لمراسلتنا : [email protected] « الجمعة 24 يناير 2020 م // 28 جمادى الأولى 1441 هـ »

نتائج الحركة الانتقالية الخاصة

نتيجة الحركة الانتقالية التعليمية برسم 2020...

الترقي بالاختيار من الدرجة 2 إلى

الترقي بالاختيار من الدرجة 2 إلى الدرجة 1 من إطارأستاذ التعليم الابتدائي برسم سنة 2017م رقم 2.19.504 بتاريخ 26...

مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

تجاوباً مع الطلب المتزايد للمنخرطات والمنخرطين لاستفادة أبنائهم من الرحلة الترفيهية والسياحية المبرمجة في بداية...

تربويات TV

لمسة فنية في افتتاح الموسم الجديد


تربويات تحاور الأستاذ سعيد السفاج رئيس الجمعية الوطنية لأساتذة التعليم الخصوصي بالمغرب


تلاميذ ثانوية عمومية يبعثون رسالة أمل قوية لتلاميذ المغرب‎


حوار مع السيدة وفاء شاكر المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بصفرو

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

الزيادة في الأجور: اتفاق 25 ابريل 2019
 
تـرقيات

نتائج نهائية للترقية بالاختيار 2018 بعد دراسة الطعون - أساتذة الإبتدائي


الترقي بالاختيار من إطار مفتش تربوي للتعليم الابتدائي برسم سنة 2018 والتسقيف


نتائج الترقية بالاختيار من إطار أستاذ التعليم الثــانوي الإعدادي


نتائج الترقية بالاختيار للترقية 2018 والتسقيف للمتصرفين


نتائج الترقية بالاختيار من إطار ملحق تربوي

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية العيون : جمعية الوفاء لقدماء اعدادية التعاون تحتفي بأسرة التعليم


في أفق تفعيل الشراكة المبرمة وفد عن أكاديمية فاس مكناس في زيارة عمل لأكاديمية ستراسبورغ بفرنسا ‎


المدير الاقليمي بتارودانت يفتتح أشغال اليوم التكويني لفائدة النظار والحراس العامين


مديرية عين الشق تعقد لقاء تنسيقيا بحضور فعاليات المجتمع المدني للمساهمة في تنزيل الحملة التعبوية''بدون عنف نبني مدرسة مواطنة دامجة''

 
أنشطة الأكاديميات

ورشات تكوينية حول المدارس والصحافة البيئية بمراكش


تارودانت /التمسية: ثانوية الأنوار الاعدادية تنظم دورة تكوينية تحت شعار '' بالتعليم نرتقي، ومن أجل التفوق نلتقي ''


ندوة صحفية لتقديم الحصيلة وبرنامج العمل لأكاديمية تطوان على هامش انعقاد المجلس الإداري


المجلس الإداري لأكاديمية جهة فاس مكناس يصادق بالإجماع على برنامج عمل وميزانية الأكاديمية برسم سنة 2020

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 20 فبراير 2015 الساعة 11:18

الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الواقع و التطلعات




/بقلم الاستاذ ابراهيم عطة مدير م/م السواني نيابة سيدي بنور‎

يعاني الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة تهميشا ملحوظا ، سواء من خلال ضعف بنية الاستقبال الخاصة بهم أو من حيث نذرة الأطر التربوية المؤهلة و المتخصصة للاستجابة لحاجياتهم أو من حيث ضعف الدعم الذي يقدم لجمعيات المجتمع المدني الممارسة في هذا المجال.استقراء مبسط في لغة الأرقام يكشف واقعا هشا تغرق فيه هذه الفئة من المجتمع حيث تشير إلى استفادة عدد جد قليل من الجمعيات الممارسة في المجال من الدعم قلة بينات الاستقبال الخاصة بهم.

إن إقصاء ذوي الاحتياجات الخاصة لا يقاس بالأرقام بل يمس جوهر التماسك المجتمعي المتمثل في التضامن إذ أن إقصاءهم يعني التمييز في حق شريحة مهمة في المجتمع لا ذنب لها سوى أنها حرمت من نعم الحركة الجسدية السليمة.

و الحالة هذه يجب العمل كل من موقعه على تطبيق مقتضيات الدستور في ما يتعلق بالأشخاص في وضعية إعاقة و نصوص اتفاقيات حقوق الطفل مع العمل على إدماجهم و ضمان فرص لهم في سوق الشغل.

