لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الأحد 24 فبراير 2019 م // 19 جمادى الثانية 1440 هـ »

مزيدا من التفاصيل

رحلة تركيا أبريل 2019‎ لمؤسسة

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

النتائج النهائية لمباراة ولوج مركز

النتائج النهائية لمباراة ولوج مركز تكوين مفتشي التعليم برسم دورة 2019 ...

لوائح المترشحين المقبولين لاجتياز

لوائح المترشحين المقبولين لاجتياز الشفوي لدخول مركز تكوين المفتشين دورة 24-25 نونبر 2018...

*****
 
تربويات TV

مجموعة مدارس المسيرة الخضراء بإثنين أداي تنخرط في أسبوع البرمجة الإفريقي 2018‎


القراءة المقطعية: من المقاطع الصوتية إلى الكلمات ثم الجمل وصولا إلى كتابة النص


معلمي يا رائدي يا نائبا عن والدي


في محاولة لخلق فضاء تربوي يليق بالناشئة

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية تيزنيت تعقد لقاءات موسعة مع الفاعلين التربويين لاستثمار نتائج الاسدوس الاول من السنة الدراسية 2018/2019


أزيد من 1000 طفلا يستفيدون من التعليم الأولي العمومي بالمديرية الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق


بلاغ حول انطلاق الدورة الرابعةلبرنامج مدرستي قيم وإبداع تحت شعار: *في مستقبلنا واثقون*


'' الطبيعة والصحة'' شعار النشاط التحسيسي الذي احتضنته مدرسة بشار بن برد بمديرية عين الشق

 
أنشطة الأكاديميات

كلميم ..انطلاق برنامج ''ربط الصفوف الدراسية'' لفائدة الأطر الإدارية وأساتذة اللغة الإنجليزية في مرحلته الأولى بجهة كلميم وادنون


إنتاج موارد رقمية خاصة بمادة الاجتماعيات بالتعليم الثانوي بالأكاديمية الجهوية فاس مكناس


كلميم ..عبد الله بوعرفه يقدم درسا افتتاحيا للموسم التكويني 2019/2020 في موضوع: ''مهنة الاستاذ(ة) من المهننة في التكوين الى التجديد البيداغوجي في الممارسة التربوية''


مدير أكاديمية سوس يختتم أشغال الدورة التكوينية في الموارد الرقمية

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 07 يناير 2018 الساعة 24 : 22

أساتذة التربية الإسلامية - فرع الخميسات- تنظم ندوة تكوينية بموضوع مرتكزات ديداكتيكية في بناء درس مادة التربية الإسلامية




 

نظمت الجمعية  المغربية لأساتذة التربية الإسلامية (فرع الخميسات ) بتنسيق مع المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية ندوة تكوينية في موضوع: مرتكزات ديداكتيكية في بناء درس مادة التربية الإسلامية تحت شعار : التكوين المستمر أساس التدريس الناجح وذلك يوم الأحد يناير 2018 بقاعة العروض بثانوية موسى بن نصير التأهيلية .

افتتح اللقاء بتلاوة آيات بينية من الذكر الحكيم، بعدها تناول الكلمة مسير اللقاء محمد مرو الذي بسط برنامج اللقاء والذي شمل الفقرات التالية:

كلمة السيد محمد احساين ممثل المكتب الوطني للجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية، حيث عبر فيها عن تنويهه بالجهود المبذولة من طرف فرع الجمعية بمدينة الخميسات، وعلى دعم المديرية لنيابية التربية الوطنية، وأن هذه تسعى إلى أجرأة البرنامج التربوي المهني؛ الذي يسعى إلى الإسهام في التكوين المستمر لأساتذة المادة، باعتبار ما لهذه العملية من دور أساس في حسن فهم وتنزيل المناهج الدراسية، كما يصبو اللقاء إلى تسليط الضوء على بعض صعوبات التنزيل الديداكتيكي لمفردات المنهاج الجديد بالتركيز على المقومات الديداكتيكية لتدريس مادة التربية الإسلامية بغية تحقيق اهدف الاستراتيجي من التربية الإسلامية، المتمثل في الوصول بالفرد المتعلم إلى الحال الذي يكون فيه مسلماً في الاعتقاد والمشاعر  والسلوك، في القول والاتجاه والآمال .

تناول الكلمة بعد ذلك السيد عبد اللطيف الرايس الكاتب العام للجمعية لأساتذة التربية الإسلامية فرع الخميسات، والذي ذكر الحضور أن هذا اللقاء التربوي يأتي انسجاماً مع القانون الأساسي للجمعية باعتبارها هيئة مهنية مستقلة، تهدف إلى التنسيق مع مختلف الأطر المهتمة بتدريس مادة التربية الإسلامية، بغية الرفع من تدريسها وتطوير مناهجها وطرقها البيداغوجية ووسائلها التعليمية من أجل تعزيز مكانتها في المنظومة التعليمية والتربوية . وسعيا نحو تحقيق هذه المرامي والأهداف استدعي لهذه الندوة أطر من سلك التفتيش حتى تجمع بين الخبرة الميدانية والبحثية معا.

تم اعطيت المداخلة الأولى في الندوة للسيد المفتش حسن لمعنقش الذي حاول إبراز أهمية المفهوم وخطورته واستقلالية كل مجال بمفاهيم خاصة، واعتبر أن المفهوم هو ما ينطبع في ذهن الشخص، أو أنه التصور العقلي للظاهرة أو للشيء، ليعرج بعد ذلك على أهمية ضبط المفهوم من خلال تجنب التلميذ مجموعة من الأخطاء المعرفية، المام بأساس الموضوع، تعويد التلميذ على التجريد المتدرج للأفكار، ليختم مداخلته من خلال تقديم طرق تدريس المفهوم عبر طريقتين: الاستقرائية و الاستنباطية .

تناولت المداخلة الثانية للمفتش مصطفى متقي  الذي حاول من خلالها تقديم مفهوم الوضعية باعتبارها عطب ومشكل واقعي لها معنى لدى المتعلم، والذي يسعى لحلها باستحضار موارده، وهي تعبير عن حاجاته الواقعية التي يعيشها في محيطه الاجتماع، كي تحقق عنصر التفاعل معها، مع الإشارة أن دورها تعليمي باعتبارها مهمة يسعى المتعلم لإنتاج حلول لوضعية دالة . وتحقق الوضعية المشكلة مرتبط عندما لا تتوفر موارد للمتعلم لحلها، عند وجود صراع بين معرفة المتعلم والمعرفة الجديدة، عندما تكون وضعية عصية على المتعلم تتطلب مجهود ذهني، مع ادراك إمكانية التوصل لحلها، وتدفعه لإعادة النظر في تمثلاته. كما عرج السيد المتدخل على إمكانية صياغة الوضعية من خلال استحضار المتعلمين (نصوص، أحداث، ممارسة اجتماعية مستفزة، معطيات غير منطقية، ألعاز)، مع ضرورة الانتباه إلى أن الوضعية المشكلة تسعى عبر الحوار الأفقي بين المتعلمين إلى تحقيق التواصل  والاحترام المتبادل والتعبير عن الرأي والدفاع عنه بين المتعلمين.  ليخلص أن الوضعيات هي عبارة عن تعلمات من خلال استشكال ينطلق منها الدرس ليعود إليها  في نهاية الدرس لتقديم معارف صحيحة حولها .

المداخلة الأخيرة للسيد المفتش ...حول محددات مرجعية في التقويم، حيث عرج على محددات مفاهيمية؛  المرجعية النظرية: البراديغم السوسيوبنائية باعتباره التعلم لا بد له من سياق اجتماعية، كذلك التقويم ينبغي أن يكون في نفس السياق والمنوال. تناول مفهوم التقويم  والذي عليه أن ينضبط لمحددات ثلاثة : المنهاج، الإطار المرجعي، الكتاب المدرسي)، ليختم مداخلته بالحديث عن الهدف من التقويم والذي ينبغي أن يستهدف 3 مستويات: المعارف والمهارات والمواقف والسلوك . مع استحضار معطى أساسي وهو أن مادة التربية الإسلامية مادة واحدة مندمجة متكاملة وليست بنيات مستقلة .

بعد انتهاء المدخلات فتح الباب لمداخلات المشاركين في الندوة التكوينية، والتي عكست اهتمامات الأطر التربوية والصعوبات التي تواجههم داخل الفصول الدراسية، والتي حاول السادة المفتشين تقديم بعض الحلول العملية والتي تسعى إلى إضفاء نوع من العلمية على الممارسة المهنية .

اختتم اللقاء بتكريم جمعية أساتذة التربية الإسلامية فرع الخميسات لإطارين من سلك التفتيش بعد تقاعدهما عن العمل وهما عبد الله بروزيين ومصطفى شوراق وهي لحظة تعبير عن ثقافة الاعتراف بالجميل وحسن الصنيع وتثمين القيمة الإنسانية للمورد البشري والوفاء  لمسار رجلين من رجال المراقبة التربوية بعد مسيرة حافلة بالعطاء في ميدان الشرف .

 

1

 

 

4

 

 

 

4

 

 

 

4

 

 

 

4

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين تنظم ملتقى الصحة لفائدة اسرة التربية والتكوين من 21 إلى 24 فبراير 2019 بجهة سوس ماسة


جمعية أساتذة التاريخ والجغرافيا تيزنيت: إعلان عن جمع عام عادي لتجديد مكتب


''البحث العلمي: رافعة أساسية لتنمية معارف مُدرسي العلوم'' موضوع ندوة علمية وطنية ينظمها المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمكناس


مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت تنظم رحلة ترفيهية لفائدة التلاميذ يوم 28 أكتوبر2018‎

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

التربية وسؤال الحرية...


نحن لم نعد في زمن توريث المعرفة ...


''مَعْرَكَةُ الْمُدِيرِينَ'': تَقْدِيرَاتٌ خَاطِئَةٌ أَفْشَلَتْ مَسَارَهَا


فِي حَاجَةِ هَيْئَةِ الْإِدَارَةِ التَّرْبَوِيَّةِ إِلَى إِطَارٍ نَقَابِيٍّ: بَيْنَ شُرُوطِ النَّجَاحِ وَاحْتِمَالَاتِ الْإِخْفَاقِ


نصائح للإستعداد النفسي للإمتحان


بَيْعُ قِطَاعِ التَّعْلِيمِ؛ هَلْ آنَ أَوَانُهُ؟!


ماذا لو قدم لك تلميذك هدية أو شيئا من لُمْجته؟

 
حوارات

حوار مع د. عبد الإله الكريـبـص الكاتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة طنجة تطوان الحسيمة


على خلفية الاعتداء على حارس عام بثانوية عبد الرحمن بن زيدان، حوار مع ذ لحسن غماري رئيس المكتب الإقليمي بمكناس للجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدراسة


حوار مع د عبد الكريم بلحدو الكاتب الجهوي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم حول الوضع التعليمي بجهة فاس مكناس

 
قراءة في كتاب

''إشكالات تنزيل القيم في المدرسة المغربية'' عنوان كتاب جديد للمركز الدولي للأبحاث والدراسات العربية


التجريب في رواية ''تيغالين '' لياسين كني

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات