لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الإثنين 18 مارس 2019 م // 12 رجب 1440 هـ »

مزيدا من التفاصيل

نتائج الحركة الانتقالية الخاصة

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي - قطاع التربية الوطنية - أنها وضعت...

برنامج عمرة رمضان الابرك لسنة

برنامج عمرة رمضان الابرك لسنة 1440/2019 لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت...

رحلة تركيا أبريل 2019‎ لمؤسسة

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

*****
 
تربويات TV

مجموعة مدارس المسيرة الخضراء بإثنين أداي تنخرط في أسبوع البرمجة الإفريقي 2018‎


القراءة المقطعية: من المقاطع الصوتية إلى الكلمات ثم الجمل وصولا إلى كتابة النص


معلمي يا رائدي يا نائبا عن والدي


في محاولة لخلق فضاء تربوي يليق بالناشئة

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

ست مشاركات للثانوية التأهيلية بن زيدون التابعة للمديرية الإقليمية لعين الشق في مباراة'' الصحفيون الشباب من أجل البيئة'' صنف الصورة الفوتوغرافية


المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بورزازات يهنئ نساء التربية و التكوين بالإقليم في عيدهن الأممي


مديرية تيزنيت تحتضن فعاليات البطولة الجهوية المدرسية للرياضات الجماعية


تتويج مديرتي تيزنيت وتارودانت في المسابقة الجهوية للشعر الأمازيغي ضمن فعاليات الدورة التاسعة لمهرجان اللوز بتافراوت

 
أنشطة الأكاديميات

بلاغ صحفي حول اختبارات مادة التربية البدنية للمترشحات والمترشحين الأحرار لنيل شهادة الباكالوريا دورة يونيو 2019 باكاديمية جهة سوس ماسة


كلميم ..انطلاق برنامج ''ربط الصفوف الدراسية'' لفائدة الأطر الإدارية وأساتذة اللغة الإنجليزية في مرحلته الأولى بجهة كلميم وادنون


إنتاج موارد رقمية خاصة بمادة الاجتماعيات بالتعليم الثانوي بالأكاديمية الجهوية فاس مكناس


كلميم ..عبد الله بوعرفه يقدم درسا افتتاحيا للموسم التكويني 2019/2020 في موضوع: ''مهنة الاستاذ(ة) من المهننة في التكوين الى التجديد البيداغوجي في الممارسة التربوية''

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 9 مارس 2016 الساعة 23:21

المرأة في الخطاب التعليمي قراءة في المؤلفات المدرسية




  محمد أبحير // ثانوية دمنات التأهيلية – دمنات

 يحتفل العالم في الثامن من شهر مارس من كل سنة باليوم العالمي للمرأة ، وهي مناسبة لإحياء النقاش حول القضايا المرتبطة بالنساء اجتماعيا و سياسيا وثقافيا وتربويا وهلم جرا . فالمرأة عماد المجتمع و أساسه المتين ، وصلاحه مرتبط أشد الارتباط بصلاحها ، فهي الأم التي تنجب و المربية التي تتعهد الطفل بالتربية ، ومهما حاولنا تعداد ما تتمتع به المرأة من حقوق فلن تكفي هذه السطور لبيان ذلك .  

و في غمرة الاحتفال بالعيد الأممي للمرأة ، ينتصب الكتاب المدرسي المغربي خصما عنيدا للمرأة ، فهو شاهد على الاجحاف الذي تلاقيه في الخطاب التعليمي ، من خلال تغييب الابداع النسائي شعرا ونثرا . علاوة على حشر المؤلفات المدرسية بالصور النمطية التي تلاحق المرأة أينما حلت و ارتحلت ، وهي صور غالبا ما ترصد واقعا سلبيا ترسخ في أذهان البعض حتى أصبح سبة تلاحق المرأة المغربية في كل بقاع العالم .

ولبيان بعص صور إهمال الكتابة النسائية في المقررات الدراسية ، آثرت الحديث عن بعض الكتب المدرسية المقررة في التعليم الثانوي التأهيلي ، إضافة إلى بعض المؤلفات المقررة في المستوى الدراسي الآنف الذكر .

أولا - في التأليف المدرسي :

1 – الجذع المشترك :

كتاب منار اللغة العربية ( جذع مشترك علوم )

الأديبات

الأدباء

04 نصوص

24 نصا

 

كتاب المنير في اللغة العربية ( جذع مشترك أدب وعلوم إنسانية )

الأديبات

الأدباء

نصان

51 نصا

 

2 – السنة الأولى باك :

الكامل في اللغة العربية ( السنة الأولى علوم )

الأديبات

الأدباء

صان

19 نصا

 

النجاح في اللغة العربية ( السنة الأولى أدب )

 

الأديبات

الأدباء

00

27 نصا

 

3 – السنة الثانية باك :

منار اللغة العربية ( السنة الثانية علوم )

الأديبات

الأدباء

نصان

28 نصا

 

في رحاب اللغة العربية ( السنة الثانية أدب وعلوم إنسانية )

 

الأديبات

الأدباء

03 نصوص

35 نصا

 

يتضح من خلال الجداول أعلاه هزالة التأليف النسائي في الكتاب المدرسي ، سواء تعلق الأمر بالإبداع أو النقد ، ولعل من النتائج السلبية لهذا الاستنتاج ، ترسيخ انطباع سيئ لدى المتعلمين ، إذ من شأن هذا الغياب أن يوحي للناشئة بخلو الساحة الثقافية المغربية و العربية من العنصر النسائي المبدع قديما و حديثا .

 إضافة إلى أن الكتاب المدرسي – كما هو معلوم -  يمثل سياسة الدولة في مجال التربية و التعليم ، وهكذا فإن خلوه من الكتابة النسائية يتناقض مع مساعي الدولة من أجل تحقيق المناصفة بين الرجال و النساء في العديد من الحقول و المجالات .

 ثانيا – في المؤلفات المدرسية :

نقصد بالمؤلفات المدرسية تلك الكتب المقررة في التعليم الثانوي التأهيلي ، شعبة الآداب و العلوم الانسانية ، وهي إما أن تكون إبداعية : ( رواية ، مسرح ، سيرة ذاتية ) ، أو نقدية .

ومن خلال المقاربة العددية ، يلاحظ ضعف تمثيلية النساء المبدعات و الناقدات في المؤلفات المقترحة، ويمكن بين ذلك كما يلي :

  • الجذع المشترك الأدبي :

فن الرواية

فن المسرح

  • المباءة : محمد عز الدين التازي
  • عين الفرس : الميلودي شغموم
  • الحي اللاتيني : سهيل إدريس
  • أبو حيان التوحيدي : الطيب الصديقي
  • ابن الرومي في مدن الصفيح : عبد الكريم برشيد
  • سهرة مع أبي خليل القباني : سعد الله ونوس
 

 

  • السنة الأولى باك أدب :

 

قراءة في الشعر العربي القديم

أدب السيرة الذاتية

  • الشعرية العربية : أدونيس
  • قراءة ثانية لشعرنا القديم : مصطفى ناصف
  • الأدب و الغرابة : عبد الفتاح كيليطو
  • أديب : طه حسين
  • في الطفولة : عبد المجيد بن جلون
  • الرحلة الأصعب : فدوى طوقان
 

 

  • السنة الثانية بكالوريا أدب :

المؤلف النقدي

المؤلف الإبداعي

  • ظاهرة الشعر الحديث : أحمد المعداوي
  • اللص و الكلاب : نجيب محفوظ
 

 

 وللكشف عن صورة المرأة في الإبداع المدرسي ، اخترنا الاشتغال على المؤلفات الآتية : "عين الفرس" و "ابن الرومي في مدن الصفيح" و "في الطفولة" و أخيرا "اللص و الكلاب". وإذا تمعنا في الشخصيات الأنثوية الواردة في هذه المؤلفات نجد أن أغلبها يرتبط بإشارات سلبية ، وبيان ذلك كما يلي :

ففي رواية "عين الفرس" تحضر المرأة / المغنية ، وتنحصر مهمتها في تأثيث قصر الأمير ، من خلال تقديم عروض في الرقص و الغناء ، وكل ما من شأنه أن يجلب السعادة للأمير وحاشيته .

كما تكشف مسرحية "ابن الرومي في مدن الصفيح" عن نساء يمتهن الدعارة  من خلال الجواري الثلاث : عريب وحبابة و جوهرة ، علاوة على الرباب بائعة الجواري . إذ تكشف هذه الشخصيات عن زوايا مظلمة في المجتمعات العربية ، حين يضطر المرء إلى بيع جسده طلبا لتوفير لقمة العيش ، فضلا عن استغلال البائعة لمعاناة الجواري من أجل تحصيل المال .

وباستثناء مؤلف "في الطفولة" لعبد المجيد بن جلون الذي يشكل استثناء بحكم انتمائه إلى فن السيرة الذاتية أولا ، ولأن مؤلفه ينزع نحو الكتابة المحافظة ثانيا ، لهذا فقد قدمت الشخصيات فيه بشكل لائق . وهكذا فقد استحضر الكاتب المرأة في مناسبات عدة من خلال ثنائيات : المرأة / الأم و المرأة / الأخت ، والمرأة / الجدة و غيرها من الثنائيات .

أما رواية "اللص و الكلاب" فتضعنا أمام مجتمع مضطرب ، يجمع بين التفسخ وفساد القيم و متناقضات أخرى ، وقد عكست القوى الفاعلة الآدمية النسوية هذا الاضطراب من خلال شخصيتين هما : نبوية ونور . فنبوية تمثل الزوجة الخائنة التي لم تحترم الميثاق الغليظ الذي كان يجمعها بزوجها سعيد مهران فخانته مع حقير من أتباعه ، إنها ، إذن ، تجسد قيم الغدر و الخيانة الزوجية .

 أما نور فهي امرأة تمتهن الدعارة ، وتقتات منها ، إلا أنها – حسب ما جاء في الرواية – لم تفارق صديقها سعيد مهران ، بل قدمت له يد المساعدة بعد أن خانته زوجته نبوية سليمان ، وبالتالي فإن نور تجسد قيم الحب و الاخلاص في الرواية .

ولعل المفارقة واضحة للعيان ، فالمرأة المتزوجة – في الرواية – تقترن بمعاني الغدر و الخيانة ، أما العاهرة فهي أنموذج الإنسان الذي يتفهم معاناة الآخرين ، ويسعى للتخفيف من الآلام ، و إطفاء نيران الغضب المتأججة في النفوس .

 ثالثا - تركــيب :   

حاصل الكلام ، يتبين من خلال ما ذكر آنفا ذكورية التأليف المدرسي في المغرب ، إذ تم تغييب الأدب النسائي لأسباب لا نستطيع تفصيل القول فيها حاليا ، ما لم نطلع على دفتر التحملات المتعلق بالتأليف المدرسي ، وهل ينص على ضرورة المساواة بين الجنسين أثناء اقتراح النصوص و المؤلفات .

  كما لا يخفى على أحد الدور الذي تلعبه المقررات الدراسية في غرس القيم و بناء المعرفة السليمة ، ومن تم تبين بالملموس فشل الكتب المدرسية في منح المرأة المبدعة  حقها من التداول و النقاش ، فضلا عن تقديم صورة إيجابية للمرأة من خلال غياب الإشارة إلى الشخصيات الفاعلة في المجتمع ، بدلا من استحضار الهوامش وما يقع في الشوارع الخلفية .

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- مقال موفق

أحمد هيهات

موفق أستاذي محمد أبحير مقال هادف وعميق يلامس مشكلة عويصة في التأليف المدرسي واختيار المؤلفات المقررة
ملاحظتي الوحيدة هي فقط إعادة النظر في الجداول الموضحة ,
شكرا جزيلا ومسيرة موفقة وأعتذر عن الملاحظة.

في 19 شتنبر 2016 الساعة 26 : 18

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين تنظم ملتقى الصحة لفائدة اسرة التربية والتكوين من 21 إلى 24 فبراير 2019 بجهة سوس ماسة


جمعية أساتذة التاريخ والجغرافيا تيزنيت: إعلان عن جمع عام عادي لتجديد مكتب


''البحث العلمي: رافعة أساسية لتنمية معارف مُدرسي العلوم'' موضوع ندوة علمية وطنية ينظمها المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بمكناس


مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت تنظم رحلة ترفيهية لفائدة التلاميذ يوم 28 أكتوبر2018‎

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

التربية على المواطنة


التربية وسؤال الحرية...


نحن لم نعد في زمن توريث المعرفة ...


''مَعْرَكَةُ الْمُدِيرِينَ'': تَقْدِيرَاتٌ خَاطِئَةٌ أَفْشَلَتْ مَسَارَهَا


فِي حَاجَةِ هَيْئَةِ الْإِدَارَةِ التَّرْبَوِيَّةِ إِلَى إِطَارٍ نَقَابِيٍّ: بَيْنَ شُرُوطِ النَّجَاحِ وَاحْتِمَالَاتِ الْإِخْفَاقِ


نصائح للإستعداد النفسي للإمتحان


بَيْعُ قِطَاعِ التَّعْلِيمِ؛ هَلْ آنَ أَوَانُهُ؟!

 
حوارات

حوار مع د محمد أحمد أنقار حول بلاغة القيم في قصص الأطفال


حوار مع د. عبد الإله الكريـبـص الكاتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة طنجة تطوان الحسيمة


على خلفية الاعتداء على حارس عام بثانوية عبد الرحمن بن زيدان، حوار مع ذ لحسن غماري رئيس المكتب الإقليمي بمكناس للجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدراسة

 
قراءة في كتاب

''إشكالات تنزيل القيم في المدرسة المغربية'' عنوان كتاب جديد للمركز الدولي للأبحاث والدراسات العربية


التجريب في رواية ''تيغالين '' لياسين كني

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات