لمراسلتنا : [email protected] « الثلاثاء 3 فبراير 2026 م // 14 شعبان 1447 هـ »

لوائح بأسماء الناجحات والناجحين

في ما يلي لوائح بأسماء الناجحات والناجحين بصفة نهائية في مباراة ولوج سلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز...

المذكرة الوزارية رقم 1541/25

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مذكرة وزارية هامة تحت رقم 1541/25، موجهة إلى مديرات ومديري...

مقررلوزير التربية الوطنية والتعليم

أصدر وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، المقرر الوزاري رقم 051.25 المتعلق بتنظيم...

تربويات TV

لماذا انهارت شركات التكنولوجيا الأمريكية بعد خطوة الصين Deepseek


لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

''السيرة النبوية: مقاصد إيمانية وموجهات ديداكتيكية موضوع ندوة بأكادير


المديرية الإقليمية للتعليم بتارودانت تكرم موظفيها المحالين على التقاعد


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالموظفات و الموظفين المحالين على التقاعد


لمسة اعتراف في حق المتقاعدين والمتفوقين دراسيا ببولمان – ميسور

 
أنشطة الأكاديميات

يوم دراسي بمراكش للتقاسم حول قاعات الموارد للتأهيل والدعم


فعاليات ورشة تربوية لدمج التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية بمراكش


اضطرابات التعلم المحددة موضوع حملة تحسيسية بمراكش


أكاديمية مراكش- آسفي تنظم لقاء جهويا حول التربية الدامجة

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 1 فبراير 2016 الساعة 22:52

جمود الأداء التربوي للأكاديميات والنيابات المعنية بالتعيينات.




 

اليوم لن نشكر الوزارة على حس وحسن تواصلها مع الأسرة التعليمية والرأي العام الوطني، والذي يتم كلما اقتضى الأمر ذلك، بواسطة بلاغات صحفية رسمية، تعمم على وسائل الإعلام الوطنية وتنشر على بوابتها الإلكترونية. وإنما اليوم سنترك موقع الشائعات التي لا أساس لها من الصحة، إلى حقيقة قاتلة وهي جمود الأداء التربوي للأكاديميات والنيابات المعنية بالتعيينات، والاكتفاء فقط بالتدبير الورقي اليومي . 

 

منذ ثلاثة أشهر وتزيد، وغير ما مرة يتداول الرأي العام المغربي والتربوي على وجه الخصوص، لوائح غير رسمية لأسماء مديري بعض الأكاديميات ممن يتم الترويج لتعيينهم حسب التقسيم الجهوي الجديد (الجهوية المتقدمة )، على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي وبعض المنابر الإعلامية الإلكترونية والورقية. وفي كل مراحل تقاطعات وتقاسم الترويج،  تخرج وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ببلاغ تنفي نفيا قاطعا أن تكون هذه اللائحة صادرة عنها. و تحيطنا في بلاغاتها ، أن التعيين في المناصب العليا يتم وفق الضوابط القانونية التي يحددها مرسوم رقم 2.12.412 صادر في 24 من ذي القعدة 1433 (11 أكتوبر 2012) بتطبيق أحكام المادتين 4 و5 من القانون التنظيمي رقم 02.12.

اليوم لن نشكر الوزارة على حس وحسن تواصلها مع الأسرة التعليمية والرأي العام الوطني، والذي يتم كلما اقتضى الأمر ذلك، بواسطة بلاغات صحفية رسمية تعمم على وسائل الإعلام الوطنية وتنشر على بوابتها الإلكترونية. وإنما اليوم سنترك موقع الشائعات التي لا أساس لها من الصحة، إلى حقيقة قاتلة وهي جمود الأداء التربوي للأكاديميات والنيابات المعنية بالتعيينات، والاكتفاء فقط بالتدبير الورقي اليومي .

فبعد تقليص عدد الجهات الحالية بنسبة 25% لتنتقل من 16 إلى 12جهة . فقد كانت أهداف التقليص المصرح بها كثيرة وفي مجملها تؤشر على الجهوية المتقدمة كمدخل حقيقي للديمقراطية، ومسلك سليم للتحديث الاجتماعي والسياسي والإداري للبلاد، والحكامة الجيدة. لكن هذا النهج المتقدم ، لم يتحقق لحد الساعة في الشق التدبير التربوي على الخصوص . فبعد التصفية الإحصائية الكلية و الإفتحاصية التي خضعت لها الأكاديميات التي ستقفل أبوابها، ويتم التخلي  عن علاماتها الرمزية الحصرية . فقد لازال الأمر معلقا إلى غاية المصادقة على التعيينات الجديدة من خلال تمريرها في الاجتماع الأسبوعي لمجلس الحكومة طبقا لأحكام الفصل 92 من الدستور.

ترقب الرأي العام الوطني طال وامتد حتى ناهز ثلاثة أشهر، فلا حركة لنواب النيابات الإقليمية استوت ،ولا تعيين لمدراء الأكاديميات تمت . بل تناسلت الأخبار غير الدقيقة ،واللوائح المضروبة . وكثر القيل والقال بين أسماء مقترحة لم تلق الترحيب من هذا وذاك . وضاعت الحقيقة وحرقت ثلاثة أشهر بالسكونية و الإنتظارية، وأضحي الأداء التربوي للأكاديميات والنيابات التي علمت بالإقفال أو تجديد مقعد المسؤولية الأولى بها، تكتفي فقط بتصريف الأعمال الإدارية، والتدبير الورقي اليومي. فكيف يتم تنزيل خطة التدابير ذات الأولوية في ظل وضعية الركود والانتظار إلى ما لا نهاية له ؟ وأين هي المذكرة رقم15/100 في شأن إحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وفق التقسيم الجهوي الجديد، والتي تتماشى مع مقرر وزير التربية الوطنية رقم 12/0032 الصادرة بتاريخ 7 أكتوبر 2015 الذي حدد معايير إحداث لجنة قيادة وتتبع مسار إحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؟ .

الأجوبة لا تلزمنا بالضرورة بالبسط ،لأن الأمر يفوق ما هو تربوي إلى المقص السياسي. فبعد اللقاءات والإجتماعات المستعجلة التي أقيمت بناء على أجندة محددة من قبل راسمي ملامح المذكرة رقم15/100 بغاية تصفية ملفات إحصاء وحصر الموارد البشرية والمالية والممتلكات استعدادا لتفويت وتسليم المهام بين مدراء الأكاديميات والنواب في ظل التقسيم الجديد (الجهوية المتقدمة ). فإن الوضع انتقل لحظة من الاستعجال، إلى الروية في التعيينات والانتظارية بالنفس الطويل، لا نعلم سببها الإختلافي، إلا ما ينقل بالتواتر من فجوات الكواليس.

إن استحضار بعد الشفافية والكفاءة في التنقيلات و التثبيتات والتعيينات في المناصب العليا، لهو المقصد السليم الذي يسد باب الذرائع،  من درء لمفاسد الإشاعات، والتخمينات، والأخبار المزيفة.  أما الإسراع بإخراج لوائح مدراء الأكاديميات مقتبل أول خميس آت لمجلس الحكومة، يكون هو البداية الأولية لإكمال السنة الدراسية وفق نمط الجهوية المتقدمة.

فيما الإفراج النهائي عن لائحة النواب الإقليميين ، ممكن أن يكون أول نقطة غيث في التقدم نحو الجودة، وتنزيل التجريب الأولي للتدابير ذات الأولوية ، التي شرعت وزارة التربية الوطنية في تنفيذها ابتداء من الموسم الدراسي الحالي 2015-2016 ( 23 تدبيرا مستعجلا). لكن هناك مشكلة تبقى عالقة إلى غاية تصفيتها وتفكيكها، وهي وضعية الموظفين، والملحقين الإداريين والتربويين بالأكاديميات التي سيشملها الإغلاق. تدوم الوضعية معلقة إلى حين الإرضاء التوافقي لوجهة العمل الجديدة بالتعيينات الرسمية والتكليفات بالمهام .

 

ذ محسن الاكرمين :[email protected]

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- عجلوا

معلم

ننتظر ان نلتحق باكاديية مراكش وكلنا امل ان يكون المؤوللون عنها اكثر نزاهة ووطنية للتصدي للتصرفات اللاتربوية واللااخلاقية لبعض المفتشين اللدين يتاجرون بامتحانات الجهوي ،لأولائك اللذين يتهافتون على ساعات الدعم المؤدى عنها تاركين المدرسين بدون مراقبة او تأطير،مما جعل مرتزقة القطاع يتبعون اهواءهم :فهاذا يخبر زبناءه بأنه على علم بموضوع الإمتحان لان احد اقربائه (النائب سابقا والمفتش حاليا ) يزوده به،و هذا لا يمنح النقطة الا للتلاميذ الزبناء وهاذا يجعل من الساعات الرسمية ساعات للإستجمام قبل تلك التي تنتظره بالمدرسة الخصوصية التي بدورها تضرب عرض الحائط الجدولة الزمنية الرسمية للوزارة المخصصة لكل مادة ( أين مبدأ تكافؤ الفرص الذي أمر به ملك البلاد ) وهاذا وهاذا وذاك ي.... الى متى هاذا التسيب ومتى نحارب غش من وكلت لهم التربية والتعليم ! ! ! !

في 04 فبراير 2016 الساعة 48 : 18

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

العنف المدرسي الموجه ضد هياة التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

ملتقى الثقافة العربية التاسع بخريبكة يحتفي بأكثر من ربع قرن من التنمية والإشعاع العالمي


الموروث الثقافي المحلي ورهان التنمية: ندوة فكرية في طانطان

 
وجهات نظر

التصعيد النقابي وإعادة تدوير الأزمة: من يخدع من؟


العنف ضد الأطفال وانعكاساته السلبية على شخصيتهم و تحصيلهم الدراسي


لماذا يخرب تلامذتنا جداريات مدارسهم؟


📚 التعليم في المغرب بين التحديات والآفاق: قراءة في تقرير العدالة العالمية 2024


من هم ''هركاوة'' الحقيقيون؟


الدخول المدرسي الجديد: هل تحسم الحكومة الملفات العالقة أم تؤزم الأوضاع القائمة ؟


ويبقى الأثر...

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''


أمين بنيوب يوقع ''زورق إيلان، ذاكرة التيه العربي'' بالويكاند المسرحي بايت ورير

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
أكادير : توزيع كراسي متحركة كهربائية على 7طلبة في وضعية إعاقة حركية

 
خدمات