بهدف إرساء وتعميم اعتماد المنظومة الإعلاميائية الجديدة لتدبير الامتحانات الإشهادية على ضوء مستجدات المقرر الوزاري في شأن دفتر مساطر امتحانات الباكالوريا ، وكذا تقويم أداء الثانويات العمومية في امتحانات الباكالوريا دورة 2014 التأم بفضاء المركز الجهوي للتكوينات والملتقيات التابع لأكاديمية فاس بولمان الإثنين 13 أبريل 2015 أزيد من 50 إطارا يمثلون 4 أكاديميات جهوية ونواب 21 نيابة أكاديميات الجهات الأربع مرفوقين برؤساء مصالح الامتحانات والمسؤولين عن الخلايا المعلوميائية بالأكاديميات
اللقاء الذي افتتح جلسته الصباحية الدكتور محمد دالي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان بحضور ذ محمد الساسي مدير المركز الوطني للتقويم والامتحانات والسيدة حكيمة رحيمي رئيسة قسم في مديرية إدارة منظومة الإعلام ورئيس مصلحة الامتحانات يندرج في إطار أربع لقاءات تنسيقية جهوية تقرر تنظيمها مركزيا في كل من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير 9 أبريل و الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية 13 أبريل و الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان ويوم 16 أبريل بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز و الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة 17 أبريل 2015
وتميز اللقاء بتقديم ثلاثة عروض "إرساء وتعميم اعتماد المنظومة الإعلاميائية الجديدة لتدبير الامتحانات الإشهادية - مستجدات المقرر الوزاري في شأن دفتر مساطر امتحانات الباكالوريا - تقويم أداء الثانويات العمومية في امتحانات الباكالوريا دورة 2014
وأشار الدكتور دالي في كلمته إلى ما تعرفه امتحانات الباكالوريا كمجموعة من المحطات الحاسمة والوازنة في تحديد مصداقية نتائجها حيث تخضع كل محطة لمجموعة من التدابير والمساطر بهدف ضمان وتحقيق أكبر درجة من الدقة في تقويم أداء المترشحين
وتداول الحاضرون في شأن العروض الثلاثة مؤكدين على أهمية الجهود المبذولة موازاة مع امتحانات الباكالوريا سواء خلال الإعداد والإجراء أوالتصحيح . وقدموا توضيحات واقتراحات وتوصيات تصب جميعها إلى تطوير نظام التقويم والإشهاد وتكريس الإنصاف وتكافؤ الفرص والاستحقاق وجعل النتائج تعكس الأداء الفعلي للمترشحين ، كما أن عملية مسك النقط للمترشحين ومراقبتها يجب أن تسير في نفس المنحى لكونها لا تقل أهمية عن أي محطة من محطات امتحانات الباكالوريا
