|
أنشطة المديريات الإقليمية
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
الجزء الثاني: إصلاح الحقل الديني المدرسي، الملاحظات الأولية
|
|
بعد أن استحضرنا في الجزء الأول سياق الإصلاح الرئيسة للحقل الديني المدرسي، والمعلومة لدينا بأثر النقل والتواتر. وبعد أن كشفنا شفرة الترميز المضمر عن بعض روافد قنوات السياق العالمي، وحسبنا قوة الدفع الخارجي (التحدي الغربي ) بأعداد رياضية مضاعفة عن واقع دوافع حاجيات الإصلاح الداخلي...
|
|
|
اللغة العربية بين الدفاع والهجوم: محاولة للفهم
|
|
|
يستمر الجدال الدائر في المغرب حول اللغة العربية وما يتصل بعلاقاتها مع اللغات الأخرى سواء الأجنبية منها أو المحلية وخصوصا الأمازيغية ليظهر مع هذا الجدال في الحقل المغربي العام من يدافع عن العربية انطلاقا من معطيات واقعية، ومن يتحامل عليها ويهاجمها ويتهمها بالقصور والعجز عن مواكب...
|
|
|
الجزء الأول : إصلاح الحقل الديني المدرسي، السياق والمرتكزات
|
|
|
لم يكن سياق إصلاح مكون التربية الإسلامية بالمدارس المغربية وليد ترف تربوي/ منهجي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، بل له سلطة أوامر من أعلى هرم بالمملكة، حيث طلب الملك بصفاته الدستورية وفي مقدمتها الدينية "أمير المؤمنين "ّ من الحكومة بمراجعة مناهج تدريس التربية الدينية في ...
|
|
|
نعم.. احفظ و اعرض !
|
|
|
ضدا على نرفزة نبيلة منيب الأمينة العامة للحزب الاشتراكي الموحد،و التي لم تجد أسلوبا أرقى لإبداء احتجاجها على قطبية ألقت بها خارج حسابات المشهد السياسي سوى الاستخفاف بالمدرسة العمومية. ضدا على زلات اللسان والتعبيرات غير اللائقة لمن يُفترض فيهم أنهم واجهة المشهد المجتمعي،وأنهم الأ...
|
|
|
الترحيل التربوي للمدرس، وآثاره السلبية على المدرسة العمومية
|
|
|
في ظل الخصاص المهول في الأطر التربوية الذي ترزح تحت وطأته المدرسة العمومية، اضطرت المديريات الإقليمية التابعة لوزارة التربية الوطنية إلى العمل بسياسة "اثنان في واحد" عن طريق إفراغ قسم في قسم آخر، لتفييض أكبر قدر ممكن من المدرسين، ووضعهم من ثمة رهن إشارتها من أجل ملء الفراغ في هذ...
|
|
|
اختلالات تنظيمية في مذكرة تدبير الفائض بالمؤسسات التعليمية
|
|
|
تتقاطر المذكرات والتوجيهات الاكاديمية والمديرية على المؤسسات التعليمية من أجل التمكن من تدبير الموارد البشرية لسد الخصاص المهول الذي تعرفه المؤسسات التعليمية على الصعيد الوطني ، وكدنا نسمع هنا وهناك عن أرقام صادمة ، ممادفع ببعض رجال ونساء التعليم الى التعبير عن احتجاجهم عن الوض...
|
|
|
مختبرات فرنسية تنتصر لمدرسة بوكماخ
|
|
|
قد يبدو الحنين أو رثاء الأطلال هو ما يتوارى خلف هذا النبش في الذاكرة المشتركة لجيل مغاربة ما بعد الاستقلال إلى حدود ثمانينيات القرن الماضي. جيل تردد أبناؤه منذ حداثة سنهم على مدرسة بديع الزمن الجميل: مدرسة أحمد بوكماخ، فنهلوا من سلسلة اقرأ بأجزائها الخمسة، والفصحى بما شملته ...
|
|
|
أوجَاعُ الدخُول المدرسي
|
|
|
مع بداية كل سنة، تتأهبُ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني لإنجاح الدخُول المدرسي، دخولٌ تطبعه حَركة دؤوب وكثير من الرسميات والاجتماعات والمذكرات. ففي مثل هذا الوقت بالذات تنتعش أسواق الكتب والمحفظات ويُنفَض غبارٌ صيْفي قاتم عن مقاعد كثيــــرة وبين رداهات مؤسسات عديدة، فالجمي...
|
|
|
دخول مدرسي تحت شعار: تزاحموا تراحموا...
|
|
|
مثل هومر "لا أريد أن أروي مغامرات طالما رويت من قبل"، لهذا السبب لن أخوض بتفصيل في ظاهرة الاكتظاظ وأسبابها وحيثياتها، باعتبارها موضوعة متوقعة أسيل فيها المداد الكثير والقول الذي لا يتبعه العمل..~المعذرة للقارئ، ثم الوفاء للصامد في زمننا التربوي، إن حاولت معه في عجالة توحيد أو...
|
|
|
استمرار المعاناة مع منظومة مسار في صيغتها الجديدة !!
|
|
|
مع بداية الدخول المدرسي عملت الوزارة الوصية على نشر إخبار عن الشروع في إخراج منظومة مسار في حلة جديدة، وبخدمات إضافية ، وكان الموعد المحدد هو فاتح شتنبر2016.~وكان المديرون، قبل غيرهم، ينتظرون النسخة الجديدة بشغف ، آملين ان تحل الإشكالات التي يتخبطون فيها مع النسخة القديمة . ...
|
|
|
الدخول المدرسي والعودة الكاربونية المستنسخة
|
|
|
موسم الدخول المدرسي عاد ، وبأية حالة عاد ... بما مضى أم في الأمر تجديد، فالعودة حاصلة ، ولكن هي عودة ليس كمثيلاتها بالمرة . فهل نحن هرمنا وامتلكتنا الحمية حتى في إنجاز العمل ؟ أم أن المؤسسة المدرسية ضربت عليها العنكبوت بنسجها وقضى عليها الخلاف السياسي و المذهبي ؟ أم أن التلميذ...
|
|
|
شبح الخصاص المهول سمة الدخول المدرسي المقبل ـ الحوز نموذجا
|
|
|
لا شك أن الخصاص المهول بالموارد البشرية أضحى السمة البارزة في قطاع التعليم، ولا توجد أية استراتيجية لدى الوزارة المعنية والحكومة للتغلب على هذه الآفة التي لا تتناغم مع ما يسمى باطلا بالإصلاح، مادام عدد المناصب المخصصة معلوم مسبقا ولا يضع ضمن اعتباراته الخصاص الحقيقي، إلا أن ال...
|
|
|
من يحاول إجهاض مبادرة "مليون محفظة"؟
|
|
|
مع حر الصيف، انطلاق العد العكسي لحلول عيد الأضحى والدخول المدرسي، ولهيب التجاذبات السياسية استعدادا لتشريعيات السابع أكتوبر 2016، قفز إلى الذهن صدى الخطاب الملكي السامي بمناسبة الذكرى الخامسة والخمسين لثورة الملك والشعب، الذي أفرد فيه حيزا هاما لقطاع التربية والتكوين، باعتباره ر...
|
|
|
المدرسة المغربية ومقاربة النوع
|
|
|
يبقى موضوع المرأة من المواضيع التي أسالت من الحبر الشيء الكثير، وتحت جسره جرت مياها كثيرة، نظرا لحيويته وأهميته والمظلومية التي لحقتها تاريخيا وفي مختلف الحضارات، الشيء الذي ولد تدافعا ما فتئ يتصاعد حدة ونبرة، واختراقه لكل المجالات. والمشروع المجتمعي مهما كانت مواصفاته، إلا ...
|
|
|
قليلا من الحركة...!
|
|
|
شبح مجنون ذاك الذي يطارد رجل التعليم العام كله، بل حياته كلها، منذ تعيينه الأول، وتكبر جرأة هذا الشبح حبة سكر زيادة مع صدور مذكرة الحركة آخر شهر في كل موسم دراسي، فتتضخم هواجسه وتنمو هلوساته وتتوغل وساوسه عميقاً، في سجدات صلاته هناك حديث شجي مع ربه عن الحركة وأمل أن تتحرك...
|
|
|
التقاعد النسبي: الآثار والانعكاسات
|
|
|
يعتبر التقاعد النسبي حقا من حقوق الموظف، يخول له الحصول على معاش التقاعد المسبق قبل بلوغ حد السن القانونية للإحالة على المعاش، بعد قضائه مدة زمنية معينة في الخدمة الفعلية.~ورغم رفع سنوات العمل إلى ثلاثين سنة، فقد كان عدد الطلبات جد مرتفع، حيث فاق كل التوقعات، وتمت الاستجابة لرغب...
|
|
|
مفارقة التوجيه بين مسلكي الآداب والعلوم الانسانية
|
|
|
عندما يصل التلميذ الى محطة الاختيار عند مرحلة الثانوي التأهيلي بين مسلك الآداب و مسلك العلوم الإنسانية يجد نفسه حائرا وسط الغموض الذي يكتنفه حين يتبين له ان الفارق بين المسلكين لا يتمثل سوى في عدد الحصص الاسبوعية ومعامل النقط وليس في طبيعة المواد المدرسة , بمعنى ان نفس المواد تد...
|
|
الأولى
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  الأخيرة
|
|
|
قالوا في التربية والتعليم
|
|
|
|
|
|
|
