لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الأربعاء 18 أكتوبر 2017 م // 27 محرم 1439 هـ »

مزيدا من التفاصيل

رحلة تركيا نونبر 2017: مؤسسة

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

تهنئة بمناسبة اليوم العالمي للمدرس

بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الذي يصادف يوم الاثنين 05 اكتوبر من كل سنة يطيب لنا أن نقف وقفة إجلال وإكبار ، لنوجه...

مذكرة وزارية بخصوص تنظيم عملية

مذكرة وزارية بخصوص تنظيم عملية الحركة الانتقالية بالتبادل الآلي برسم 2017...

تربويات TV

الوزير حصاد يتفقد مؤسسات تعليمية بجهة درعة تافيلالت


القراءة من أجل النجاح


تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى


مسرحية "وتستمر الحياة" مدرسة الشريف الادريسي_مديرية إنزكان ايت ملول


مستجدات الحركات الانتقالية

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

حال الحركة الانتقالية الخاصة بهيئة التدريس برسم 2017
 
تـرقيات

نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني


النتائج النهائية للترقية بالاختيار 2014 للثانوي التأهيلي اللائحة النهائية‎


النتائج النهائية للترقية بالاختيار لسنة 2014 لفئة أساتذة التعليم الابتدائي‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

إعطاء الانطلاقة الرسمية لبرامج التربية غير النظامية بالمديرية الإقليمية بتيزنيت


المديرية الاقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بتنغير تستمر في قيادتها للعمل الاجتماعي وانفتاحها على المحيط


مديرية جرادة : لجنة القيادة الاقليمية في لقاء لمناقشة المخطط الاقليمي السنوي


لقاء تنسيقي وتواصلي بين السادة اطر التوجيه التربوي والسادة منسقي جماعات الممارسات المهنية ومواكبي مشاريع المؤسسات بالميرية الاقليمية بتيزنيت

 
أنشطة الأكاديميات

هيأة التأطير والمراقبة التربوية بجهة كلميم وادنون تكرم مدير الأكاديمية


جهة فاس مكناس: مدير الأكاديمية يترأس حفل توزيع جوائز تحفيزية في مبادرة ''اسبوع البرمجة بإفريقيا'' والاستعداد لانطلاق النسخة الثالثة من هذه المبادرة


بأكاديمية جهة الشرق، تكريم للأستاذ بنيونس بوشعيب


تكليف السيد محمد كيران بتدبير مصلحة الموارد البشرية بالمديرية الإقليمية لمراكش

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 6 ماي 2017 الساعة 11:17

المسرح المدرسي: رؤى وآفاق




 

المصطفى سالمي

لا شك أن المسرح المدرسي يمثل ركنا أساسيا في العملية التعليمية، ذلك أن النصوص الأدبية مهما أوتيت من عناصر الجمال الفني ومن وسائل المتعة والخيال فهي تبقى مكبلة بحدود الحدث والشخصيات والفكرة المستهدفة، بينما المسرحية تضيف للعناصر السابقة مكونات أخرى هي الصراع والحركة والحوار، وهو ما يبث في النص الأدبي الحياة ويطلق له العنان، ليصبح حيا مباشرا آنيا على عكس النص السردي الذي يحكي دائما عن زمن مضى وانقطع عن الواقع المتحرك، وإذا تمّ إغناء النص المسرحي بعناصر ومؤثرات من قبيل: المشهد التعبيري الراقص، والأناشيد، والمؤثرات الصوتية والضوئية، والابتكار في الأداء والديكور، فإن الرسالة التربوية تكون أبلغ تأثيرا وقوة، وهذا هو سر إقبال التلاميذ على المسرح المدرسي مشاركة ومشاهدة، فالإنسان يحب أن يرى حياته مجسدة حية متحركة، بينما النصوص المقروءة السردية أو الشعرية الخالية من الحوار تجمد الحياة وتحنطها، والمثير في الأمر أن المقررات في الأسلاك التعليمية بالمغرب تتراجع تدريجيا عن التعاطي والتعامل مع النصوص المسرحية، بل إن السلك الإعدادي يكاد يخلو من هذا الجنس الأدبي، فلا (المفيد في اللغة العربية) ـ السنة الأولى ـ ولا (المرجع في اللغة العربية) ـ السنة الثانية ـ ولا (مرشدي في اللغة العربية) ـ السنة الثالثة ـ يتوفر أي واحد منها ولو على نص يتيم من المسرحيات الأدبية، مما يبث الشك والريبة في دواعي هذا التعامل مع المسرح الذي هو "أبو الفنون"، والذي يلعب دور المهذب والموجه للتلميذ، بل والممتع والمدهش أيضا في آن واحد، فالمسرح هو حياتنا التي تتحرك على الخشبة، وحين يشاهد التلميذ مسرحية فهو يشاهد حياته، وحين يشارك في تشخيصها فهو يسعد أكثر، لأنه يتمتع ويمتع. ولا ننسى أن المسرح المدرسي يمكن لأي مدرس لغات أن يمارسه في نهاية النص المقروء، وذلك بتحويل ما هو سردي إلى نص حواري مشخص، مما يساهم في بناء شخصية المتعلم، ويعوده على المشاركة والمبادرة والجرأة، كما أن هذا النص يصبح أكثر إمتاعا بعد أن تمت دراسته وتحليله ومناقشته وإدراك أبعاده، إن عملية تحويل النصوص السردية إلى نصوص سردية تصبح عملية مطلوبة في ظل شح النصوص المسرحية بالمقررات، بل وشحها تأليفا وطباعة، حتى أن بعض النقاد يردد بأنه في كل مائة كاتب قصة نجد كاتبا واحدا للمسرحية، وحبذا لو يتم إشراك المتعلمين في عملية التحويل والإشراف عليها بالاستعانة بتقنية العمل بالمجموعات، وذلك لخلق التنافس والحوافز، ولا ينبغي أن نغفل أن المسرح المدرسي يستثمر عنصرا أساسيا يمثل في الحقيقة أساس جذب للصغير والكبير على حد سواء، ألا وهو "اللعب"، فالذي يشخص على خشبة المسرح يمارس لعبة الحياة، واللعب حاجة طبيعية ينبغي إشباعها وإرضاؤها سواء تعلق الأمر بالطفل أو بالراشد، ذلك أننا نتعلم باللعب، فنستمتع ونكون أيضا جادين ونحن نلعب. إن المسرح المدرسي يجعل المتعلم يخرج من أجواء التلقين والشروح المعتادة والروتين والإلقاء التي يكون فيها المعلم غالبا في علاقة عمودية مع المتعلمين، بينما المسرح يحول العلاقة إلى أفقية يشارك فيها الجميع بأدوار متباينة ومهمة في نفس الآن، ولعل المدرسة في بلادنا تعمل على تدارك الخلل في كتبنا ومناهجنا لإعطاء زخم أكبر للأنشطة الفنية والمسرحية، فهي تمتص كثيرا من طاقة التلاميذ التي يتم صرفها وتفجيرها في الشغب والإهمال  والتمرد، لقد أظهرت عديد التجارب كم هو مبدع ذاك التلميذ الذي يوصف بالمتمرد أو المهمل أو الثرثار وذلك حين يُمنحُ الفرصة للتعبير والتشخيص وإبداء الرأي والمشاركة في أنشطة مسرحية، فيتم اقتناص المتعة بطُعم وشباك المتعة والترفيه، وهما الحُسْنيان المنشودان من كل فعل تربوي مثمر وفعال.       







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

لأول مرة باشتوكة ايت باها :عمرة للفائز الاول في المسابقة الاقليمية لحفظ القرءان وتجويده دورة 2018


تطوان تأخذ الكتاب بقوة


تافراوت تحتضن الدورة الثامنة لمسابقة أولمبياد تيفيناغ الوطنية 2017


سبع هيئات بمراكش تحتفي بتوقيع شراكة بينها في ندوة وطنية حول" واقع المدرسة المغربية وانتظارات المجتمع"

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

نشر لوائح ''الأساتذة المتغيبين'' الخلفيات والدوافع


إلـى رجـل تعليــم أعرفـه..


5 أكتوبر ، الاحتفال بالمتعاقد ، بضحية أخرى من ضحايا الإرتجال ...


التربية على الاختيار: لنتفهم اختيارات أبنائنا؟


عيد المدرس بالمغرب.... بين ''الاتقان'' و''التتقين''


الإيقاعات المدرسية دعامــة أساسيــة للارتقاء بمنظومــة التربية والتكويـــــــن


الطريقة المقطعية في تدريس القراءة تكريس للجمود أم انفتاح.؟

 
حوارات

حوار مع الاستاذ محمد الدريج :''نحن أميون في التعامل مع ظاهرة الأمية''


حوار مع الدكتورة بشرى سعيدي حول واقع الدرس المسرحي بالتعليمين الثانوي والجامعي


حوار مع د عبد الإله الكريـبص حول واقع الإدارة التربوية وواقع التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

 
قراءة في كتاب

بوح الياسمين ، مؤلف شعري جديد للأستاذة حنان الوليدي‎


تجربة الشاعر عبد الغني فنان عندما تتحول رهافة الحس وقوة الكلمة إلى سلاح يخدم قضايا الإنسان !!

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات