لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « السبت 25 مايو 2019 م // 19 رمضان 1440 هـ »

مزيدا من التفاصيل

تجديد المنهاج الدراسي للمستويين

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، قطاع التربية الوطنية، إلى علم عموم...

النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة

النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2018...

النتائج النهائية للترقية

النتائج النهائية للترقية بالاختيار (التسقيف) لأساتذة التعليم الابتدائي ابتداء من 01 يناير 2018...

*****
 
تربويات TV

تلاميذ ثانوية عمومية يبعثون رسالة أمل قوية لتلاميذ المغرب‎


حوار مع السيدة وفاء شاكر المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بصفرو


مجموعة مدارس المسيرة الخضراء بإثنين أداي تنخرط في أسبوع البرمجة الإفريقي 2018‎


القراءة المقطعية: من المقاطع الصوتية إلى الكلمات ثم الجمل وصولا إلى كتابة النص

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

الزيادة في الأجور: اتفاق 25 ابريل 2019
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

إنزكان: تتويج مؤسسة أبي هريرة الإبتدائية في ''مبادرة مدرسة نظيفة''


مديرية تاونات ندوة تربوية وعرض لمنتوجات الأندية التربوية وتتويج المتفوقين دراسيا بإعدادية أولاد عياد ‎


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد تنظم لقاء حول برنامج التكوين الميداني لفائدة الأطر الجديدة المكلفة بالإدارة التربوية برسم الموسم الدراسي 2018 -2019


مديرية عين الشق تنجر ربورتاجا مفصلا حول وضعية التعليم الاولي

 
أنشطة الأكاديميات

تتويج الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين مراكش- آسفي في المسابقة الوطنية لفن الكاريكاتير التربوي


مديرية صفرو تنظم الملتقى العلمي الوطني حول ''واقع وآفاق المسارات المهنية''


السيدان مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس والمدير الإقليمي للتربية والتكوين بالحاجب، يتتبعون، مع فريق الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، مشروع ''القراءة من أجل النجاح'' بمدرسة علي بن أي طالب بعين تاوجطات


مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين فاس مكناس يشرف على ورشة قرب حول استعمال اللوحات اللمسية في الممارسات الصفية بم/م آيت صالح بالمديرية الإقليمية فاس

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 02 أكتوبر 2018 الساعة 49 : 22

حوار مع الأستاذ والشاعر عبد الكريم شياحني: أن تكون أستاذا وشاعرا..




 

حاوره سعيد الشقروني

 نحاور هذه المرة الأستاذ والشاعر عبد الكريم شياحني، من مواليد مدينة بوذنيب بإقليم الرشيدية، يشتغل أستاذا لمادة اللغة العربية بالثانوية التأهيلية السعديين بمدينة العيون الشرقية.. حاصل على ماستر من "وحدة الأدب المغربي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية" بمكناس، ويعد أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه في الآداب والفنون بكلية الآداب بوجدة.
صدر له ديوان شعري سنة 2011 بعنوان "خلاصات على وتر الغيب"،
وديوان ثان قيد الطبع بعنوان "جمرات"، ولضيفنا
مساهمات في كتب جماعية، نقدية وإبداعية بالإضافة إلى مجموعة من النصوص المنشورة بمنابر مغربية وعربية،  ورقية وإلكترونية.

 سؤال: الأستاذ عبد الكريم شياحني مرحبا بك..

جواب: مرحبا..أود أن أشكر تربويات على اهتمامها بالشأن التعليمي وعلى إصرارها على التفاعل والتواصل مع الفاعلين في المشهد التربوي...

 سؤال: تتميز قصائدك بالدهشة حينا وبالغرابة في أحايين أخرى، القصيدة لديك حالة حياتية هذيانية واعية، تعيشها دائما في السرَ والعلن.. كيف تنجح في الهروب من شخصية الأستاذ لتَنْظم قصيدة ما وتعود إلى كريم الشياحني الأستاذ..مع اقتناعي بصعوبة الفصل؟  

جواب: أوافقك أستاذ سعيد على صعوبة الفصل، لكنه ليس مستحيلا. إنك حين تنتمي صدقا إليك، تتراجع بشكل طبيعي كل المحددات التي بإمكانها أن تعيق قدرتك على الصراخ،      وعلى البوح، وعلى أن تنظر إلى العالم نظرة عري تام.
 ليس الهذيان إلا حالة تداع حر، ومواجهة حقيقية مع ما يعتري العقل والقلب، من تناقضات

وحيرة، أما في عمقه، فهو حقيقتنا الراسخة .

