لمراسلتنا : [email protected] « الجمعة 29 مارس 2024 م // 18 رمضان 1445 هـ »

وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج

في ما يلي وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية الصادرة عن مديرية المناهج -يناير 2024...

​بطاقات توصيف الاختبارات

​بطاقات توصيف الاختبارات الكتابية لمباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أطر التدريس...

الوزارة تعلن عن ​إجراء

تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إجراء مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين...

تربويات TV

لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم


كلام يجب أن يسمعه معالي الوزير

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مراكش: ورشة للتثقيف بالنظير بالوسط المدرسي


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالمتفوقين بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2022-2023


''تفعيل مستجدات المنهاج الدراسي للسلك الابتدائي'' موضوع الندوة التكوينية من تنظيم المديرية الاقليمية للتعليم أكادير إداوتنان


الحوز: نور الأطلس يسطع في تحدي القراءة

 
أنشطة الأكاديميات

ورشة لتقاسم نتائج دراسة حول العنف بالوسط المدرسي بمراكش


''مشروع إعداديات الريادة'' محور اللقاء التواصلي الجهوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة


أكثر من 156000 تلميذ (ة) استفادوا من الدعم التربوي على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة سوس ماسة


المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتّربية والتكوين لجهة سوس ماسة صادق بالإجماع على قضايا جدول أعماله

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف يوم 2012-01-08 11:13:02

المذكرة 97: مطالبة بإعادة النظر في الفقرة المتعلقة بمعايير تحديد الفائض بالثانويات التأهيلية




هل سنة أو سنتين دراسة تعادل سبع سنوات وأكثر من العمل داخل القسم ؟
تساؤل طرحته وأطرحه على نفسي وعلى زملائي مرات ومرات لكننا نصطدم دائما بجواب مقنع واحد ألا وهو أنه لايمكن لسنوات عديدة قد تتجاوز العشر سنوات من التجربة والعمل داخل القسم وبعد تكوين لسنة أو أكثر في مختلف مراكز التكوين واحتكاك طويل بظروف عمل مختلفة ووضعيات تعليم متنوعة ونماذج عدة من التلاميذ والأطر الإدارية...أن تتساوى أو تعادل سنة أو سنتين دراسة في التعليم العالي مهما كان نوعه خصوصا في مجال حساس كمجال التربية والتكوين الذي يحتاج أكثر إلى الممارسة والتجربة منه إلى التعلم النظري  في أي تخصص، لأنه ليس كل ما نتعلمه أو نقرأه يتم تطبيقه في مناهجنا ومقرراتنا الدراسية وهذا راجع لأسباب عدة يطول شرحها ، إلا أنه ومع كامل الأسف تأتي المذكرة 97 (المذكرة الإطار للحركة الجهوية) الصادرة بتاريخ 15 يونيو 2006 وتحكم بالعكس ...خصوصا الفقرة المتعلقة بمعايير تدبير الفائض  بالمؤسسات التعليمية حيث تشير هذه الفقرة إلى أن تحديد الفائض في المؤسسات يعتمد على الأقدمية العامة والأقدمية في المؤسسة والنيابة لكن بوجود استثناءات ظالمة وغير عادلة  خصوصا لخريجي مراكز التكوين القدامى في المؤسسات التعليمية – وهي لحاملي الشهادات العليا والمبرزين ،هذه الاستثناءات  التي تتم مقابل سنة أو سنتين دراسة نظرية تخصصية لاعلاقة لها بطرائق ومنهجيات التعليم،يأتي هؤلاء وقد عينوا مباشرة من أمام الوزارة أو البرلمان ودون تكوين كي يقولوا لمن( درس الشوك) في مؤسسة معينة وداعا دع لنا منصبك . أليس هذا إجحاف في حق من صدر عليه هذا الطرد التعسفي من مؤسسته دون سابق إنذار؟
    لذا نهيب بالمسؤولين على هذا الشان إعادة النظر في هاته المعايير وتمحيصها حتى لاتلقي بهراوة أستاذ على أستاذ آخر، وأقترح كحل لهذا المشكل تقييم تلك الشهادات بنقطة أو نقطتين كتمييز لها،إن لزم الأمرذلك _كما هو معمول به  في إسناد المناصب الإدارية والترقية لا أن تعطاها سنوات عديدة من العمل كمقابل...
محمد طلحة أٍستاذ التعليم الثانوي التأهيلي






تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- اجتهاد في قراءة المذكرة

حبيب

بعد تأملي في المذكرة رقم97،لاحظت أن الكثير من المسؤولين في الموارد البشرية قد طبقوها بطريقة آلية  (عن حسن ظن في الغالب  )،إذ أن المذكرة الإطار تنص على أن تعيين المدرسين المستفيدين من الحركة الانتقالية يجب أن يأخذ بعين الاعتبار الفائض، والذي يتم تحديده قبل إعلان نتائج الحركة الانتقالية ،وحيث إنها تنص من جهة أخرى على عدم تكديس الفائض، فإن الأستاذ المبرز والحامل لشهادة الدكتوراه لن يتم تعيينه طالما هناك فائض في المؤسسة، وأعتقد أن تكليفه مدة سنة وإعادته بعد ذلك ليرتب في بداية القائمة مخالف لما ورد في المذكرة ،إذ ينبغي تعيينه في مؤسسة تعرف خصاصا،وبعد ذلك يمكن تطبيق عدم احتسابه في الفائض في مؤسسته الجديدة ،والله أعلم.

في 07 غشت 2015 الساعة 09 : 19

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

مفارقة في التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين أبوابا مفتوحة لفائدة كافة منخرطي المؤسسة بجهة سوس ماسة يومي 07 و08 مارس 2023


المدرسة العليا للتكنولوجيا بكلميم تحتضن المناظرة الجهوية للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بجهة كلميم واد نون يوم الجمعة 01 يوليوز 2022

 
وجهات نظر

تدنيس صورة المعلم في سلسلة (أولاد إيزة)


لماذا نحن امة لا تقرا ؟


هل يتدارك الأساتذة الزمن المدرسي الضائع؟!


هل تلقت النقابات التعليمية هبة حكومية؟!


أما آن للتنسيق الوطني أن يتعقل؟!


التنسيقيات: من قيادة الحراك التعليمي الى المنازعة على مسالة الاعتراف


أبهكذا خطة يمكن إنقاذ الموسم الدراسي؟!

 
حوارات

من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم


حوار مع الدكتور فؤاد عفاني حول قضايا البحث التربوي، وتدريس اللغة العربية

 
قراءة في كتاب

صدور كتابين في علوم التربية للدكتور محمد بوشيخة


سلسلة الرواية بأسفي الحلقة الأولى: البواكير و بيبليوغرافيا أولية

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
تيزنيت: ندوة وطنية حول موضوع المحاكم المالية ورهانات تعزيز الحكامة الترابية يوم الخميس 07 مارس 2024

 
خدمات