  في تعريف الإعاقة يمكن العثور على مجموعة متقاربة من التحديدات  فهي  تمثل ضعفاً أو قصوراً يصيب جانباً هاماً من الإنسان أو وظيفة لديه ينخفض معها أداؤه المتصل بذلك الجانب أو الوظيفة انخفاضاً ملحوظاً..‏و هي حالة تحدُّ من مقدرة الفرد على القيام بوظيفة واحدة أو أكثر من الوظائف التي تعدّ من العناصر الأساسية لحياتنا اليومية!‏

و تعرف بصفة عامة علي أنها إصابة بدنية أو عقلية أو نفسية تسبب ضرراً لنمو الطفل البدني أو العقلي أو كلاهما ، وقد تؤثر في حالته النفسية وفي تطور تعليمه وتدريبه وبذلك يصبح الفرد أو الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة وهو أقل من رفقائه في نفس العمر في الوظائف البدنية أو الإدراك أو كلاهما ،والإعاقة ليست مرضاً ولكنها حالة من الانحراف أو التأخر الملحوظ في النمو الذي يعتبر عاديا من الناحية الجسمية ، والحسية ، العقلية ، السلوكية ، اللغوية ، أو التعليمية مما ينتج عنها صعوبات خاصة لا توجد لدي الأطفال الأخرين.وهذه الصعوبات والحاجات تستدعي توفير فرص خاصة للنمو و التعليم واستخدام أدوات وأساليب مكيفة يتم تنفيذها فردياً وباللغة التربوية .
من كل هذا يمكن القول بأن الإعاقة : " وضع حرج يفرض قيوداً علي الأداء البيداغوجي الأمر الذي يجعل التعلم في الصف العادي وبالطرق التربوية العادية أمرا يصعب أو يستحيل تحقيقه  خصوصا و أن الإعاقة قد تكون عاهة واحدة أو عدة عاهات مختلفة في نفس الطفل وقد تسبب عجزاً كاملاً أو جزئياً".

إن سيكولوجية الشخص الحامل للإعاقة قد تتميز أحيانا بنقص في القدرات الذهنية و تتجلى مظاهره في ضعف عملية التفكير المجرد و غياب اللغة أو ضعف اكتسابها و اضطراب السلوك النفسي -الحركي و ضعف مبادئ الاعتماد على النفس مثل سلوك الأكل و اللباس و النظافة و التنقل و لذلك فإن التركيز أحيانا على التمدرس فقط و إهمال تطوير و تنمية المعطيات الأخرى المكونة للشخصية لن يؤهل الشخص الذي يعاني  الإعاقة الذهنية إلى الاندماج داخل المجتمع إذ يتعين من أجل ذلك أن يحقق مستوى كافي من الاعتماد على النفس و من النضج النفسي ...و حاجيات هذه الفئة لا تختزل إذن في التمدرس فقط و إحداث أقسام إن أُحدثت بل تتسع لتشمل الاحتياجات و العضوية العاطفية و اللغوية و الاجتماعية .

لقد صار لزاما العمل على إصلاح نظرة المنظومة التربوية ككل للشخص المعاق و إعطاء مزيدا من الاعتبار لمكانته فيها .لأجل بناء مجتمع يعطي الفرصة لجميع شبابه و يستفيد من كل شرائح تفعيلا لهذه الغاية يجب تنزيل ميداني  لتوصيات الخطب الملكية السامية في هذا الصدد و تفعيلا لبنود اتفاقيات حقوق الطفل كما سبقت الإشارة و التي كان المغرب سباقا إلى تبنيها و المنصصة على تمتيع الطفل بكل حقوقه حتى في مجرد اللعب .

فئة أخرى تعاني في صمت  من ضعف الاهتمام و ضعف المقاربة العلمية و المنهجية السليمة في التعاطي معها لأنها تدخل في خانة المسكوت عنه و هي فئة  الأطفال المتخلى عنهم و من هم في وضعية صعبة ، هذه الفئة التي يجب على المجتمع المدني و كافة الفاعلين فتح ملفها بنية سليمة في الإصلاح لتفير الظروف اللائقة لهم .

