لمراسلتنا : [email protected] « الثلاثاء 19 نوفمبر 2019 م // 21 شهر ربيع الأول 1441 هـ »

نتائج الحركة الانتقالية الخاصة

نتيجة الحركة الانتقالية التعليمية برسم 2020...

الترقي بالاختيار من الدرجة 2 إلى

الترقي بالاختيار من الدرجة 2 إلى الدرجة 1 من إطارأستاذ التعليم الابتدائي برسم سنة 2017م رقم 2.19.504 بتاريخ 26...

مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

تجاوباً مع الطلب المتزايد للمنخرطات والمنخرطين لاستفادة أبنائهم من الرحلة الترفيهية والسياحية المبرمجة في بداية...

تربويات TV

لمسة فنية في افتتاح الموسم الجديد


تربويات تحاور الأستاذ سعيد السفاج رئيس الجمعية الوطنية لأساتذة التعليم الخصوصي بالمغرب


تلاميذ ثانوية عمومية يبعثون رسالة أمل قوية لتلاميذ المغرب‎


حوار مع السيدة وفاء شاكر المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بصفرو

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

الزيادة في الأجور: اتفاق 25 ابريل 2019
 
تـرقيات

الترقي بالاختيار من إطار مفتش تربوي للتعليم الابتدائي برسم سنة 2018 والتسقيف


نتائج الترقية بالاختيار من إطار أستاذ التعليم الثــانوي الإعدادي


نتائج الترقية بالاختيار للترقية 2018 والتسقيف للمتصرفين


نتائج الترقية بالاختيار من إطار ملحق تربوي


نتائج الترقية بالاختيار من إطار أساتذة التعليم الابتدائي

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

المديرية الإقليمية بتيزنيت تنظم دورة تكوينية لفائدة أساتذة المواد غير اللغوية (DNL) بالفرع الاقليمي للمركز الجهوي لمهن التربية و التكوين


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد: والي جهة الشرق عامل عمالة وجدة أنجاد يعطي انطلاق مدرسة البستان 2 الابتدائية


لقاء فريق القيادة الإقليمية لمشروع المؤسسة بمديرية تارودانت يؤسس لانطلاقة أشغال جماعات الممارسات المهنية


ثانوية الأميرة للاخديجة بغريس العلوي كلميمة في يوم مدرسي بيئي

 
أنشطة الأكاديميات

سيدي افني ..تدشين وإعطاء الانطلاقة للثانوية الإعدادية ''اثنين أملو'' بمناسبة ذكرى المسيرة الخضراء المظفرة


مراكش : يوم دراسي حول برنامج التربية 2 التشاركي


جهة كلميم وادنون.. توقيع اتفاقية شراكة وتعاون حول برنامج ''مواطنون فاعلون '' بالمؤسسات التعليمية


تنظيم لقاء تواصلي لعرض حصيلة عمل الأكاديمية الجهوية في مجال إدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصالات في التعليم

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 02 نونبر 2018 الساعة 10 : 00

حوار مع الأستاذ زهير قاسيمي حول تجربته الأدبية في الكتابة للطفل ''من يكتب للطفل يجب أن يكون طفلا..''




 

 

حاوره سعيد الشقروني

 

الأستاذ والكاتب زهير قاسيمي أستاذ فلسفة، تعود علاقته بالكتابة إلى عام 2010م عندما كتب مقالات فلسفية وشعرية عديدة  بجريدة العرب اللندنية، ليتنقل عام 2012 إلى عالم الكتابة للطفل عندما ألف  قصة "شهقان ونهقان" بمجلة العربي الصغير الكويتية التي خصصت صفحة خاصة  ينشر فيها التراث المغربي والعربي من متاحف وأمكنة تراثية.. سنة 2014 سينشر ذ قاسمي بلبنان  قصة للأطفال "نرجس وشوكة اللينيوس العجيبة"، وهي السنة نفسها التي منحه فيها اتحاد كتاب المغرب جائزة الأدباء الشباب في صنف أدب الطفل.. عام 2016م وبدعم من وزارة الثقافة والاتصال، نشرت له دار الحلبي سلسلة قصصية عن مدن المغرب، توالت كتاباته بسلسلة قصص خيالية تربوية للأطفال، كان آخرها بقصة "سعدون وميمون" (2018) عن دار كرانين هاوس بلبنان.

الأستاذ زهير قاسمي سعداء بإجراء هذا الحوار معك..

جواب: شكرا أستاذ سعيد على هذا الحوار وعلى نبل الفكرة، وأشكر من خلالكم موقع تربويات على مواكبته للشأن التربوي والتعليمي.

سؤال: ما سر هذا الاهتمام بالكتابة للطفل؟

جواب: الأطفال جيل المستقبل، لذلك كان لزاما على المثقف الاهتمام بهذه الشريحة، وبما أنني خصصت قلمي للطفولة فقد لقي والحمد لله الصدى الطيب لدى دور النشر ولدى الأطفال، وحققت تقدما في هذا الصنف من الكتابة، فقررت التخصص فيه، وعدم ترك الساحة فارغة خصوصا مع قلة الكتاب الذين يكتبون للطفل، والقليل منهم من ينجح في هذا النوع من الكتابة الذي يتطلب قدرات خاصة ورؤية فنية وبيداغوجية..

سؤال: علاقة بهذا المجال، ما هي الموضوعات التي تهتمون بها؟

جواب: بدأت الكتابة في القصة، ونجحت في الأمر منذ الوهلة الأولى، لكن سرعان ما اتضح لي أن كتاب القصة موجودون بكثرة من المحيط إلى الخليج، لكن لا أحد يكتب القصة التي تحمل بعدا ثقافيا وتراثيا، فتوجهت إلى هذا الباب، فكنت أول كاتب عربي يكتب عن التراث العربي عموما والتراث المغربي على وجه الخصوص للأطفال، فأصدرت تقريبا عشرين مُؤَلَفا عن مدن المغرب، وخصصت لي مجلة العربي الصغير الكويتية بابا خاصا أكتب فيه عن التراث العربي والمغربي وكانت مناسبة  لنشر عشرات الاستطلاعات التي كان للمغرب نصيب الأسد فيها.

سؤال: ما المطلوب في الكتابة للطفل؟

جواب: إن الكتابة للطفل كما يدرك ذلك المهتم بالشأن الثقافي  صعبة جدا، وقد أكدت من خلال حوارات عدة منشورة أن من يكتب للطفل يجب أن يكون طفلا، فاختيار العبارات وتبسيط الأسلوب وتشكيل النص، كلها معايير يصعب على أي كاتب أن ينجزها لأنها مرهقة، ناهيك عن خلو النص من الإيديولوجيات، إذ على الكاتب للطفل أن يكون محايدا ولا يبدع إلا الأفكار التربوية ليبقى الطفل حرا في اختار مساراته عند الرشد.. الكتابة للطفل كالقابض على الجمر.

سؤال: لماذا في رأيكم لا نكتب للطفل؟

جواب: يتكرر هذا السؤال المهم في جميع الحوارات التي أجريتها، أولا  لصعوبة الكتابة للطفل كما أشرت إلى ذلك قبل قليل، وثانيا كون أدب الطفل مُهَمش من قِبَل المسؤولين عن الثقافة، فلحد الساعة ما زلنا نطلب من وزارة الثقافة إحداث الجائزة الوطنية لأدب الطفل أسوة بالشعر والرواية، ولم نجد الآذان الصاغية منذ عقود، كما نطالب وزارة الثقافة بإحداث ودعم مجلة خاصة بالطفل؛ فكلما أقدم متطوع على القيام بذلك فشل لغياب الدعم المادي، على خلاف بعض الدول العربية التي نجحت في هذا النوع من الإبداع كالكويت والإمارات العربية وسلطنة عمان، الشيء الذي يجعله في نظر كثير من الكتاب أدبا لا يغني ولا يسمن من جوع.. وبالمناسبة كنا قد طالبنا وزارة التربية الوطنية  بتخصيص حصة في التعليم الابتدائي لقراءة  كتاب في أدب الطفل لكن دون استجابة، الشيء يجعلنا نجزم بوجود غياب للاهتمام بحاجات الطفل وتقريبه من عوالم القراءة والصورة والخيال الباني..

سؤال: ما الذي ينبغي على المدرس أن يلجأ إليه كي يجيد الحكاية؟

جواب: ليس من الضروري أن يكون الكاتب للطفل حَكَوَاتِيا.. الحكواتي مجال لوحده، لكن على الكاتب عندما يريد أن يحكي حكاية، أن يكون ممثلا بارعا لجلب اهتمام الطفل الذي لن يجاملك وينصت إليك إذا أحس بالملل.. إن الكاتب مطالب، من منطلق عشقه لهذا الفن، أن يعيش أجواء القصة ويتماهى مع شخصياتها، بلغة أخرى إذا كنت محبا لما أكتبه، أكيد سأعرف كيف أوصل ما أكتبه بكل براعة ومهنية وإبداع.

سؤال: أستاذ زهير قاسمي هل يمكن أن تحدثنا عن  مشاريعك المستقبلية؟

جواب: هي في واقع الأمر متعددة ومختلفة الأهواء، منها ما هو في القريب العاجل والمتوسط والبعيد..كما تعلم عزيزي ذوقي قادم من عوالم مختلفة.. تستهويني الفلسفة والنصوص الجميلة.. يسكنني الطفل المشاغب والمشاكس والمتسائل والمحب للحياة والمعرفة..أي لذة تلك التي تغمرني عندما أنتهي من تأليف نص للطفل أنا وأنت ونحن؟ !..نحن في حاجة إلى البحث عن الطفل فينا بكل محبة وضياء..لدي الآن مجموعة  قصصية من التراث المغربي، في طور الطبع، أرجو أن تجد الصدى الطيب لدى الأطفال داخل وخارج المغرب.

-        سررت بالحوار معك أستاذ زهير قاسمي، وأرجو للطفل الذي يسكنك الحياة والألق، وأرجو لقلمك الخلود..

-       العفو أستاذ سعيد، بالفعل كان حوار جميلا..أشكر لكم مواكبتكم لكل ما له علاقة بالتربية والتكوين..كل التوفيق والسداد والمحبة.







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 
القائمة
 
مواعد

فرع مؤسسة الأعمال الاجتماعية بمراكش ينظم دورة تكوينية لعموم نساء ورجال التعليم وللمقبلين على امتحان الكفاءة المهنية


التعاونية السكنية التشارك تعقد جمعها العام العادي السنوي يوم الأحد 23يونيو 2019م بمركز استقبال الشباب تنهنان بتيزنيت


مكناس: قراءة في كتاب ''المنظومات التربوية العربية والتحدي المعرفي: مداخل للنقد والاستشراف''


نهائيات مسابقة تجويد القرآن الكريم بين المؤسسات في نسختها الأولى بمديرية إنزكان ايت ملول

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

الجَمعيةُ المَغربيّةُ لأساتِذةِ التّربيّةِ الإسْلاميّةِ في مُؤتَمرِهَا السّادسِ، الوَقائِعُ والدّلالاتُ


اقـــرأ: رسالة خالدة...


اَلحَرَاكُ الْمَوؤُودُ، وَوَعْدُ الْوَزِيرِ المَفْقُودُ !


رسالة من وإلى تلميذ


التحضير للموسم الدراسي الجديد


كيف يكون اللقاء الأول بالمتعلمين؟


''مَدْرَسَةُ التَّكْوِينِ الْمِهَنِيِّ'' وَالنَّمُوذَجُ التَّنْمَوِيُّ الْمَنْشُودُ

 
حوارات

الأستاذ والقاص والساخر والجنوبي إبراهيم السكوري: الكتابة ورطة والكاتب شخص فضولي


حوار مع ذ محمد الرياحي الباحث في مجال السينما والجماليات حول أدوار السينما في التعليم، وتجربته في ''نادي السينما والتنشيط السمعي''


حوار مع د محمد أحمد أنقار حول بلاغة القيم في قصص الأطفال

 
قراءة في كتاب

الباحث التربوي عبد العزيز سنهجـي يصدر كتابا جديدا حول المشروع الشخصي للمتعلم


اللسانيات التربوية وتدريسية اللغة العربية قراءة في مشروع الباحث اللساني الدكتور ''علي آيت أوشان''-مقاربة نظرية-

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات