لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الأربعاء 13 ديسمبر 2017 م // 24 شهر ربيع الأول 1439 هـ »

مزيدا من التفاصيل

مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية

في ما يلي مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2018...

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016: أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي التأهيلي والمفتشين التربوين...

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ 10 نونبر 2017 في شأن مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة...

*****
 
تربويات TV

روسيا تلميذ أراد ضرب استاذ شاهد ردة فعل أصدقائه في الصف!


مقطع فيديو حول مشاركة مجموعة مدارس الجيل الجديد بجماعة أداي اقليم تيزنيت في المسابقة الافريقية للبرمجة المعلوماتية Africa Code Week 2017


الوزير حصاد يتفقد مؤسسات تعليمية بجهة درعة تافيلالت


القراءة من أجل النجاح


تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية عين الشق تعقد لقاء تحضيرا للحملة التحسيسية الإقليمية لمناهضة العنف بالوسط المدرسي


مكناس: مديرية التربية الوطنية تعقد اجتماعا لتنزيل ''بطاقة التتبع الذاتي للتلميذ''


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد : تلامذة معهد المنظمة العلوية للمكفوفين ينظمون حفلا بمناسبة عيد المولد النبوي الشريف


استمرار برامج التكوينات الاشهادية للحصول على شهادة المتخصص في برامج المكتبيات MOS والتكوينات عن بعد MCE وMTA في إطار مشروع جيني بمديرية تيزنيت

 
أنشطة الأكاديميات

مديرية مكناس: تنظيم سلسلة لقاءات حول امتحانات الباكالوريا


مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات والمديرة الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق يترأسان حفلا ثقافيا وفنيا احتفاء بذكرى عيد الاستقلال المجيد


البطولة الجهوية للعدو الريفي المدرسي بالحاجب : هيمنة عداءات وعدائي المديرية الإقليمية بإفران على جل المسابقات‎


البطولة الجهوية المدرسية للعدو الريفي بمراكش-آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 01 أكتوبر 2017 الساعة 45 : 22

الإيقاعات المدرسية دعامــة أساسيــة للارتقاء بمنظومــة التربية والتكويـــــــن




إعداد: حسن ادويرا //مفتش تربوي، بالمديرية الإقليمية بميدلت

 

  إن مفهوم الإيقاعات المدرسية يشير إلى عملية إعداد وتنظيم و تدبير الحصص الدراسية اليومية، الأسبوعية والسنوية للأنشطة التي يقوم بها المتعلمون بفضاءات المؤسسة التعليمية، بحيث تهم هذه الأنشطة المجالات الفكرية والمهارية والذهنية.

ومن بين أهم ما يؤخذ بعين الاعتبار في هـــذا التنظيم، الصحــــة الجسميـــة و النفسية للمتعلمين، والأوقات المناسبة للعملية التعليمية-التعلمية، وذلك ضمانا للاستعمال الجيد للموارد البشرية والمادية والمالية المخصصة للتعليم في مختلف أسلاكه و مستوياته. ويكتسي تدبير الزمن المدرسي في مجال التربية والتكوين أهمية بالغة لكونه عنصرا أساسيا في ضبط وعقلنة الموارد بما يضمن الوصول إلى الأهداف المسطرة، ويحقق النتائج المرجوة. لذلك تشير الدعامة الثامنة من الميثاق الوطني للتربية والتكوين إلى ضرورة تدبير الوقت في مجال التربية و التكوين بما في ذلك الجداول الزمنية و المواقيت و الإيقاعات و العطل المدرسية وفق غلاف زمني حدد في 34 أسبوعا كاملا من الأنشطة الفعلية، مع إمكانية تعديل هذه الأسابيع، وتوزيع الحصص على أيام السنة حسب وتيرة الخصوصيات المميزة للمحيط الجهوي والمحلي للمدرسة. كما أن للسلطات التربوية إمكانية تعديل الجداول الزمنية السنوية للدراسة في حالة حدث طبيعي، شريطة ضمان استيفاء المدة الزمنية المقررة للتعلم دوريا وسنويا.

    وانطلاقا من هذه الثوابت وضعت وزارة التربية الوطنية تنظيما محكما للسنة الدراسية يستند إلى المرتكزات الأساسية التالية:

    امتداد السنة الدراسية من بداية شهر شتنبر إلى غاية 10 يوليوز؛

    يبلغ مجموع عدد أيام الأنشطة الفعلية 204 يوما اي ما يوازي 34 اسبوعا؛

    تقسيم السنة الدراسية الى دورتين تمتد كل واحدة منها 17 اسبوعا؛

    تقسيم الدورة الدراسية الى مرحلتين تفصل بينها فترة بينية.

وتخصص بداية شهر شتنبر للأنشطة الإعدادية للموسم الدراسي، بحيث يهم مستوى البنيات التربوية إعداد الوثائق والتخطيطات السنوية والمرحلية، والتنظيمات التربوية، وإجراء روائز التقويم التشخيصي؛ بينما يهم المستوى المادي إعداد بنيات وفضاءات ومرافق المؤسسة لتكون في مستوى الفعل التربوي.

أما الفترة الممتدة من منتصف شهر يونيو إلى 10 يوليوز فتخصص للأنشطة والإجراءات المرتبطة لنهاية السنة الدراسية كمسك النتائج وإعداد الخرائط والبنيات التربوية التوقعية، بالإضافة إلى تنظيم الامتحانات الإشهادية.

    بالإضافة إلى ما سبقت الإشارة إليه، فإن العطل التي تتخلل السنة الدراسية تنقسم إلى عطل دينية و رسمية و مدرسية. وتتخلل كل دورة فترة بينية تعتبر عطلة بالنسبة للتلاميذ، كما تحدد سنويا وبمقر وزاري العطل وتواريخ الدخول و الخروج بالنسبة للتلاميذ والأطر التربوية والإدارية، وتنظيم المداومة داخل المؤسسات التعليمية.

ورغم أن الإيقاعات المدرسية قد تبدو محدودة المكانة في منظومة التربية والتكوين، إلا أن لها دورا أساسيا ومحوريا في تحسين الأداء التربوي، إذ أن ترتيب جميع العمليات المرتبطة بالتحصيل لدى المتعلمين، لا بد أن تنطلق أساسا من استحضار جميع خصوصياتهم النفسية والجسمية، وكل ما يرتبط بالحياة المدرسية والمحيط الاجتماعي.

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

منهاج مادة التربية الاسلامية بين التعديل والتجريب موضوع يوم دراسي بمديرية اكادير اداوتنان‎


المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس ينظم ندوة دولية بعنوان: النص وحدود التأويل


لأول مرة باشتوكة ايت باها :عمرة للفائز الاول في المسابقة الاقليمية لحفظ القرءان وتجويده دورة 2018


رحلة تركيا نونبر 2017: مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

جانب المسؤولية التقصيرية في الحوادث المدرسية


استمرار تعطيل المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويـن: أين المحاسبـة؟


بأي معنويات سيقف الأساتذة أمام تلاميذهم؟


دم رجال التعليم تتناثره التشريعات


المَدرسَةُ المغرِبيّةُ وَخَطأُ التَّفريطِ فِي دورِها التَّربَويِّ


طائفة رجال التعليم المنبوذة


ما يقع داخل المؤسسات التعليمية ترجمة لما هو سائد في المجتمع

 
حوارات

حوار مع الباحث في علم النفس الأستاذ محمد لهلالي حول الضغوط النفسية عند الأساتذة وعلاقتها بالإصلاح التربوي


حوار مع الشاعرة السورية إيناس أصفري: الفن والتربية.. وتربية الطفل في أمريكا.. وأسئلة أخرى..


حوار مع الأستاذ فؤاد الأزهر مدير المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة: '' معالجة ظاهرة العنف وباقي الأوجاع، يستدعي جرأة حقيقية في طرح الأسئلة الصريحة..''

 
قراءة في كتاب

إصدار كتاب جديد في الحقل التربوي بعنوان: '' الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي)


المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة يصدر كتابه الأول

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات