لمراسلتنا : [email protected] « الإثنين 10 غشت 2026 م // 25 صفر 1448 هـ »

لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة

في ما يلي لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار:أستاذ التعليم الابتدائي أستاذ...

المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ 3 يوليوز 2026، المتعلق...

مذكرة وزارية رقم 062×26 بتاريخ 16

في إطار سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى ترسيخ ثقافة الاستحقاق وربط الترقية بالمردودية،...

تربويات TV

لماذا انهارت شركات التكنولوجيا الأمريكية بعد خطوة الصين Deepseek


لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

المديرية الإقليمية بتارودانت تحتفي بالمديرين والمفتشين المحالين على التقاعد


تارودانت ...المدير الإقليمي يستقبل التلميذ أيوب أوبلا الحاصل على أعلى معدل على مستوى المديرية


فريق فرع مراكش للمؤسسة ، يتوج بطلا للدورة 16 للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة


المديرية الإقليمية بتارودانت تنظم الملتقى الإقليمي للتوجيه المدرسي والمهني والجامعي

 
أنشطة الأكاديميات

تنصيب السيد عبد اللطيف أجكرير مديرا إقليميا جديدا لمديرية تيزنيت وتوديع السيد المهدي الرحيوي المحال على التقاعد


التخييم الصيفي للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


المخيمات الصيفية رافعة للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


أكاديمية مراكش-آسفي تحتفي بالتميز القرائي التلاميذي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 9 فبراير 2016 الساعة 22:24

مذكرة اكاديمية لجهة سوس ماسة درعة بشان الفائض من أطر الادارة التربوية تثير استياء الاداريين




 توصلت المؤسسات التعليمية بمذكرة اكاديمية   عدد672/16 بتاريخ 05فبراير2016 .وقد اعتمدت المراجع التالية:
- قرار وزير التربية الوطنية والتعليم والتكوين الاطر والبحث العلمي رقم583.07 الصادر في 9محرم 1428(29يناير2007)بتحديد كيفيات وضع لوائح الاهلية لشغل مهام الادارة التربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي.

-المراسلة الوزارية رقم0119.15 بتاريخ 03فبراير2016

ان مضمون المذكرة يهدف الى تشغيل الفائض من اطر الادارة التربوية ، قبل اجراء الحركة الوطنية وهي تتضمن تعسفا على الاطر الفائضة حيث اجبرتهم على التعبير عن الرغبة وفق المناصب الشاغرة في النيابات (  المناصب المرفقة مع المذكرة )في حين ان بعضهم قد لايجد اي منصب  يناسب مهامه ،او ظروفه الاجتماعية  التي قد تجعله حائرا في امره ،كما انها تقطع الطريق على الاطر الادارية الاخرى والتي قضى بعضها في منصبه سنوات وكان ينتظر الفرصة ليشارك في الحركة الوطنية لتغيير منصبه والاستفادة من المناصب الشاغرة بسبب الإحداث أوالتقاعد  مما يفهم منه ان الحركة الوطنية التي ستاتي ستكون شكلية فقط ولن تلبي رغبة اي مشارك مادامت المناصب  الشاغرة سيتم اسنادها الى الفائض من الادارة التربوية.

ان مناقشة هذه المذكرة ليس من باب الانسياق مع مصلحة فئة دون اخرى انما من باب التنبيه الى ان الفائض احيانا يكون قصريا وان بعض المؤسسات التي يجد بها الفائض الان قد تعرف تغييرا في بنيتها التربوية لان اعتماد البنية الحالية ومع الظروف التي يعرفها الدخول المدرسي يجعل البنيات غير ثابتة.كما ان بعض الفائضين  من الاطر التربوية قد يحرمون من الاستفادة من المناصب خارج جماعاتهم او نياباتهم.

كما ان المراجع المعتمدة  خاصة المرجع الاول الذي تم الاطلاع عليه ،غير مقنع للطريقة التي ستتم بها هذه الحركة، بينما المرجع الثاني فهو يبقى حبيس المكاتب الاكاديمية ليترك قاريء المذكرة هائما في بحثه عن مضمون المرجع وعن مدى شفافية العملية.

ان الحل الذي يمكن ان يضمن شفافية ونزاهة اي حركة كما كان نوعها هي ان تكون للجميع فكان من المفروض مشاركة الجميع في حركة وطنية واحدة يمكن الاطمئنان الى نتائجها وتضمن تكافؤ الفرص بين جميع اطر الادارة التربوية. علما ان التعبير عن الرغبة تم تبليغه للمؤسسات التعليمية في عطلة نهاية الأسدس الاول مما جعل الكثير لا يعبر عن الرغبة لتكون الوزارة نجحت في خطتها هو ابقاء الجميع في مناصبهم وتبقى الحركة فقط من اجل ذر الرماد في العيون.

  متتبع







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- العيب فينا نحن أطر الإدارة

حارس عام


نحن الحلقة الأضعف في المؤسسات التعليمية لأن معظمنا لم يشارك في الإضرابات التي دعت إليها الجمعية ولم يشارك إلا عدد قليل في الوقفة أمام الوزارة المِؤطرة من لدن جمعية الحراس العامين والنظارو... فلمست الوزارة ضعف وزن هذه الأطر في المنظومة لذلك لم تهتم بمطالبها ولم تعرها أي اهتمام , والأخطر من ذلك أن مؤسسات كثيرة تتوفر على حارس عام ومدير فقط ، كلاهما يقومان بهامهما ومهام أخرى ليست من اختصاصهما لغياب المعيدين والأعوان فالمدير يقوم بمهام الحارس العام أثناء غيابه وفترات راحته ضدالقانون والحارس العام يقوم بمهام المعيدين ضد القانون وحين يمرض أحدهما على الطرف الآخر أن يرابط صباح مساء دون أن يستفيد من فترات الراحة القانونية . والحارس العام في مثل هذه الوضعية تصبح كل العطل مداومة ضدا على القانون . عندما رضينا بهذا الوضع لماذا نشكو الان من إعادة الانتشار ؟ 601تلميذ تتطلب حارس عام  + معيدان ، هذه القاعدة القانونية هي التي يجب أن تطبق في تفييض الأطر الإدارية واستعمال القاعدة التالية : 601تلميذ لكل حارس عام دون توفر المعيدين يعد خرقا للنظام الأساسي ويمكن الطعن في مثل هذه الحالة أمام المحكمة الإدارية من قبل من فيض من قبل الإدارة ,

في 09 فبراير 2016 الساعة 35 : 23

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- مدرة غريبة وغير قانونية

حرس عام

إن الفئة الوحيدة التي لم تستفد يوما ما من الحركة الجهوية والمحلية هي فئة الادارة التربوية فكانت تعبر عن مشاركتها في الحركة على الصعيد الوطني تم تشارك في الحركة الوحيدة سنويا وبعدها قد تكون هناك مناصب شاغرة محليا أو جهويا ويتم اسنادها لهيئة التدريس بالتكليف طبعا، ولم يفكر المسؤولون يوما ما في احداث حركة محلية أو جهوية لمعالجة هدا المشكل كما هو الشأن بهيئة التدريس بمشاكلها وعيوبهاـ رغم أنه كان ممكنا . وحينما فكروا وتدبروا في الامر وفطنوا إلى مكمن الخلل جاؤوا بالآية وهي مقلوبة تحت اسم تدبير الفائظ في أطر الادارة التربوية قبل الحركة الوطنية وهي سابقة لم يسبق لأي مسؤول ولا لأي وزارة أن قامت بها . أهدا هوإصلاح المنظومة يا سادة ؟ .على المسؤولين الرجوع إلى صوابهم وقراءة المراجع المعتمدة قراءة موضوعية وتجنب الحلول الترقيعية على حسابنا . وعلينا نحن المعنيين التصدي لمثل هدة التعسفات التي تمس حقوقنا .

في 11 فبراير 2016 الساعة 50 : 22

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- ضدا على القانون

حارس عام

المرجع الوحيد الذي يؤطر هية الادارة التربوية هو القرار الوزاري رقم 583.07 الصادر في 29يناير 2007 وخاصة الفصل18منه والذي يتضمن إشارة صريحة الى ان الحارس العام ﻻ يمكن نقله من منصبه اﻻ اذا عبر عن رغبته .
ونسمع الان ان الادارة تعتزم اصدار مذكرة ترغم فيها الفائض من هيئة الادارة على التعبير عن رغبتهم في طلب مناصب شاغرة داخل النيابة .واذا لم يجد المعني بالامر منصبا يﻻئم وضعه الاداري والاجتماعي ؟ فلم يعبر عن الرغبة في اي منصب.كيف سيكون تصرف الادارة معه؟ والذي يشغل منصبا بالسكن الوظيفي ، كيف سيتم التعامل مع هذه الحالة؟
ارى ان الامور تسير نحو الاسوا ،لذلك ﻻمناص من تكتل هيئة الادارة التربوية وتشميرها عن ساعد الجد لمواجهة هذه الحملة المسعورة التي تستهدف استقرارها وتجهز على حقوقها وذلك بانخراطها في اطارها القانوني:جمعية الحراس العامين والنظار ورؤساء الاشغال ومديري الدراسة.

في 20 فبراير 2016 الساعة 27 : 12

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

أستاذ(ة) مدرسة الرائدة هذه الأيام
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

برنامج سفراء مناظرات الدوحة: تمكين الشباب عبر الحوار وبناء قادة المستقبل


مراكش تحتضن الدورة السادسة عشرة للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

 
وجهات نظر

التقاعد .. وأكذوبة (استرح بعد الخدمة وانعم بالصحة )


امتحانات الباكالوريا: مساواة في الإجراءات الإدارية وتفاوت في شروط التحصيل الدراسي والمعرفي


الطلبة المفتشون في زيارة لمؤسسة وسيط المملكة، كيف تصنع المؤسسات وعي المفتش التربوي؟


التكوين المستمر بالمغرب بين رهانات التنمية وإكراهات الإصلاح


إشكال الخيار الأوحد في الامتحان الوطني الموحد: نحو عدالة تقويمية في مادة اللغة العربية (مسلك الآداب والعلوم الإنسانية


مقصلة الامتحانات: حين تتحول معاهد الطب والهندسة إلى ''جنة خلد''


من تمجيد المعدلات المرتفعة إلى تقدير الكفاءات: في أفق إعادة بناء الثقافة المدرسية

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

تارودانت ...تقديم و توقيع كتاب '' تراتيل الأقنعة '' للكاتب الدكتور عبد الرحيم الخلادي


صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
مساهمة علمية أكاديمية.. دراسة رائدة حول النظم البيئية المقاولاتية في البلدان الصاعدة

 
خدمات