فجلهم في حاجة إلى تكوين ملف مدرسي يخول لهم الالتحاق بالمدرسة أو الاستمرار في الدراسة و لكن في بعض الحالات يصعب على الأمهات أو أولياء التلميذ الحصول على أوراق ثبوتية تضمن لأطفالهم الولوج إلى المدرسة في ظل تحكم عقلية مجتمعية رجعية نوعا ما لا تراعي ابدا مصلحة الطفل في قرارات الأبوين .

و لتحقيق تعليم هادف ومنتوج تربوي يستجيب لمتطلبات مغرب الحداثة يجب ايضا الاعتناء بنساء و رجال التربية و التعليم  في جميع المجالات

تربويا و ثقافيا و اجتماعيا لبلوغ المستوى المتوخى من الانتظارات و تحقيق مواصفات منتوج تربوي متكامل أرضيته الصلبة  الصدق النابع من إحساس الجميع بالمسؤولية اتجاه شباب الغد الذين   سيتكل عليهم .

 *خلاصة .

إن المدرسة العمومية القروية على الخصوص تتعامل مع حالات من التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة على أساس الدمج داخل جماعة القسم كشخص سوي ،لأنها الملاذ الوحيد و الأول و الأخير لهؤلاء في غياب أي بنية تربوية أو مؤسسة تهتم بالطفل في وضعية صعبة .

و تجدر الإشادة في هذا الإطار بمجهودات كل الأطر التربوية و مبادراتها الهادفة إلى العناية بهذه الحالات أثناء تواجدها بفصل من الفصول الدراسية سعيا منها لمحاولة إدماجها و تطوير قدراتها و لو جزئيا و تعويدها على الاندماج العادي مع أقرانها وإخراج الطاقات الكامنة داخلها .

مما يستوجب كذلك برمجة تكوينات مستمرة و توفير ظروف ملائمة تعينهم على العمل و الابتكار ،نظرا لما قدموه و لا زالوا يقدمونه من خدمات تربوية و خصوصا في العالم القروي دون أن نهمل طبعا الدور الريادي و السامي لإطار الإدارة التربوية  التي تعتبر المحرك الأساسي إن لم نقل محراث المنظومة التربوية ككل.     

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- تنويه

رشيد بلفقيه

مقالة مهمة و اقتراحات في المستوى نتمنى اجراتها من طرف الاوصياء على القطاع

في 21 فبراير 2015 الساعة 41 : 14

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 
القائمة
 
مواعد

جمعية أساتذة التاريخ والجغرافيا بتيزنيت تنظم ورشة تكوينية حول استعمال منصات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية التعلمية


الحاجب: مدرسة الانبعاث تنظم دورة تكوينية تحت شعار ''المسرح المدرسي في خدمة مدرسة النجاح''


سيدي قاسم: المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة ينظم ندوة علمية حول واقع متعلم اليوم في ظل التحولات القيمية


فرع مؤسسة الأعمال الاجتماعية بمراكش ينظم دورة تكوينية لعموم نساء ورجال التعليم وللمقبلين على امتحان الكفاءة المهنية

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

المتاعب النفسية والإدارية للضحل اللغوي في المجتمع ؟؟


رأي حول مطلب تدريس التربية الجنسية في المغرب


اللغةُ العربية وسُؤال البقاء


مـن روائـع العـربـيـة: الطل و الوابل


المتصرف التربوي ꞉ بين التهليل وإكراهات التنزيل


الجَمعيةُ المَغربيّةُ لأساتِذةِ التّربيّةِ الإسْلاميّةِ في مُؤتَمرِهَا السّادسِ، الوَقائِعُ والدّلالاتُ


اقـــرأ: رسالة خالدة...

 
حوارات

الأستاذ والقاص والساخر والجنوبي إبراهيم السكوري: الكتابة ورطة والكاتب شخص فضولي


حوار مع ذ محمد الرياحي الباحث في مجال السينما والجماليات حول أدوار السينما في التعليم، وتجربته في ''نادي السينما والتنشيط السمعي''


حوار مع د محمد أحمد أنقار حول بلاغة القيم في قصص الأطفال

 
قراءة في كتاب

الباحث التربوي عبد العزيز سنهجـي يصدر كتابا جديدا حول المشروع الشخصي للمتعلم


اللسانيات التربوية وتدريسية اللغة العربية قراءة في مشروع الباحث اللساني الدكتور ''علي آيت أوشان''-مقاربة نظرية-

 
موقع صديق
موقع الرياضيات لكل المستويات
 
خدمات