كما قدم بعدها مسار الرجل المهني الغني والمتنوع الذي زاوج فيه بين مهنة التدريس والبحث بالجامعة،ومهام الإدارة التربوية مديرا للمدرسة العليا للأساتذة بتطوان،ومهام التسيير مديرا للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين،حيث عين سنة 2003 مديرا لأكاديمية جهة مراكش تانسيفت الحوز، ضمن الفوج الأول لمديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، ليحظى سنة 2009 بشرف تجديد الثقة كمدير لأكاديمية جهة طنجة تطوان، ليتم حاليا تجديد الثقة في للمرة الثانية على التوالي. معتبرا أن مجهوداته المتواصلة والدؤوبة، وجديته والتزامه، وخبرته وحنكته، وخصاله الرفيعة، والنتائج التي استطاع تحقيقها على مستوى هذه الجهة،هي التي أهلته لأن يحظى بشرف تجديد الثقة،وهو أهل لها. كما هنأ بالمناسبة السيدة والسادة النواب الإقليميين العاملين بالجهة، سواء منهم الذين تم الاحتفاظ بهم في منصبهم، أو الذين تم تعيينهم في إطار الحركة الداخلية، أو الذين أسند لهم المنصب من خلال التباري.

وارتباطا بنفس الموضوع،استحضر الأزهري متطلبات المرحلة الراهنة التي تجتازها المنظومة التربوية التي تأتي في سياق يتميز بتفعيل الدستور الجديد للمملكة، بما تضمنه من أحكام تؤكد على تيسير أسباب الاستفادة العادلة من الحق في تعليم عصري ميسر الولوج وذي جودة ونجاعة، مستحضرا في نفس الحين خطاب ذكرى ثورة الملك والشعب ليوم 20 غشت 2012،الذي جدد فيه جلالة الملك نصره الله تأكيده على الأولوية التي تحظى بها مسألة التعليم، داعيا إلى النهوض بالمدرسة المغربية وتطوير المقاربات التربوية المتبعة. ومن جهة أخرى نبه إلى أن المنظومة التربوية خرجت من مرحلة البرنامج الاستعجالي، بما افرزه من نتائج إيجابية وما اعترضه من صعوبات، لتنخرط في مرحلة جديدة تستشرف المستقبل بتوجهات وأهداف وبرامج تنسجم مع أهداف البرنامج الحكومي في مجال التعليم، ومتطلبات المرحلة الراهنة التي تجتازها المنظومة.

وقد تناول أيضا مدير المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب في معرض كلمته بشرح وتوضيح بعض التوجهات الأساسية للمنظومة التربوية من قبيل تحقيق الأهداف الإستراتيجية للمنظومة وتطوير حكامتها وتحسين جودة العرض المدرسي وتحسين جودة التعلمات وتدبير الموارد البشرية.قبل أن يقوم بتقديم فريق النواب الإقليميين، آملا أن تشكل التعيينات الجديدة إضافة نوعية حقيقية في سبيل تحقيق انتظارات المجتمع من قطاع التربية والتكوين، مستثمرة في ذلك ما تحقق من رصيد وتراكمات إيجابية في تدبير الشأن التعليمي الجهوي، بعد مرور ما يزيد من عقد من الزمن على إرساء الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، وما تزخر به الجهة من طاقات وكفاءات واعدة،من أجل الارتقاء بالبلاد في مدارج التنمية والتقدم والازدهار، تحت القيادة الرشيدة لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده.

من جهته عبر د عبد الوهاب بنعجيبة عن اعتزازه بعدما حظي بالثقة المولوية السامية لمرتين متتاليتين قبل أن يحظى بثقة الحكومة الحالية مستشعرا في نفس الأن المسؤولية الكبيرة الملقاة على عاتقه ،واعتبر الرسالة التوجيهية خطة طريق وبرنامجا مكثفا ومفصلا لأعمال منتظرة، سعيد بمواصلتها مع الفريق المكون من السيدة والسادة النواب، مستغلا المناسبة لتجديد التهاني لهم والتأكيد على العمل بالفريق والتشارك جميعا لإنجاز هذا البرنامج،دون أن يفوته التنويه بالكفاءات الشابة والواعدة التي تزخر بها الأكاديمية والنيابات الإقليمية المعول عليها لبلوغ المبتغى في الآجال المحددة، مطالبا إياهم بالمزيد من الاجتهاد والمثابرة للمواصلة مع الفريق القديم الجديد،كما أشاد بالولاة والعمال ورجال السلطة الذين زخرت بهم الجهة لكونهم يستشعرون مشاكل التربية والتكوين بتواجدهم دائما بجانب الأكاديمية والنيابات الإقليمية لتسهيل مأموريتها. كما حث فريق العمل بدوره على ضرورة استشعار التحدي الكبير الذي ينتظرنا في مدى استقطابنا لعدد أكبر من الفاعلين في المنظومة التربوية لإعادة توسيع دائرة الإنخراط بينهم بهدف إعادة الاعتبار للمؤسسات التعليمية والعاملات والعاملين بها بالتركيز على منظومة الأخلاق وجعل هذا الجسم في مناعة تامة يحظى باحترام كل المجتمع و الأسر لتعبئة كل الشركاء على جميع الأصعدة وفي الفعل اليومي لجعل المدرسة في مستوى تطلعات المغرب الجديد.

وقد اختتم هذا التنصيب بكلمات أخذها بالمناسبة كل من السيد محمد بركان النائب الإقليمي بالفحص أنجرة والسيد الناجي شكري نائب العرائش والسيد السعيد بلوط نائب طنجة أصيلة عبروا فيها عن سعادتهم بالعمل إلى جانب د عبد الوهاب بنعجيبة بجهة طنجة تطوان واستعدادهم للانخراط الجدي في تحقيق البرنامج، قبل أن يقدم بالمناسبة موظفات وموظفو الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان عبر مكتب جمعيتهم باقة ورد لمديرهم القديم الجديد للتعبير عن تقديرهم لمهنيته العالية وأخلاقه الرفيعة و عن استعدادهم لمواصلة الجهود لتحقيق التطلعات .