لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « السبت 21 شتنبر 2019 م // 21 محرم 1441 هـ »

تهنئة بمناسبة حلول العام الهجري

يسر فريق تربويات أن يتقدم إلى الأمة الإسلامية عامة وإلى أسرة التربية والتعليم خاصة، بأحر التهاني والتبريكات...

نتيجة الحركة الانتقالية لمفتشي

نتيجة الحركة الانتقالية لمفتشي التعليم لسنة 2019...

تجديد المنهاج الدراسي للمستويين

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، قطاع التربية الوطنية، إلى علم عموم...

تربويات TV

لمسة فنية في افتتاح الموسم الجديد


تربويات تحاور الأستاذ سعيد السفاج رئيس الجمعية الوطنية لأساتذة التعليم الخصوصي بالمغرب


تلاميذ ثانوية عمومية يبعثون رسالة أمل قوية لتلاميذ المغرب‎


حوار مع السيدة وفاء شاكر المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بصفرو

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

الزيادة في الأجور: اتفاق 25 ابريل 2019
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مجموعة ''محبي مديرية عين الشق'' يوزعون وزرات مدرسية تحت إشراف المديرة الإقليمية


54713 تلميذة و تلميذا يستفيدون من المبادرة الملكية '' مليون محفظة '' بإقليم ورزازات


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد تعقد لقاء ات تنسيقية وتواصلية مع مختلف الفاعلين التربويين والشركاء حول الدخول المدرسي 2018/2017


اجراءات وتدابير استباقية لإنجاح الدخول المدرسي بالمديرية الإقليمية لسيدي سليمان

 
أنشطة الأكاديميات

والي جهة الشرق عامل عمالة وجدة انجاد يعطي انطلاقة الموسم الدراسي 2019/2020بمدرسة قاسم اجداين الابتدائية بوجدة


الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس تتابع عن كثب الوضع الصحي والنفسي للأستاذة كريمة العمراني


الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة تحرز الجائزة الكبرى لأحسن مقاولة مدرسية على الصعيد الوطني


بـــلاغ حول التسوية المادية الناجمة عن ترسيم أطر الأكاديمية لجهة الرباط سلا القنيطرة

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 12 ماي 2019 الساعة 16 : 18

حوار مع ذ محمد الرياحي الباحث في مجال السينما والجماليات حول أدوار السينما في التعليم، وتجربته في ''نادي السينما والتنشيط السمعي''




 

 

حاوره سعيد الشقروني

نحاور اليوم الباحث محمد الرياحي أستاذ بالسلك الثانوي التأهيلي، شغوف بالصورة والشأن التربوي، من أبحاثه "سيميائيات الصورة، ملصق تيسير 2011 نموذجا"، و"عمارة يعقوبيان من الرواية إلى الفيلم، الثابت والمتغير"، وهو الآن بصدد تحضير أطروحة الدكتوراه في مجال السينما والجماليات.

سؤال: ما دمت من الباحثين في  مجال السينما.. في رأيك، أي دور تلعبه السينما بالنسبة للتلميذ؟

جواب: العفو أستاذ سعيد، بدوري أشكر لكم اهتمامكم بأسئلة المدرسة..وجوابا عن سؤالكم أقول: تقضي سنة التطور أنه كلما هيمن نسق تواصلي إلا وواكبته الأشكال الفنية الحاضرة في تلك اللحظة، فهيمن الشعر لما كانت الشفاهة مسيطرة، وهيمنت الرواية لما كان تفاعل المجتمع مع السرد، فكذلك الشأن في يومنا هذا الذي يتسيد فيه الوسيط البصري على باقي الوسائط، خصوصا مع التطور التكنولوجي  المهول الذي سهل عملية التواصل بالصورة بمختلف تنوعاتها.

إن دور السينما بهذا المعنى بالنسبة للمتعلم دور تواصلي بالدرجة الأولى، حيث تقدم له الأفكار بلغة يفقهها ويفهمها، مع العلم أن التربية في حد ذاتها تنشئة اجتماعية، والسينما ميكانيزم من مكانيزمات بلورة الوعي في المجتمع وتطبيعه، بل هنالك من يستعملها في العلاج النفسي أسوة بالفنون التشكيلية، ناهيك عن كونها وسيطا يمكن توظيفه في الطرائق النشطة، كالأفلام والسينما الوثائقية، والتجارب العلمية..الشيء الذي يضمن تفاعلا أكبر وحافزية أكثر من أجل التعلم، وهو أمر وقفنا عليه بالتجربة في السلكين الابتدائي والثانوي معا.