سؤال: هل قدرك أن تكون أستاذا أم شاعرا.. بمعنى غريب، هل كان من الضروري أن يكون كريم الشياحني أستاذا للغة العربية كي يكون شاعرا أم...؟
جواب: سؤال يدفعني إلى استعادة ما كتبه الشاعر الفرنسي Arthur Rimbaud في إحدى رسائله:"أول ما يدرسه الإنسان الذي يريد أن يكون شاعرا هو أن يعرف نفسه معرفة كلية، أن يبحث عنها، بتفقدها، يغويها، يعلمها"

هكذا تلغى الصدف، إن الشعر –كما أراه وأعيشه- مكابدة حقيقية، احتجاج على الأنماط والقوالب، ورحلة قصوى في حدائق الشغف، إنه حالة بدئية بدائية، وجه الأرض حين كان لا أحد.
لم يكن ضروريا ولن يكون الدرس والتدريس حتمية شعرية.. لقد كان الشعر منذ كان الإنسان.

 

سؤال: كريم الشياحني أستاذ لمادة اللغة العربية..هل يمكن لأستاذ المادة أن يحقق المصالحة بين التلميذ واللغة العربية؟
جواب: يقتضي الجواب عن هذا السؤال، رسم الملامح العامة للأستاذ المطلوب والتلميذ الذي نريده والمادة التي نشتغل عليها. إن الأستاذ الذي لا يذهب إلى حصصه وهو يعيش بهجة خاصة، ولا يجعل من تلك المادة خبزا روحيا، قبل أن تكون خبزا بطنيا، سيعجز لا محالة عن جر تلميذه إلى معترك الإعجاب ..هي أشياء خفية تحدث، والسؤال، كيف ينتقل التلميذ من صعيد التلقي إلى حيز المغامرة المعرفية. تحتاج اللغة العربية –و أنت تعلم أستاذ سعيد- إلى أن تتجدد في أذهان أساتذتها لتتم تلك المصالحة التي أشرتم إليها، تحتاج أيضا إلى طرائق مختلفة، تخرجها من سمة "الفوبيا" التي لاحقتها تعليميا.
هي لغة عظيمة، تحتاج إلى أفكار عظيمة.

 سؤال: غير بعيد عن ضوابط تدريس الأدب..في رأيكم ما هي الطريقة الأمثل لتدريس الشعر؟

جواب: ينظر إلى الشعر في المدرسة المغربية، كأنه قارة منفصلة، عن أنساق معرفية أخرى، وهو أمر شديد الخطورة، يتأسس على مسبقات ذهنية معيقة جدا.
مبدئيا،لا ينبغي الفصل بين الفن والشعر، فالفن بوابة كبيرة، وحضن وارف، وديداكتيك قادر على إلغاء الاستحالات الكبرى.
أتحدث هنا عن إمكانية المزاوجة بين الموسيقى والشعر، بين التشكيل والشعر، بين السينما والشعر...الموسيقى بإمكانها أن تدلل صعاب الإيقاع، كما يمكن للتشكيل أن يربي التلميذ على التقاط الصور ذهنيا وجماليا، أما السينما فتعلمه كيف ينخرط في حياة موازية، هي في حد ذاتها قصيدة مكتملة الأركان، و قس على ذلك !
هناك أيضا مدخل وجودي لا مناص منه، فالمتعلم سيستوعب عوالم الشعر، حين يستوعب الحياة، أو قل، حين يرى الشعر رؤية جامحة للعالم.

 سؤال: نحن على مسافة متواصلة وممتدة من ظاهرة العنف في المدرسة المغربية، أكيد هناك أنساق أخرى مسؤولة عن هذا العنف، لكني أريد أن أعرف ما الذي يمكن أن يقدمه الشعر والشاعر في هذا الصدد؟
جواب: كغيره من الأشكال التعبيرية، يعتبر الشعر وعاء بلوريا للقيم، فقد كان ذلك منذ الأزل. يستطيع الشعر –بهذا المعنى- أن ينهض بمهامه القيمية، تهذيبا للسلوك، وتقوية للإدراك، وصناعة للأحلام والطموحات، فالعنف يقتات على الفراغ والاختلالات النفسية   والاجتماعية. في مقابل ذلك، يبرز الشعر تلقيا وإبداعا كامتلاء، وكمساعد على نشر فضيلة التسامح والاختلاف، فهو يعلمنا كيف نغضب برقي، وكيف نختلف بتحضر، وكيف نكتب مآسينا وأفراحنا، إذ هو في نهاية الأمر احتفالية إنسانية، تعيد الإنسان إلى نبله الذي افتقده نتيجة التحولات الاجتماعية والمجالية والأخلاقية أيضا.

 

سؤال: أنت من الشعراء الذي يفضلون نشر قصائدهم الشعرية في الفضاء الأزرق..من الذين لا يذخرون جهدا لإيصال رسالتهم الإبداعية، أكيد هناك متلقي متعدد، ما يهمني هنا  هو التلميذ.. كيف يتفاعل هذا الأخير مع ما تنشر؟ وهل استطاع كريم الشياحني –بقصد أو بغيره- أن يورط متعلميه في عشق الشعر أو محاولة كتابته؟  

جواب: النشر الفايسبوكي له مكاسبه وخساراته، لكن هذه الأخيرة تلغى، حين يعقد الشاعر صلة وثيقة بالقراء، وبالتلاميذ خاصة، فهم يصنعون وعيهم بما يقرأون على الورق أو عبر وسائط أخرى، فالمبدع حين"يحتل" الفضاء التواصلي الاجتماعي، يزاحم بشكل أو بآخر التفاهة والبشاعة، فيقلل –بما أتيح له- من الصورة القاتمة التي تخترق شاشاتنا كل يوم. زد على ذلك، أن وجوده بما يكتب، يمثل تحريضا جميلا للتلميذ، ليحاول تحويل ما يحاصر خاطره إلى كتابة ناشئة، يمكن أن تقول كلمتها مستقبلا.

 سؤال: استمتعت بهذا الحوار، وهنيئا لك إنسانا ومبدعا..كلمة أخيرة أستاذ عبد الكريم

 جواب: أشكر لك دكتور سعيد الشقروني اهتمامك، وحرصك التربوي، وأتمنى أن تلاقي الإضاءات التي تقدمها من خلال حواراتك المقترحة، ما يليق بمخرجاتها من إنصات       وتفاعل.

 

 

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 
القائمة
 
مواعيد

مكناس: قراءة في كتاب ''المنظومات التربوية العربية والتحدي المعرفي: مداخل للنقد والاستشراف''


نهائيات مسابقة تجويد القرآن الكريم بين المؤسسات في نسختها الأولى بمديرية إنزكان ايت ملول


تنغير تحتضن المعرض الجهوي للطالب في دورته الأولى، السينغال ضيفة شرف، وأزيد من 100 معهد وجامعة مغربية ودولية


مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين تنظم ملتقى الصحة لفائدة اسرة التربية والتكوين من 21 إلى 24 فبراير 2019 بجهة سوس ماسة

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

من هم البيداغوجيون الذين يدبرون لغة التدريس؟


النور والظلام وتناوب التفويض


كذب الأطفال ، حقيقة أم خيال ؟


''لُغَةُ التَّدْرِيسِ''، تَحْتَ رَحْمَةِ صِرَاعِ الْخُصُومِ!


التربية على المواطنة


التربية وسؤال الحرية...


نحن لم نعد في زمن توريث المعرفة ...

 
حوارات

حوار مع ذ محمد الرياحي الباحث في مجال السينما والجماليات حول أدوار السينما في التعليم، وتجربته في ''نادي السينما والتنشيط السمعي''


حوار مع د محمد أحمد أنقار حول بلاغة القيم في قصص الأطفال


حوار مع د. عبد الإله الكريـبـص الكاتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة طنجة تطوان الحسيمة

 
قراءة في كتاب

كتاب '' مدخل لعلم التدريس '' للدكتور خالد فارس إضافة نوعية على المستوى الإبستيمي والمنهجي


''إشكالات تنزيل القيم في المدرسة المغربية'' عنوان كتاب جديد للمركز الدولي للأبحاث والدراسات العربية

 
موقع صديق
موقع منتديات الأستاذ
 
خدمات