METHODOLOGIE D’UNE EPREUVE ECRITE A CARACTÈRE PEDAGOGIQUE
Bientôt le concours d’entrée au Centre de Formation des Inspecteurs
Pour bien réussir cette épreuve, il faut être capable de répondre à des questions, d’exécuter une consigne, en mobilisant des connaissances tirées de documents pédagogiques et des expériences personnellement acquises en classe, mais aussi en les organisant selon un plan structuré. Il faut surtout présenter avec clarté et précision son texte en utilisant les liens logiques et en respectant les règles grammaticales et orthographiques appropriées
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Sabir Driss
*Formateur des formateurs à l'Institut Français
*Ex coordonnateur des curricula locaux et régionaux AREF de Fès-Boulemane
*Auteur d’ouvrages littéraires et pédagogiques
*Inspecteur d'Enseignement à la retraite
Ex-Directeur du Centre de Formation des Instituteurs (CFI)- Fès
