لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 16 أكتوبر 2018 م // 6 صفر 1440 هـ »

مزيدا من التفاصيل

نتائج الترقية بالاختيار برسم 2017

نتائج الترقية بالاختيار برسم 2017 والتسقيف الخاصة بهيئة التدريس...

لائحــة العطـــل للموسم الدراسي

لائحــة العطـــل للموسم الدراسي 2018-2019...

إعلان رحلة تركيا أكتوبر/نونبر

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

*****
 
تربويات TV

القراءة المقطعية: من المقاطع الصوتية إلى الكلمات ثم الجمل وصولا إلى كتابة النص


معلمي يا رائدي يا نائبا عن والدي


في محاولة لخلق فضاء تربوي يليق بالناشئة


مواطن اليوم : الجدل حول اعتماد "الدارجة" في التعليم (حلقة كاملة)

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

بيان حقيقة لمديرية خريبكة حول المقال الصادر بعنوان '' مفاضلة تعليمية تخرج أمهات للاحتجاج والمدير الاقليمي يغرد خارج الصف''‎


جمعية موظفات وموظفي مديرية التعليم بتيزنيت تحتفي بالمدير الاقليمي السابق وتنظم حفلا تكريميا على شرفه


المديرية الإقليمية بسيدي البرنوصي، تعطي الانطلاقة الرسمية لبرنامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية برسم الموسم الدراسي 2018-2019


مديرية أكادير اداوتنان تنظم النسخة الثانية لقافلة دعم التعايم الأولي بالوسط القروي‎

 
أنشطة الأكاديميات

الأكاديمية الجهوي للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس تنظم يوما دراسيا لاستشراف راهن وآفاق الشراكة بالجهة


بلاغ توضيحي لأكاديمية مراكش آسفي بخصوص استحقاقات مناصب المسؤولية بالجهة


أكاديمية فاس مكناس تستعد للمشاركة في النسخة الرابعة من مبادرة '' أسبوع البرمجة بإفريقيا 2018''


الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس تستقبل وفدا عن منظمة التعاون الألماني

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 23 نونبر 2017 الساعة 55 : 21

إصدار كتاب جديد في الحقل التربوي بعنوان: '' الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي)




ذ . مصطفى نـــبـــوي

       تعزز الحقل التربوي بالمغرب بميلاد كتاب جديد في ديداكتيك اللغة العربية  يحمل عنوان: " الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي) للأستاذ مصطفى نــبــوي ،ثانوية اتروكوت الإعدادية،  تقديم الأستاذ محمد ناجي مفتش مادة اللغة العربية ،المديرية الإقليمية الدريوش، الجهة الشرقية ،مطبعة  الخليج العربي، تطوان، الطبعة الأولى  2017.


      يقع هذا  الكتاب الذي وُسم بعنوان: "الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي "  في 352 صفحة من الحجم المتوسط ، يسعى المؤلف من خلاله  إلى أن يضع بين يدي التلاميذ الأعزاء وسيلة عمل تساعدهم على كيفية التعامل مع دروس اللغة العربية بالسلك الإعدادي ، خاصة مستوى الثالثة إعدادي، سواء في إعداد الدروس أو الاستعداد لإنجاز فروض المراقبة المستمرة أو التهيؤ في آخر الأسدس الأول للامتحان المحلي ، وفي آخر الأسدس الثاني للامتحان الجهوي الموحد.

     وفي هذا الصدد، يقول الأستاذ محمد ناجي في تقديمه لهذا الكتاب ما يلي:" ... يأتي العمل المقدم من لدن الأستاذ مصطفى نبوي ليشكل لبنة جديدة في مضمار الأبحاث الديداكتيكية التي تتغيا الإسهام في تمكين كل من المتعلم والأستاذ من وثيقة تربوية تجمع بين ما هو نظري وما هو تطبيقي في ما يتصل بتدريس مكونات مادة اللغة العربية بالتعليم الثانوي الإعدادي.

         فالباحث مصطفى نــبـــوي أستــاذ للتعليم الثانوي التأهيلي بحكم إطاره الأصلي، ولكنه استغل "مروره القـسري" بالتعليم الإعدادي ليترك بصمته العلمية من خلال ما راكمه من خبرات وتجارب لمدة خمسة أعوام بالتعليم الإعدادي، وهذا المعطى يؤشر على اهتمام كبير، لدى الأستاذ، بكل ما يعنّ له في مسيرته المهنية.

        وبالنظر إلى العمل المقدم، فلقد استطاع الباحث أن يضبط حدود دراسته من خلال توجيه مجال الاشتغال صوب مكونات مادة اللغة العربية بالسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي، جاعلا نصب عينيه المزاوجة بين ما هو نظري وما هو عملي/تدريسي من أجل تيسير خطوات بسط المحتويات والمضامين المقررة في مختلف المكونات.

     فالجانب النظري يتأسس من خلال الاستناد على مجموعة من الوثائــق التربــوية المعتمدة، وبعض المصادر والمراجع التي لها صلة بالبحث. ويــنبني الجانب العملي على تقديم إنجازات تطبيقية على بعض الدروس المقررة للسنة الثالثة إعدادي في كل مكونات مادة اللغة العربية:

-            مكون القراءة؛

-            مكون الدرس اللغوي؛

-            مكون التعبير والإنشاء؛

-            مكون المؤلفات.  

             ولقد حظي الجانب العملي باهتمام خاص من لدن الباحث، ولعمري أن إيثار البعد التطبيقي في مثل هذه البحــوث من شأنه توفير الزاد الديداكتيكي لكل من المتعلم والأستاذ، وذلك من خلال مساعدتهما على إعــداد الدروس، وبناء أنشطة التعليم والتعلم، علاوة على تيسير سبل تنفيذ مفردات المقرر الدراسي على المستوى المنهجي بناء وتحصيلا. كما يؤثث الباحث عمله بنماذج من جذاذات مقترحة لبعض مكونات المادة، وتشكل هذه النماذج خلاصة اجتهاد خاص من لدن الباحث.

           كما حظي التقويم، ضمن الإنجاز، باهتمام خـاص باعتباره ركنا ركينا في العملية التعليمية- التعلمية، وموجها أساسا لمسيرة التحصيل والاكتساب لدى المتعلمين، لذلك عمل الأستاذ الباحث على تخصيص جزء من بحثه لتقديم نماذج  من بعض الامتحانات الإشهادية منها ما هو محلي ومنها ما هو جهوي، مذيلا كل نموذج بدليل للتصحيح يتضمن سلم التنقيط وعناصر الإجابة، موجها بذلك متعلمي السنة الثالثة إعدادي إلى طريقة بناء الوضعيات الاختبارية التي سيمتحنون فيها، ومراعيا في ذلك تمهيرهم على تلمس مختلف المستويات المهارية التي ينبني عليها الإطار المرجعي المنظم للامتحان الإشـهادي الخاص بالسنة الثالثة إعـــدادي...".


     ولهذه الغاية ، فإن الكتاب يُـــقــدم مـــواده على الشكل الآتــي


* الباب الأول: تضمن إطارا نظريا خُصص لما يلي:
     ــ الفصل الأول: القراءة المنهجية للنصوص القرائية 
     ــ القسم الأول: القراءة المنهجية للنصوص القرائية ( المفهوم، التأريخ، المرجعيات، المرتكزات، المقومات).
     ــ القسم الثاني: النصوص القرائية ( أنماطها ، منهجيات تحليلها ، مجالاتها).
 *
الباب الثانــي: اشتمل على إطار تطبيقي ، حيث ضــمَّ خمسة فصول ، نُـــوردها على النحو الآتــي:
     ــ الفصل الثاني: نماذج نصوص تطبيقية محللة .
     ــ القسم الأول: نماذج نصوص تطبيقية محللة خاصة بالأسدس الأول.
     ــ القسم الثاني: نماذج نصوص تطبيقية خاصة بالأسدس الثاني.
     ــ الفصل الثالث: مكون الدرس اللغوي بالسلك الإعدادي( دروس محللة، نماذج إعرابية).

       ــ الفصل الرابع: مكون التعبير والإنـــشاء بالسلك الإعدادي( التعريف بالمهارة، الخطوات المنهجية الخاصة بالمهارة).
       ــ الفصل الخامس: مكون درس المؤلفات بالسلك الإعدادي.
       ــ الفصل السادس: نماذج اختبارات محلية وجهوية مصححة لنيل شهادة السلك الإعــدادي
       
ــ ملحق: تضمن نماذج جذاذات ووثائق تربوية.

ــ للتواصل  مع الأستاذ: mustaf.nabioui@gmail.com

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

مركز أكلو للبحث والتوثيق بإقليم تيزنيت ينظم غضون الأسابيع القادمة دورة تكوينية ثانية حول قضايا منهجية في البحث العلمي


المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بمكناس ينظم دورة تكوينية للمقبلين على امتحانات الكفاءة المهنية


الملتقى الدولي السادس للقرآن الكريم "الإنسان والتربية في القرآن الكريم"


التعاونية السكنية التشارك تعقد جمعها العام العادي السنوي يوم الأحد 24 يونيو 2018م بمركز استقبال الشباب تنهنان بتيزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

العودة إلى تدريس العلوم بالفرنسية .. تصحيح مسار أم انتكاسة جديدة؟


وأد المراكز الجهوية لمهن التربيىة والتكوين‎


أحبك معلمي رغم العصا وأحبك مدرستي رغم الشقاء


باحة تفكير: خلطة ملونات الظلام


اللغة الإسبانية ووضعها الاعتباري بالمؤسسات التعليمية


''مُقَاطَعَةُ الْبَرِيدِ'' فِي التَّصْعِيدِ الْجَدِيدِ لِهَيْئَةِ الْإِدَارَةِ التَّرْبَوِيَّةِ!


قضايا التعليم غيض من فيض ''رؤية استراتيجية'' مغرضة

 
حوارات

حوار مع الأستاذ والشاعر عبد الكريم شياحني: أن تكون أستاذا وشاعرا..


أربعة أسئلة إلى السيد مدير الموارد البشرية وتكوين الأطر بوزارة التربية الوطنية الأستاذ محمد بنزرهوني حول موضوع التعاقد


نتائج الباكالوريا.. ومفارقات التقويم حوار مع د عمر الرويضي الباحث والفاعل التربوي

 
قراءة في كتاب

التجريب في رواية ''تيغالين '' لياسين كني


الكتابة ومهارات التعبير والإنشاء

 
موقع صديق
موقع الرياضيات لكل المستويات
 
خدمات