لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 28 فبراير 2017 م // 0 جمادى الثانية 1438 هـ »

مذكرة رقم 17-021 بتاريخ 23 فبراير

مذكرة رقم 17-021 بتاريخ 23 فبراير 2017 في شأن تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية...

مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

​​مذكرة رقم 17-019

​​مذكرة رقم 17-019 بتاريخ 16 فبراير 2017 بشأن الحركة الانتقالية الخاصة بالمديرين ومديري الدراسة...

تربويات TV

شريط توثيقي تحسيسي بمخاطر الطريق‎


ثانوية علال الفاسي بالدشيرة انزكان تكرم الاستاذ محمد بدراوي


إضافة ملاحظات الأستاذ بكل سهولة لبرنامج مسار


اليوم الدراسى فى اليابان


ستحبون مادة الرياضيات بعد مشاهدة هذا الفيديو


كيف تعالج فشل الابن دراسيا د. مصطفي ابو سعد


استعمالات السبورة المغناطيسية

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

تزاحموا تراحموا
 
تـرقيات

نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني


النتائج النهائية للترقية بالاختيار 2014 للثانوي التأهيلي اللائحة النهائية‎


النتائج النهائية للترقية بالاختيار لسنة 2014 لفئة أساتذة التعليم الابتدائي‎


اللوائح النهائية للناجحين في المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية – دورة دجنبر 2015

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

حفل توزيع الاوسمة الملكية بالمديرية الاقليمية الدار البيضاء انفا


المديرية الاقليمية بافران تحتفل باليوم الوطني للسلامة الطرقية


نادي القراءة بالثانوية الاعدادية ابن احزم التابعة للمديرية الاقليمية ابن امسيك يتألق بظفره على الجائزة الاولى على الصعيد الوطني لسنة 2017


بلاغ صحفي للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بعمالة مقاطعة عين الشق حول عملية إعادة تسجيل التلاميذ بعد إغلاق مؤسسة محمد الفاتح الخصوصية

 
أنشطة الأكاديميات

أكاديمية جهة بني ملال خنيفرة تنظم حفل استقبال على شرف تلاميذ جهة بني ملال خنيفرة المتوجين ضمن المنتخبين الوطنيين المدرسين للعدو الريفي ولكرة القدم


أنشطة بمناسبة اليوم الوطني للسلامة الطرقية بأكاديمية مراكش آسفي


تنزيل تدبير "مسار اكتشاف المهن" في إطار المشاريع المندمجة للرؤية الاستراتيجية للاصلاح بجهة سوس ماسة


لقاء تواصلي لتقاسم العدة البيداغوجية للأقسام المشتركة بجهة طنجة تطوان الحسيمة

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


اضف الفيديو إلى :
yahoo Facebook yahoo Twitter Myspace delicious Live Google
أضيف في 18 يناير 2016 الساعة 52 : 21





تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- transposition didactique

prof

en plus des remarques fort pertinentes formulées dans les deux interventions précédentes, je pense que ce cours devra être adressé aux enseignants qui, eux mêmes, le soumettront à une transposition didactique pour le rendre enseignable.
Parce que, pour enseigner, il est fructueux de proposer aux élèves des situations d'apprentissages  (qui leur permettront de construire des savoirs ) au lieu de savoirs savants qu'on peut trouver dans n'importe
quel manuel de grammaire.

في 16 فبراير 2016 الساعة 45 : 19

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- Apprentissage et enseignement

BADIY

Merci pour l’effort du collègue pour cette présentation. Néanmoins, la remarque de Tarbawi est fort pertinente. De ma part je conseille au jeune collègues de ne pas suivre cette exemple car stérile et insignifiant pour les élèves. C’est le genre de pratique qui ont conduit à l’échec de l’apprentissage des langues dans notre pays.
A quoi sert la différence entre la déterminative et l’explicative pour un élève qui ne peut pas encore communiquer par des phrases indépendantes : ce cours universitaire n’a aucune valeur pour un apprenant d’une langue étrangère. Ainsi nous perdons notre temps et celui de nos élèves. Pire  ! on crée chez eux des réflexes qui les rend démotivés devant l’apprentissage de la lange.. Résultat : le niveau des licenciés en français  (licence en langue française et je sais de quoi je parle. Bone chance à tous

في 08 فبراير 2016 الساعة 05 : 12

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- le degré zéro de la transposition didactique

tarbawi

ce type de gestion des activités n'est en aucun cas bénéfique à nos élèves: il est formel, exhaustif et savant.

les savoirs savants "transmis" de cette manière aux élèves à l'état brut ne seront jamais transformés en savoirs linguistiques utilisables par les élèves.

les élèves, via cette
démarche, n'ont pas la possibilité de construire des savoirs, aussi balbutiants soientils;

il faut didactiser les savoirs en fonction des besoins des élèves, des exigences du curriculum

في 19 يناير 2016 الساعة 40 : 15

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على الفيديو
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
Une bonne éducation est...

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

كلميم: يوم دراسي حول التكوين المستمر بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين كلميم واد نون


مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت تنظم عمرة رمضان 1438


جمعية اساتذة اللعة العربية للتعليم الثانوي بسلكيه باقليم تزنيت تنظم لقاء تكوينيا بعنوان '' تخطيط التعلمات من مدخل الكفايات''


الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بإقليم مولاي يعقوب تعقد مؤتمرها الإقليمي الثالث

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

لماذا يعزف أغلب أساتذة الثانوي عن تدوين الملاحظات لتلاميذهم بمنظومة مسار؟


القيمة التكوينية للواجبات المدرسية المنزلية


ملاحظات أولية حول حصيلة تفعيل المشاريع المندمجة لتنزيل الرؤية الإستراتيجية 2015- 2030


الامتحان الإشهادي ...وخلفية المتابعة


متى تتعامل الوزارة مع ظاهرة الغش بنفس الحماس في جميع المستويات


مسار يظهر ويختفي في الاوقات الحرجة ويثيرقلق رجال ونساء التعليم


رسالة مفتوحة إلى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني بخصوص تعطيل وظيفة المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

 
حوارات

حوار مع الأستاذ الباحث محمد بنلحسن حول اللغة العربية وواقع تدريسها بالجامعة المغربية


حوار مع الدكتور محمد امراني علوي رئيس المعهد المغربي للدراسات والتواصل الثقافي حول واقع وراهن تدريس التاريخ بالمغرب


حوار مع الدكتور أحمد المريني الإعلامي الأكاديمي: الإعلام التربوي قادر على المساهمة في بلورة وإعداد ثقافة قادرة على الصمود أمام العواصف القادمة من كل اتجاه..

 
قراءة في كتاب

كتاب معجم الألفاظ والمصطلحات التربوية في التراث العربي


إبداع أدبي تربوي (قصة) بعنوان: أفق يزداد ضبابية‎

 
موقع صديق
موقع منتديات الأستاذ
 
خدمات