لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 19 شتنبر 2017 م // 27 ذو الحجة 1438 هـ »

مزيدا من التفاصيل

افتتاحية الموسم: نعم للحزم......

سينطلق الموسم الدراسي الجديد 2017-2018 والوزارة عازمة على ما يبدو أن تكون حازمة لإنجاح الانطلاقة بشكل جيد، ...

امتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة

امتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2017 لفائدة أطر هيئة التدريس...

بلاغ صحفي حول مقرر تنظيم السنة

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي المقرر الوزاري الخاص بتنظيم السنة...

تربويات TV

تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى


مسرحية "وتستمر الحياة" مدرسة الشريف الادريسي_مديرية إنزكان ايت ملول


مستجدات الحركات الانتقالية


الاعداد المنهجي لمباراة التفتيش و الامتحان المهني1


لقاء تواصلي مع الاستاد محمد سالم بايشى مع تلاميد مدرسة الحسن الاول واعدادية الامام مالك‎

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

حال الحركة الانتقالية الخاصة بهيئة التدريس برسم 2017
 
تـرقيات

نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني


النتائج النهائية للترقية بالاختيار 2014 للثانوي التأهيلي اللائحة النهائية‎


النتائج النهائية للترقية بالاختيار لسنة 2014 لفئة أساتذة التعليم الابتدائي‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

السيد عامل صاحب الجلالة والسيدة المديرة الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق يشرفان على اعطاء انطلاقة المبادرة الملكية "مليون محفظة" "الاثنين 11 شتنبر 2017"


لجنة مركزية تابعة لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي تقوم بزيارة عمل ميدانية للمديرية الإقليمية بخريبكة في إطار مواكبة الدخول المدرسي 2018/2017‎


المديرة الإقليمية بعمالة مقاطعة الشق تتفقد مؤسسات تعليمية مواكبة للدخول المدرسي 2017-2018


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد تعقد لقاء تواصليا مع السادة رؤساء المؤسسات التعليمية بالإقليم حول الدخول المدرسي 2017/2018

 
أنشطة الأكاديميات

بمدرسة الياسمين: إعطاء الانطلاقة الرسمية للدخول المدرسي الجديد بإقليم الحاجب‎


والي جهة الشرق عامل عمالة وجدة انجاد يعطي انطلاقة الموسم الدراسي 2017/2018بمجموعة مدارس أولاد عيادالتابعة لجماعة اهل انجاد بوجدة


اللقاء التنسيقي الجهوي حول تتبع ومواكبة الدخول المدرسي 2017-2018


لقاء تواصلي جهوي مع المفتشين حول مستجدات الدخول المدرسي 2017/2018 بأكاديمية جهة كلميم وادنون

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 22 أبريل 2017 الساعة 22:20

قراءة متأنية في تقرير المجلس الأعلى للتعليم




 

لاحديث الآن في الأوساط  الادارية والتربوية المهتمة بالشأن التربوي سوى عن تقرير المجلس الأعلى للتعليم الذي شخص الوضع التعليمي بمختلف مكوناته وتجلياته حيث وضع أصبعه على مكمن الداء  ووصف الدواء.

اذ أشار نفس التقرير الى أن الإشكالات، التي تعاني منها المدرسة المغربية على مستوى القيم، أدت إلى تراجع مساهمتها في الرفع من أدائها التربوي، والقيمي. واعتبر أن تنامي مظاهر السلوك، المنافي لمنظومة القيم المدرسية، والمتمثلة في مختلف الممارسات اللاتربوبة المتفشية فيها، كان نتيجة ضعف الانسجام بين مكونات المناهج التربوية، وعدم وضوح منظومة القيم المدرسية، ووجود هوة كبيرة بين الخطاب النظري، المعبر عنه في الوثائق المرجعية حول القيم، والحقوق، والواجبات، وبين الممارسة الفعلية لها .

ومن هنا لابد من التفكير في السبل المثلى لزرع مجموعة من القيم من ضمنها:السلوك المدني والأخلاقي ،والتشبع بروح المواطنة للمساهمة في بناء مجتمع مدرسي خال من بعض الآفات والعلل كظاهرة العنف المدرسي  والاعتداءات المتكررة على ممتلكات المؤسسات التعليمية  وتعريضها للسرقة والتخريب  ،وكذا التصدي لظاهرة الغش في الفروض المدرسية  والامتحانات الاشهادية ،وهذا أمر يستدعي تظافر الجهود على شتى المستويات ،منها ما يتم إرساؤه داخل المؤسسة التعليمية ومنها ماينبغي ضمان امتداد ه على صعيد الأسرة ثم الشارع ومختلف المرافق العمومية ،ومنها ما ينبغي ترسيخه في المجتمع برمته فالخطابات السياسية ولا الدينية ولا التربوية ولا الأيديولوجية أو الفلسفية لن تستقيم الا بارساء منظومة القيم  داخل المجتع المدرسي باعتباره المشتل التربوي الذي تكتسب في مجموعة من الممارسات التربوية الايجابية وتزرع فيه مجموعة من القيم والسلوكات التي تساهم في تكوين شخصية متوازنة قادرة على التمييز بين كل ما هو ايجابي أو سلبي ، شخصية مواطنة واعية بما لها من حقوق وما عليها من واجبات ، شخصية مساهمة ومبادرة إلى الانخراط في مختلف أوراش الاصلاح التي تستهدف قطاع التربية والتكوين ، شخصية مقدرة للمسؤولية ومتسمة بروح الجدية والاقبال على التعلم  ، شخصية تنبذ مختلف مظاهر العنف المدرسي والمجتمعي، شخصية تكره الغش والتحايل ،شخصية تتسم بالاعتماد على النفس ،شخصية تقدر الآخر وتؤمن بمبدأ الاختلاف في اللون والدين والعرق ، شخصية متشبعة بقيم التسامح والتعايش ،شخصية متشبعة بمجموعة من القيم الدينية وفق المذهب المالكي والمنهاج الدراسي الخاص بمكون مادة التربية الاسلامية ،شخصية مفعمة بالقيم الوطنية ،شخصية مبادرة الى العمل الجماعي والتعاوني ،شخصية مؤمنة بالاشراك والتشارك في العمل التعاوني والاجتماعي  والثقافي والفني عبر الأنشطة الموازية التي تمارس داخل المدرسة أو خارجها.

وحتى تتمكن المدرسة من القيام بهذا الدور في ارساء منظومة القيم في الوسط المدرسي فينبغي توافر الشروط التالية:

1-  إعادة النظر في البرامج والمناهج الدراسية بمختلف الأسلاك التعليمية ،واشراك جميع الفاعلين التربويين (أساتذة /مفتشين تربويين /باحثين تربويين/ خبراء في مجال التربية/أدباء ونقاد...) في هذه العملية التي تكتسي صعوبة تستدعي مجموعة من الموارد المادية والبشرية إضافة إلى عامل المدة الزمنية التي ستستغرقها هذه العملية.

2-  تضمين البرنامج الدراسي مواد أو حصص الأنشطة الموازية كحصص قارة تزاول مرتين في الأسبوع على الأقل .

3-  تكوين أساتذة أو منشطين  للقيام بمهام التنشيط التربوي والثقافي والاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية خلال العطلة الأسبوعية أو العطل البينية في المجالات التالية: (الرحلات والخرجات الدراسية/المسرح المدرسي والجامعي/ البستنة المدرسية والأنشطة البيئية/ الموسيقى والفنون التشكيلية...).

4-  إعادة النظر في استعمال الزمن المدرسي وجعله يخدم العملية التعليمية التعلمية مع استحضار المصلحة الفضلى للمتعلم  من حيث تكافؤ  الفرص من الاستفادة من زمن التعلم مراعاة لمبدإ الانصاف بين تلاميذ الوسط الحضري ونظرائهم بالوسط القروي.

5-  ضرورة التفكير في طرق أو سبل لتحفيز الأساتذة للانخراط التلقائي والإيجابي في مختلف جوانب تنشيط الحياة المدرسية .

6-  تخصيص شطر من ميزانية  مشروع المؤسسة لتمويل بعض الأنشطة الموازية .

7-  تخصيص ميزانية أو موارد مادية لتمويل أنشطة مختلف الأندية التربوية بالمؤسسات التعليمية.

8-  خلق فضاءات للعب والترفيه بمؤسسات التربية والتكوين حسب الامكانيات المتوفرة والمتاحة (ملاعب رياضية/ مساحات خضراء/ بستان مدرسي/ مسبح مدرسي إذا كان ذلك ممكنا/قاعة للمسرح والأنشطة الفنية والثقافية....)

9-  ضرورة انفتاح المؤسسة على الشركاء لتأهيل مجموعة من الفضاءات لاحتضان الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية.

10-  العناية بجمالية المؤسسات التعليمية من حيث الصيانة والتزيين وتوفير الحراسة الليلية بانتظام.

11-  إحداث مراكز للانصات داخل المؤسسات التعليمية والاستعانة بخدمات المساعدات الاجتماعيات والاخصائيين النفسيين وأطر التوجيه المدرسي حسب ما هو متوفر أو متاح.

أظن أنه بهذه الاجراءات وغيرها من الاقتراحات يمكن أن نتحدث عن مدرسة مفعمة بالحياة ،  مدرسة متشبعة بالقيم ،مدرسة منفتحة على المجتمع ،مدرسة مواطنة ،مدرسة متميزة من حيث النتائج الدراسية،أو بمعنى أدق مدرسة مغربية يحلم بها كل مواطن ويتمنى أن يدرس فيها أبناؤه.

ولعل هذا الحلم يمكن أن يتحقق لو حاولت الوزارة اشراك الفاعلين التربويين في أوراش الاصلاح عبر مختلف مستوياتها منذ مرحلة التشخيص إلى مرحلة التحليل والتدقيق ثم مرحلة صياغة استراتيجية الاصلاح وأخيرا مرحلة التنزيل على المستوى الميداني ومرحلة التتبع والتقويم .

فعندما نقف على خلل يعوق التنزيل الأمثل لهذه الاستراتيجية لانفكر في كوننا لم نشرك بما فيه الكفاية مجموعة من الفاعلين التربويين لهم رأهم  ومنظورهم الخاص في هذه الاستراتيجية، نظرا لما راكموه من تجارب من خلال مواكبتهم لجميع مراحل الاصلاح التي عرفها قطاع التعليم ،لكن  وللأسف الشديد لم يشركوا بما فيه الكفاية أو لم تتح لهم الفرصة لإبداء رأيهم والإدلاء باقتراحاتهم ، سواء في مرحلة المشاورات أو في مرحلة الإعداد والتخطيط لاستراتيجية الاصلاح لا من طرف الوزارة الوصية ولا من طرف المجلس الأعلى للتعليم،فالمغرب ولله الحمد يزخر بكفاءات وطاقات تربوية ينبغي التفكير في  اشراكها في هذا الورش الوطني الكبير الذي يستدعي منا جميعا كل من موقعه المساهمة في إنجاحه.

 الأستاذ:عبد السلام وطاش

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- عموميات

abdo

ملاحظاتك تحتاج الى صياغة عملية واضحةتؤتث مضامين الرؤيةوتحدد محطات التنفيدحسب التنوع الجغرافي للمؤسسات

في 25 أبريل 2017 الساعة 46 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

تافراوت تحتضن الدورة الثامنة لمسابقة أولمبياد تيفيناغ الوطنية 2017


سبع هيئات بمراكش تحتفي بتوقيع شراكة بينها في ندوة وطنية حول" واقع المدرسة المغربية وانتظارات المجتمع"


التعاونية السكنية التشارك بتيزنيت تعقد جمعها العام العادي السنوي يوم الأحد 28 ماي 2017 بمركز استقبال الشباب تنهنان-تيزنيت


بلاغ مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين في شان الدورة الثانية للأبواب المفتوحة المخصصة لاستقبال أطر ومستخدمي أسرة التربية والتكوين المشرفات والمشرفين على التقاعد غشت 2017

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

مطالب عاجلة إلى السيد وزير التربية الوطنية


دُخُولٌ مَدْرَسِيٌّ .. اسْتِثْنَائِيٌّ !


مسؤولية التعليم في الترحال المهني


بأية حال تعود أيها الدخول المدرسي الجديد؟!


حركة مفتشي التعليم تغرد خارج السرب


الملفات الخضراء ....العقوبة التي تطارد المدرسين بالتعليم الإعدادي


توجيهات هامة للمقبلين على اجتياز امتحان التخرج من مسلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

 
حوارات

حوار مع المُدَونة أسماء التمالح:"أقوى لحظات حياتي هي حين أكون بين تلاميذ المؤسسات التعليمية، هؤلاء يعودون بي إلى العمر الذهبي الذي عشته"


حوار مع الدكتور عز العرب إدريسي أزمي الرئيس الوطني للمرصد المغربي للدفاع عن حقوق المتعلم حول راهن حقوق المتعلم بالمغرب


حوار مع الدكتور محمد دخيسي أبو أسامة: ركزت على جلب أهم الأسماء الإبداعية في مجال الشعر والقصة والمسرح وتقريبهم من التلميذ عبر أمسيات شعرية

 
قراءة في كتاب

بوح الياسمين ، مؤلف شعري جديد للأستاذة حنان الوليدي‎


تجربة الشاعر عبد الغني فنان عندما تتحول رهافة الحس وقوة الكلمة إلى سلاح يخدم قضايا الإنسان !!

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات