|
أنشطة المديريات الإقليمية
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
أوجَاعُ الدخُول المدرسي
|
|
مع بداية كل سنة، تتأهبُ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني لإنجاح الدخُول المدرسي، دخولٌ تطبعه حَركة دؤوب وكثير من الرسميات والاجتماعات والمذكرات. ففي مثل هذا الوقت بالذات تنتعش أسواق الكتب والمحفظات ويُنفَض غبارٌ صيْفي قاتم عن مقاعد كثيــــرة وبين رداهات مؤسسات عديدة، فالجمي...
|
|
|
دخول مدرسي تحت شعار: تزاحموا تراحموا...
|
|
|
مثل هومر "لا أريد أن أروي مغامرات طالما رويت من قبل"، لهذا السبب لن أخوض بتفصيل في ظاهرة الاكتظاظ وأسبابها وحيثياتها، باعتبارها موضوعة متوقعة أسيل فيها المداد الكثير والقول الذي لا يتبعه العمل..~المعذرة للقارئ، ثم الوفاء للصامد في زمننا التربوي، إن حاولت معه في عجالة توحيد أو...
|
|
|
استمرار المعاناة مع منظومة مسار في صيغتها الجديدة !!
|
|
|
مع بداية الدخول المدرسي عملت الوزارة الوصية على نشر إخبار عن الشروع في إخراج منظومة مسار في حلة جديدة، وبخدمات إضافية ، وكان الموعد المحدد هو فاتح شتنبر2016.~وكان المديرون، قبل غيرهم، ينتظرون النسخة الجديدة بشغف ، آملين ان تحل الإشكالات التي يتخبطون فيها مع النسخة القديمة . ...
|
|
|
الدخول المدرسي والعودة الكاربونية المستنسخة
|
|
|
موسم الدخول المدرسي عاد ، وبأية حالة عاد ... بما مضى أم في الأمر تجديد، فالعودة حاصلة ، ولكن هي عودة ليس كمثيلاتها بالمرة . فهل نحن هرمنا وامتلكتنا الحمية حتى في إنجاز العمل ؟ أم أن المؤسسة المدرسية ضربت عليها العنكبوت بنسجها وقضى عليها الخلاف السياسي و المذهبي ؟ أم أن التلميذ...
|
|
|
شبح الخصاص المهول سمة الدخول المدرسي المقبل ـ الحوز نموذجا
|
|
|
لا شك أن الخصاص المهول بالموارد البشرية أضحى السمة البارزة في قطاع التعليم، ولا توجد أية استراتيجية لدى الوزارة المعنية والحكومة للتغلب على هذه الآفة التي لا تتناغم مع ما يسمى باطلا بالإصلاح، مادام عدد المناصب المخصصة معلوم مسبقا ولا يضع ضمن اعتباراته الخصاص الحقيقي، إلا أن ال...
|
|
|
من يحاول إجهاض مبادرة "مليون محفظة"؟
|
|
|
مع حر الصيف، انطلاق العد العكسي لحلول عيد الأضحى والدخول المدرسي، ولهيب التجاذبات السياسية استعدادا لتشريعيات السابع أكتوبر 2016، قفز إلى الذهن صدى الخطاب الملكي السامي بمناسبة الذكرى الخامسة والخمسين لثورة الملك والشعب، الذي أفرد فيه حيزا هاما لقطاع التربية والتكوين، باعتباره ر...
|
|
|
المدرسة المغربية ومقاربة النوع
|
|
|
يبقى موضوع المرأة من المواضيع التي أسالت من الحبر الشيء الكثير، وتحت جسره جرت مياها كثيرة، نظرا لحيويته وأهميته والمظلومية التي لحقتها تاريخيا وفي مختلف الحضارات، الشيء الذي ولد تدافعا ما فتئ يتصاعد حدة ونبرة، واختراقه لكل المجالات. والمشروع المجتمعي مهما كانت مواصفاته، إلا ...
|
|
|
قليلا من الحركة...!
|
|
|
شبح مجنون ذاك الذي يطارد رجل التعليم العام كله، بل حياته كلها، منذ تعيينه الأول، وتكبر جرأة هذا الشبح حبة سكر زيادة مع صدور مذكرة الحركة آخر شهر في كل موسم دراسي، فتتضخم هواجسه وتنمو هلوساته وتتوغل وساوسه عميقاً، في سجدات صلاته هناك حديث شجي مع ربه عن الحركة وأمل أن تتحرك...
|
|
|
التقاعد النسبي: الآثار والانعكاسات
|
|
|
يعتبر التقاعد النسبي حقا من حقوق الموظف، يخول له الحصول على معاش التقاعد المسبق قبل بلوغ حد السن القانونية للإحالة على المعاش، بعد قضائه مدة زمنية معينة في الخدمة الفعلية.~ورغم رفع سنوات العمل إلى ثلاثين سنة، فقد كان عدد الطلبات جد مرتفع، حيث فاق كل التوقعات، وتمت الاستجابة لرغب...
|
|
|
مفارقة التوجيه بين مسلكي الآداب والعلوم الانسانية
|
|
|
عندما يصل التلميذ الى محطة الاختيار عند مرحلة الثانوي التأهيلي بين مسلك الآداب و مسلك العلوم الإنسانية يجد نفسه حائرا وسط الغموض الذي يكتنفه حين يتبين له ان الفارق بين المسلكين لا يتمثل سوى في عدد الحصص الاسبوعية ومعامل النقط وليس في طبيعة المواد المدرسة , بمعنى ان نفس المواد تد...
|
|
|
وجهة نظر حول ظاهرة الغش في الامتحانات
|
|
|
أصبحت فترة تمرير الإختبارات الإشهادية السنوية خاصة مسلك الباكالوريا أسوأ مرحلة سنوية يعاني من تبعات إكراهاتها القيمون عن الشأن التربوي بالجهات والمديريات. فترة نعترف فيها علانية بتجذر الغش بالمؤسسات المغربية . غش سكن الفصول الدراسية بقوة الإكتساب والممارسة والتجديد والابتكار ا...
|
|
|
فَرْقَعَةُ الْإِضْرَابِ الْعَامِّ !
|
|
|
ظل الإضراب العام يشكل"البعبع" الذي أخاف حكومات سبعينيات وثمانينيات وتسعينيات القرن الماضي، كما شكل هاجسها المقلق الذي بصم مسيرة نضال النقابات العتيدة، التي كانت تحتفظ به كآخر ورقة تواجه بها تعنت الحكومة في الاستجابة لمطالبها. فكانت، هذه الحكومات، تحسب له ألف حساب، لِمَا كان يم...
|
|
|
اِقْتَرَبَتِ الِامْتِحَانَاتُ، فَهَلْ مِنْ مُعْتَبِرْ؟!
|
|
|
اقتربت الامتحانات، وانشقت القلوب من فزع الأجل الموعود .. اقتربت الامتحانات، وبلغت القلوب الحناجر، وتكثفت الجهود لتدارك لحظات النهاية "المقرَّرَة" بالمزيد من "المكاسب"، عسى أن تصادف لها يوم الامتحان مجالا للإنقاذ، و فرصة للتدارك !....
|
|
|
الباكالُوريا بين الـجِـــدّ والتمْويــــــه عَن الذات !!
|
|
|
امتحان الباكالوريا موعدٌ سنوي يسْتبد أمام الجميع ويتبختر بكبريائه وسلطته وما فيها من أحاسيس الدهشة والخوف والارتياب . كل سنة في مثل هذه الأيام القائظة، التي تشوي الجلود وتلهب بحرارتها مسام العقول أكثر مما ألهبتها انحناءات الحروف في الاستعداد والمذاكرة ، يتشمر جيلٌ كبيرٌ من ا...
|
|
|
الحركة الانتقالية والنقابات.. والعشق المُؤَقَت
|
|
|
لست هنا بصدد تجديد القول فيما يعرفه المشهد النقابي من أعطاب ذاتية وموضوعية، وليس المقام مناسبا أيضا لمحاولة تفسير عدم قدرة معظم النقابات على الاستمرار في استقطاب الشغيلة وتوسيع الهياكل والحفاظ على المواقع –فهذا أمر خضنا فيه في مقالات سابقة- حتى بات من يُقبل على العمل النقابي بعد...
|
|
|
المسارات المهنية واكراهات التنزيل الموضوعية والمفتعلة
|
|
|
لقد كان توجه الوزارة واضحا ،في اعتماد مسارات مهنية بالاعدادي، تماشيا مع الرؤية الاستراتيجية للاصلاح 2015/2030 ، الهادف إلى إرساء مدرسة الانصاف وتكافؤ الفرص ، والجودة للجميع، والارتقاء الفردي والمجتمعي، والتي تناول عدد من رافعات التغيير التكوين المهني وخاصة الرافعة الخامسة من ا...
|
|
|
الإنجليزية رؤية أم نزوة
|
|
|
في الأمم التي تحترم شعوبها وتتطلع إلى مستقبل زاهر لتنشئة أجيالها وتربيتهم وتعليمهم، يقومون بوضع رؤى إستراتيجية بناء على تشخيص وتخطيط ، تتعاقب عليها الحكومات وتنفذ وتفعل جميع بنود هذه الرؤى وتدابيرها المختلفة عبر مراحل بكل دقة وإتقان، ومن مرحلة إلى أخرى تقيم وتقوم هذا التفعيل وال...
|
|
الأولى
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  الأخيرة
|
|
|
قالوا في التربية والتعليم
|
|
|
|
|
|
|