سؤال: ترأسون "نادي السينما والتنشيط السمعي" بثانوية ابن رشد التأهيلية-مديرية النواصر بجهة الدار البيضاء- سطات.. هل يمكن أن تقربنا من أسباب ودواعي التأسيس؟

جواب: لقد أتاحت لنا التجربة في ميدان التربية معاينة حجم نفور تلامذتنا من الكتاب، وشَغَفِهم بالسمعي البصري خاصة في الفصول الأدبية المعنية بدراسة المؤلفات، كما نلفي بالمقابل تفاعلا أكبر ورغبة أقوى في التعلم  عندما يتعلق الأمر بتقديم دروس تفاعلية متمثلة في استعمال الوسائط السمعية البصرية والأفلام، خاصة بالنسبة للمؤلفات وبعض المفاهيم الفلسفية والمواضيع العلمية؛ كل هذا مهد لتأسيس نادي "السينما والتنشيط السمعي البصري" بالمؤسسة، وأيضا تفعيلا للمذكرات الواردة الداعية إلى تفعيل الحياة المدرسية، ومساهمة منا في التطبيق الفعلي للمدرسة المنفتحة على محيطها السوسيوثقافي والتطور التكنولوجيا؛ خصوصا وأننا صرنا في زمن باتت فيه المعرفة مطروحة في كل المواقع ولكن الاختلاف والتميز في طريقة تقديمها..هكذا بت أتساءل: لم لا نعمل على تكوين التلاميذ في مجال السينما والتنشيط السمعي البصري  فندفع  بهم  إلى توفير موارد تصلح للتوظيف في سياق العملية التعليمية (أفلام مقتبسة عن روايات، أفلام وثائقية)..!؟

سؤال: كيف نجعل السينما جزءا من التربية على القيم؟

جواب: هذا مبحث نعتزم إدراجه في دراستنا، وقبل الخوض فيه وجب أن نشير إلى أن حديثنا عن السينما في علاقتها بالتربية والتعليم، حديث خاص عن سينما الأطروحة، وسينما المؤلف التي تحمل فكرا، ونستثني كل السينما التجارية التي لا هم  لها إلا الربح المادي.

أما فيما يخص التربية على القيم، فلا تخلو سينما المؤلف من قيمة خاصة، لأن الأصل فيها مناقشة فكرة، وهذا في حد ذاته تربية على النقد والحجاج، ناهيك عن المواضيع التي تروجها كالتربية على التعايش والاختلاف، والتربية على الاعتزاز بالوطن كما في أفلام المقاومة؛ بل هناك من الأفلام التي تناقش مواضيع تربوية كالفارقية وفَرْدَنَة التعليم مثل " 3 idiots " و" Taare Zameen Par" وأفلام أخرى..

سؤال: ما هي مشاريعكم المستقبلية؟

جواب: يشتغل النادي في إطار مُؤَسَسِي تحت إشراف مجموعة من المؤطرين المهتمين بالمجال، الذين يمتلكون خبرة في مجال توظيف وسائل السمعي البصري، ويستهدف ما يلي:

-         تكوين التلاميذ في مجال السينما والتنشيط السمعي البصري، وتشجيع الكتابة السينارية، وفنون التصوير؛

-         قراءات عاشقة لعدد من الأفلام؛

-         توفير موارد تصلح للتوظيف في سياق العملية التعليمية (أفلام مقتبسة عن روايات، أفلام وثائقية)، هذا ويتطلع النادي إلى إنتاج أفلام قصيرة تعالج قضايا تربوية..

الأستاذ محمد الرياحي أشكر لكم سعة صدركم، ونرجو لكم مسارا علميا موفقا في مجال التربية والتعليم والسينما.

العفو أستاذ سعيد الشقروني، بدوري أغتنم هذه الفرص لأشكر لكم حرصكم على المواكبة الإعلامية وعلى اهتمامكم بقضايا المدرسة والتربية والتكوين.

 

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 
القائمة
 
مواعد

فرع مؤسسة الأعمال الاجتماعية بمراكش ينظم دورة تكوينية لعموم نساء ورجال التعليم وللمقبلين على امتحان الكفاءة المهنية


التعاونية السكنية التشارك تعقد جمعها العام العادي السنوي يوم الأحد 23يونيو 2019م بمركز استقبال الشباب تنهنان بتيزنيت


مكناس: قراءة في كتاب ''المنظومات التربوية العربية والتحدي المعرفي: مداخل للنقد والاستشراف''


نهائيات مسابقة تجويد القرآن الكريم بين المؤسسات في نسختها الأولى بمديرية إنزكان ايت ملول

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

اقـــرأ: رسالة خالدة...


اَلحَرَاكُ الْمَوؤُودُ، وَوَعْدُ الْوَزِيرِ المَفْقُودُ !


رسالة من وإلى تلميذ


التحضير للموسم الدراسي الجديد


كيف يكون اللقاء الأول بالمتعلمين؟


''مَدْرَسَةُ التَّكْوِينِ الْمِهَنِيِّ'' وَالنَّمُوذَجُ التَّنْمَوِيُّ الْمَنْشُودُ


مـشــروع قـانـون-إطــار17.51 و إعادة فرنسة التعليم بالمغرب

 
حوارات

حوار مع ذ محمد الرياحي الباحث في مجال السينما والجماليات حول أدوار السينما في التعليم، وتجربته في ''نادي السينما والتنشيط السمعي''


حوار مع د محمد أحمد أنقار حول بلاغة القيم في قصص الأطفال


حوار مع د. عبد الإله الكريـبـص الكاتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة طنجة تطوان الحسيمة

 
قراءة في كتاب

اللسانيات التربوية وتدريسية اللغة العربية قراءة في مشروع الباحث اللساني الدكتور ''علي آيت أوشان''-مقاربة نظرية-


كتاب '' مدخل لعلم التدريس '' للدكتور خالد فارس إضافة نوعية على المستوى الإبستيمي والمنهجي

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات