لمراسلتنا : [email protected] « الأربعاء 26 غشت 2026 م // 13 شهر ربيع الأول 1448 هـ »

لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة

في ما يلي لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار:أستاذ التعليم الابتدائي أستاذ...

المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ 3 يوليوز 2026، المتعلق...

مذكرة وزارية رقم 062×26 بتاريخ 16

في إطار سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى ترسيخ ثقافة الاستحقاق وربط الترقية بالمردودية،...

تربويات TV

الدخول المدرسي 2026-2027: التحاق التلاميذ


الدخول المدرسي 2026-2027


لماذا انهارت شركات التكنولوجيا الأمريكية بعد خطوة الصين Deepseek

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

المديرية الإقليمية بتارودانت تحتفي بالمديرين والمفتشين المحالين على التقاعد


تارودانت ...المدير الإقليمي يستقبل التلميذ أيوب أوبلا الحاصل على أعلى معدل على مستوى المديرية


فريق فرع مراكش للمؤسسة ، يتوج بطلا للدورة 16 للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة


المديرية الإقليمية بتارودانت تنظم الملتقى الإقليمي للتوجيه المدرسي والمهني والجامعي

 
أنشطة الأكاديميات

تنصيب السيد عبد اللطيف أجكرير مديرا إقليميا جديدا لمديرية تيزنيت وتوديع السيد المهدي الرحيوي المحال على التقاعد


التخييم الصيفي للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


المخيمات الصيفية رافعة للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


أكاديمية مراكش-آسفي تحتفي بالتميز القرائي التلاميذي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 25 نونبر 2013 الساعة 21:49

مستجدات اللقاء بين المكتب الجهوي ك دش ومدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين كلميم السمارة




 من مسؤوليات المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بكلميم ، التواصل الجاد والمستمر مع المكاتب الإقليمية لمنظمتنا العتيدة وقواعدها المناضلة والانفتاح والإنصات لهموم وانشغالات كافة نساء ورجال التعليم بالجهة  دفاعا عن المدرسة العمومية وكرامة أسرة التعليم ،وعلى ضوء اللقاء الذي عقده المكتب الجهوي لمركزيتنا النقابية مع مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بحضور جميع رؤساء المصالح ومكتب الاتصال يوم الأربعاء 14 نونبر 2013 بمقر الأكاديمية ، وبعد توصلنا بالمحضر الموقع من كلا الطرفين(25 نونبر 2013) ، تقرر موافاة  الشغيلة التعليمية بتفاصيل المحاور الأساسية التي تم الاتفاق عليها  في هذا اللقاء وهي كالأتي :

I  - الموارد البشرية :

ü               أكد السيد مدير الأكاديمية على بذل المزيد من الجهد لتجويد منهجية التواصل والتشارك بين الأكاديمية ومصالحها الإقليمية والمؤسسات التعليمية والنقابات الجهوية وفروعها الإقليمية والمحلية.

ü               ضرورة تعزيز منهجية التواصل الجاد والمستمر مع هيئة الإدارة التربوية وممثليها لإشراكها في كل العمليات التربوية والإدارية إقليميا و جهويا.

ü               وقف كل أشكال العبث المعتمدة في عملية تدبير الموارد البشرية بالأكاديمية من خلال وضع الرجل المناسب في المنصب المناسب.

ü                استعداد الإدارة الأكاديمية لدراسة كل الملفات المطروحة عليها من قبل المكتب الجهوي ك د ش ، واتخاذ الإجراءات الضرورية في شأن كل حالة على حدة.

ü                الالتزام بتفعيل دور لجن اليقظة وفض النزاعات إقليميا وجهويا.

ü                ضمان استفادة نساء ورجال التعليم من التفتيش والكفاءة التربوية في مواعيدها المحددة مع حفظ حقوق المعنيين في هذا الصدد.

ü                إصدار مذكرة لإعادة انتشار الملحقين التربويين وملحقي الإدارة والاقتصاد بناء على المناصب الشاغرة واحتراما لرغبات المعنيين.

ü                إعطاء للمتضررين  الذين لحقهم الحيف من الفحص المضاد الحق في الطعن  وفق المساطر المعمول بها.

ü                ضمان مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع العاملين بالجهة بخصوص التكليف بمهام التدريس أو الإدارة التربوية أو المراكز الجهوية.

ü                الإعلان عن المناصب الشاغرة الحقيقية بقطاع التعليم بالجهة لتجنب الارتباك في عملية  تدبير الموارد البشرية.

ü                الاستغناء عن المزاوجة بين الاقتصاد والعمل بالنيابات الخمس بالجهة في ظل وجود عدد كاف من ملحقي الإدارة والاقتصاد.

 ü                اعتماد الكفاءة والفعالية وتقدير المسؤولية في إسناد المهام الإدارية بمصالح ومكاتب الأكاديمية والنيابات الخمس التابعة لها.

ü                مطالبة نواب النيابات بالجهة بالتدخل لدى رؤساء المؤسسات التعليمية لضمان حق المتمدرسين في التعلم سواء الراغبين في الانتقال داخل الإقليم(معيار قرب السكن من المؤسسة...) أو الوافدين ، وضرورة توفير المنح الكافية للداخليين.

ü                احترام تخصصات نساء ورجال التعليم حسب المواد المدرسة مع تعيينهم في إطارهم الأصلي .

ü                تلافي اللجوء لعملية الضم بمختلف الأسلاك التعليمية في ظل وجود حجرات وموارد بشرية كافية.

ü                تطبيق المساطر والمذكرات المنظمة للقطاع الخاص مع تكتيف الزيارات الميدانية للتأكد من احترامها بتنسيق تام مع النيابات الإقليمية .

ü               إقرار مدير الأكاديمية بإبرام صفقة النظافة وبعدها صفقة الحراسة بناء على دفاتر التحملات دقيقة وواضحة تضمن حقوق الأعوان وكرامتهم .

 II- البناءات المدرسية والتجهيزات والمعدات الديداكتيكية:

ü               عدم السماح بتمدرس تلاميذ بمؤسسات تعليمية لم يتم تسلمها بناء على المسا طر القانونية .

ü                تسطير منهجية واضحة للقضاء على البناء المفكك .

ü               إخضاع كل بناية مؤسسة تعليمية تشكل خطرا على سلامة التلاميذ للخبرة التقنية اللازمة .

ü                معالجة كل التعثرات التي تعرفها أشغال بعض البنايات المدرسية بالنيابات الخمس بالجهة وفتح المؤسسات التي انتهت بها الأشغال  في وجه المتعليمين ( ثا. محمد السادس بطاطا نموذجا..).

ü               إشراك جمعية أمهات وآباء و أولياء تلاميذ المؤسسات التعليمية التي تضم أقساما داخلية في عملية تحديد جودة ونوعية مواد التغذية التي تتناسب الخصوصية الغذائية لأبنائهم.

ü                إقرار مدير الأكاديمية بتفويض الاعتمادات المالية المخصصة لأشغال تأهيل المؤسسات التعليمية  لنواب الجهة للتصرف فيها حسب الأولويات والخصوصيات .

ü                اعتماد الشفافية في إبرام صفقات بناء المؤسسات التعليمية وتشكيل لجان لمراقبة وتتبع أشغال البناء في مختلف مراحلها

ü                التعجيل بربط جميع المؤسسات التعليمية بالعالم القروي بالكهرباء والماء الشروب وتسوية فواتير الاستهلاك في الآجال المحدد وتوفير المرافق الصحية والرياضية .

ü                الاهتمام الكبير بالأقسام الداخلية والمطاعم المدرسية بالجهة وتجاوز كل الصعوبات و الاكراهات التي تعترض الإدارة في هذا الصدد.

ü                ضمان الاستفادة الفعلية للتلاميذ من خدمات القاعات متعددة الوسائط .

ü                تزويد المؤسسات التعليمية بالمعدات والتجهيزات والوسائل الديداكتيكية الضرورية (مختبرات المواد العلمية Pc و SVT، الاجتماعيات ، التربية البدنية ..)

 

وبخصوص استفسارات وتساؤلات المكتب الجهوي لمنظمتنا العتيدة  عن بعض قضايا وانشغالات نساء ورجال التعليم بالجهة كان  رد مدير الأكاديمية كالتالي:

ü               تكوينه لفريق جهوي برئاسة طبيب الأكاديمية بالقيام بزيارة ميدانية منتظمة للمؤسسات التعليمية التي تتوفر على القسم الداخلي.

ü               تأكيده على اعتماد مبدأ الشفافية والكفاءة والنزاهة في أعضاء اللجان المكلفة بالانتقاء

ü               إنهاء إدارة الأكاديمية جميع الإجراءات المتعلقة بتفويض الاعتمادات التالية الخاصة بتعويضات التربية غير النظامية

ü               استعداده لتوقيع اتفاقية شراكة مع مؤسسات الأعمال الاجتماعية لضمان حق استغلال فضاءات المؤسسات التعليمية ودعمها في حدود الإمكانات المتوفرة .

ü               مطالبته بالتدخل لدى السيد عميد كلية العلوم الاقتصادية بكلميم لقبول تسجيل جميع الأساتذة الحاصلين على تراخيص متابعة دراساتهم الجامعية.

ü               مطالبته الترخيص للموظفين  المقبولين في الماستر  لمتابعة دراستهم .

وفي انتظار تفعيل ما تم الاتفاق عليه، فان المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم ك دش يدعو كافة نساء ورجال التعليم بالجهة إلى رص الصفوف والالتفاف حول نقابتهم المناضلة .

    عــــــــاشت الكونفدرالية الديمقراطية للشغل         عــــــــــــــاشت النقابة الوطنية للتعليــــــــــــــم            عـــــــاشت الشغيلية التعليمية

 عن المكتب الجهوي

 المرجو النقر أسفله لتحميل  البلاغ:  

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- دعموا المدراء يرحمكم الله

اخرجوا من مكاتبكم يرحمكم الله

مدراء الآكاديميات يلتقون دائما بالنقابات،ويوجد من المدراء من لا يرى مدير الاكاديمية طيلة حياته إلا إذا كان رئيسا لمركز الامتحان فإنه يراة مرة واحدة كل شهر يونيو
فهل الفلاح لايرى أرضه إلا وقت الحصادأم ان عملية الحرث هي الأهم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

في 26 نونبر 2013 الساعة 32 : 08

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- النفاق النقابي

أستاذ

لماذا لاتنشروا المحضر الموقع من طرفكم ومدير الأكاديمية؟ هذا هو سؤال المطروح، ولإجاب عند الشغيلة التعليمية إن المحاور المشار اليها لن تدون في هذا المحضر الذي دكرتم سمحكم الله يامجموعات المنافقين.

في 27 نونبر 2013 الساعة 30 : 14

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- ان الله يمهل و لا يهمل

مدير

من الأحسن أيها المدير1 ألآ تعرفه لقد استغفل الجميع و سخر أناسا بدلا منه للتعسف على المديرين و أشياء أخرى و ذكي جدا و حيله تنطلي على الجميع بما فيها النقابات.

في 30 نونبر 2013 الساعة 54 : 16

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

الدخول المدرسي 2026-2027
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

برنامج سفراء مناظرات الدوحة: تمكين الشباب عبر الحوار وبناء قادة المستقبل


مراكش تحتضن الدورة السادسة عشرة للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

 
وجهات نظر

الأسر وتحديات الدخول المدرسي


المدرسة الرائدة: قراءة جامعة في مسار مشروع، من التجريب إلى التعميم


التقاعد .. وأكذوبة (استرح بعد الخدمة وانعم بالصحة )


امتحانات الباكالوريا: مساواة في الإجراءات الإدارية وتفاوت في شروط التحصيل الدراسي والمعرفي


الطلبة المفتشون في زيارة لمؤسسة وسيط المملكة، كيف تصنع المؤسسات وعي المفتش التربوي؟


التكوين المستمر بالمغرب بين رهانات التنمية وإكراهات الإصلاح


إشكال الخيار الأوحد في الامتحان الوطني الموحد: نحو عدالة تقويمية في مادة اللغة العربية (مسلك الآداب والعلوم الإنسانية

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

تارودانت ...تقديم و توقيع كتاب '' تراتيل الأقنعة '' للكاتب الدكتور عبد الرحيم الخلادي


صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
مساهمة علمية أكاديمية.. دراسة رائدة حول النظم البيئية المقاولاتية في البلدان الصاعدة

 
خدمات