لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الأربعاء 13 ديسمبر 2017 م // 24 شهر ربيع الأول 1439 هـ »

مزيدا من التفاصيل

مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية

في ما يلي مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2018...

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016: أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي التأهيلي والمفتشين التربوين...

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ 10 نونبر 2017 في شأن مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة...

*****
 
تربويات TV

روسيا تلميذ أراد ضرب استاذ شاهد ردة فعل أصدقائه في الصف!


مقطع فيديو حول مشاركة مجموعة مدارس الجيل الجديد بجماعة أداي اقليم تيزنيت في المسابقة الافريقية للبرمجة المعلوماتية Africa Code Week 2017


الوزير حصاد يتفقد مؤسسات تعليمية بجهة درعة تافيلالت


القراءة من أجل النجاح


تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية عين الشق تعقد لقاء تحضيرا للحملة التحسيسية الإقليمية لمناهضة العنف بالوسط المدرسي


مكناس: مديرية التربية الوطنية تعقد اجتماعا لتنزيل ''بطاقة التتبع الذاتي للتلميذ''


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد : تلامذة معهد المنظمة العلوية للمكفوفين ينظمون حفلا بمناسبة عيد المولد النبوي الشريف


استمرار برامج التكوينات الاشهادية للحصول على شهادة المتخصص في برامج المكتبيات MOS والتكوينات عن بعد MCE وMTA في إطار مشروع جيني بمديرية تيزنيت

 
أنشطة الأكاديميات

مديرية مكناس: تنظيم سلسلة لقاءات حول امتحانات الباكالوريا


مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات والمديرة الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق يترأسان حفلا ثقافيا وفنيا احتفاء بذكرى عيد الاستقلال المجيد


البطولة الجهوية للعدو الريفي المدرسي بالحاجب : هيمنة عداءات وعدائي المديرية الإقليمية بإفران على جل المسابقات‎


البطولة الجهوية المدرسية للعدو الريفي بمراكش-آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 12 نونبر 2013 الساعة 23:40

المواجهة1 : كيف تسير نيابة سيدي إفني؟ ولماذا يصر النائب الإقليمي على إنكار وجود تلاميذ خارج أقسامهم؟




كان ولابد أن يتلمس  الإنسان الأعذار لأي مسؤول  في بداية  مشواره ، وهذا ما يمكن أن ينطبق على النيابة الإقليمية لسيدي إفني، لكن بعد مرور  أزيد من ثلاث سنوات على تولي النائب الإقليمي لهذه المهمة لا يجوز أن نتذرع  بمثل هذه الحجج لتبرير  كل المطبات التي تتخبط فيها هذه النيابة اليوم، فهذه الأخيرة التي تتوفر على مصلحة تدبير الموارد البشرية والمالية والشؤون العامة ومصلحة التخطيط والتجهيز والبنايات ومصلحة  محو الأمية والتربية غير النظامية وغيرها من المصالح  يبقى بعضها دون رؤساء  وذلك بسبب الطريقة الانفرادية  التي يدبر بها النائب الإقليمي  لهذا المرفق العمومي، فمنهم من طلب إعفاؤه من هذه المهمة، ومنهم من أعفي منها، وهكذا تم  إعفاء رئيس مصلحة تدبير الموارد البشرية والمالية والشؤون العامة السنة الماضية، في حين طلب كل من رئيس مصلحة التخطيط والتجهيز والبنايات والمكلفة بمصلحة  محو الأمية والتربية إعفاءهما من مهمتهما في نفس السنة. كما تروج أخبار عن  تقديم بعض المسؤولين طلبات إعفائهم من المهام لأسباب تبقى مجهولة.  ولتجاوز هذه الحالة قام  نفس المسؤول بتركيز مجموعة من المسؤوليات في يد شخص من المقربين إليه.  كل هذا إن دل على شيء إنما يدل على وجود خلل في التدبير الانفرادي الذي تسير به هذه المؤسسة العمومية، ، ثم بعد هذا كله  يصر النائب الإقليمي على توتير الأجواء من حين لآخر بسبب معارك مفتعلة، فعلى سبيل المثال لا الحصر، تسبب في تعطيل الدراسة ليومين خلال بداية الموسم الدراسي المنصرم، عندما أصر على إدراج 8 إلى 9 مؤسسات تعليمية فقط  ضمن المؤسسات التي ستستفيد من التعويض عن المناطق القروية والنائية والصعبة. ثم قام مرة أخرى  وخلال هذه السنة  بتعطيل مقرر وزير التربية الوطنية الخاص بتنظيم السنة الدراسية، حيث لم يعقد أي اجتماع سواء مع الشركاء الاجتماعيين بخصوص الدخول المدرسي كما هو الشأن بباقي النيابات،  أو مع هيئة التفتيش، حسب الجدولة  التي حددها نفس المقرر الوزاري، كما كان سببا في انقطاع التلاميذ  الممنوحين عن الدراسة بدار الطالب بميرغت، بسبب عناده المستمر،  على حد تعبير المتتبعين لهذا الملف، ثم إلى يومنا هذا يصر على أن نيابته لا تشكو من أي خصاص في المدرسين، فصرح أمام المجلس الإقليمي لسيدي إفني  المنعقد خلال نهاية أكتوبر المنصرم، أنه لايحتاج إلى مدرسين فعنده ما يكفي منهم (حوالي 60 أستاذا فائضا) ثم يتناسى أن هناك تلاميذ، لم يلجوا بعد إلى فصولهم الدراسية إلى يومنا هذا، فكيف سيبرر لنا  النائب الإقليمي عدم التحاق التلاميذ في بعض الوحدات المدرسية بأقسامهم إلى حد الآن ،  وبالتحديد في المؤسسات التالية:

*م/م  ابي الحسن الإلغي

*م/م ابن زهر .

*م/م الفضيلة.

*م/م  الزهراوي.

*م/م  ابي بكر الصديق.

*م/م المعري.

*م/م  ابن زيدون.

*م/م  الجبل الاخضر.

*م/م ابن يونس.

*م/م العرعار.

*م/م الضحى.

  مادة اللغة الفرنسية بملحقة إعدادية  المغرب العربي1    اصبويا

    مادة اللغة الفرنسية بملحقة  إعدادية  المغرب العربي2 امي نفاست

 

أهكذا يجب أن يتعامل من أسندت له أمانة ومسؤولية  رعاية الشأن التعليمي بهذا الإقليم؟ أثم بعد هذا يصر النائب الإقليمي على عناده؟

لاشك أن هذا الوضع لايخدم مصلحة  فلذات أكبادنا، ولكن ليعلم المسؤولين على مصلحة تدبير الموارد البشرية  أنهم مشاركون في هذه الجريمة، لأن  جزء من هذا الوضع هو نتاج  تدبيرهم...فحتى متى  تستمر هذه المهزلة ؟

 

 3

 

3

 

3

 

 

 

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- لا تستخف بعقول القراء يا أخي

إدريس عنيبة

القارئ ليس قتى صغيرا يا سيدي ومن يريد معرفة سبب فتح هذه المواجهة ليكمل قراءة ما يلي.فالنماذج المحتدى بها و الامثلة المضروبة العادي و البادي يعرف أن هناك أساتذة بهذه الوحدات يتنصلون من اداء واجبهم إما بشواهذطبيةاو بترك التلاميذ خارج الاقساليبقوا مرتاحاين لاعمال أخرى يزاولونها.فم/م ابن يونس مثلا بمركزيتها 68 تلميذا ب 4 أساتذة ويبقون قسما خارجا متذرعين بتكليف النيابة للاستاذة وضرورة تعويضها علما ان بالمؤسسة  +2 بالبنية الأصلية.وعندما تتدخل النيابة اختياريا لتعويض الأستاذة يتفضل أستاذ كريم من المؤسسة ليملي شروطه عن النيابة بان تكلف فلانا لا علانا وإلا.........
الواقع يا سيدي ان تلوم النفس أولا ثم لم الناس.
أما عت تقديم إعفائي فأسبابه معروفة لذا الكل وهي ناتجة عن مراسلة فوقية لم تحترم الجهود المبذولةفي هذه المصلحةولا علاقة للنائب بذلك.أما الإعفاءات الأخرى فهي لم تنزل إلا بطلبات مقذمةمن لدن أصحابهاولم يعف أي أحد.
أما عن الملحقتين المذكورتين قسبق عرضهم بالساعات الإضافية عن شريحة عريضة لكن ندرة الإجازات باللغة الفرنسية حالت دون ذلك علما أن الامس سلم مشكلهماللمتعاقدين ليحل.
ولمن أراد معرفة المزيد فهاتف المصلحةموجود اذا الجميع

في 13 نونبر 2013 الساعة 15 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- المواجهة 1

متتبع

كل ما قلتم صحيح إلا نقطة واحدة .,وهي
كما تروج أخبار عن تقديم بعض المسؤولين طلبات إعفائهم من المهام لأسباب تبقى مجهولة _

في المواجهة يجب التحدث عن أخبار اليقين ولس ما يروج وما يشاع حتى لا تفقد مواجهتكم المصداقية ,

إضافة إلا أن المسؤول الأول عن القطاع منهمك وليس لديه وقت حل مشاكل التعليم فهو متفرغ حاليا لإعطاء انطلاقة الحافلات
حتى يستفيذ الأساتذة والتلاميذ من الترحال اليومي من المؤسسات إلى مقرات السكن ,
وقليلا ما تجدوه في المكتب :الصورة عبر العنوان التالي :
http://www.ifni24.com/9958.html

في 13 نونبر 2013 الساعة 13 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- ifdaho hada nayb lkhayn

docteurwalid

tahia nidalia,wamazidan min fadhi hada nayib aladi la ya3rifo fi tassyir siwa lghata al mal wa ssafakat,arjo tarkiz ala al janib al mali fi hadihi nyaba,fa said nayib ya3tabiro biaba kamazra3atihi wa charikatihi,hata al ijtima3at tojra f i fondok safa,ama dar diafa fakad assbahat masskan laho wali 3ayilatihi,fi hin yataladado bita3dib dahaya taklifatihi wa mowadafih aladina yantadirona ta3widatihi ka9atarat tamar

في 13 نونبر 2013 الساعة 18 : 11

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- متى الفرج

مدرسة مستقلة

الصراحة لولا بعض الضمير ما قدمت شيئا لتلاميدي الصغار اكتظاظ يخنقني واخشى على نفسي من بداية مرض الاعصاب والتوتر ولا احد يحس بك

المشكل بنيابة افني كما يبدو لي انه كلها كينش على كبالتو تطيب والضحية التلميد و الاستاد

في 13 نونبر 2013 الساعة 45 : 18

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- سيدي إفني

متتبع

أرجو من الله عزوجل أن يهدي كل من ساهم في الوضعية المزرية التي أصبحت تعيشها الأسرة التعليمية بنيابة سيدي إفني ، إن الوضعية التي شرحها المقال لا تكاد تكون إلا قطرة من بحر ، فنيابة سيدي إفني سيدي لا تعتمد على معيار موحد فيما يخص التكليفات وإعادة الانتشار والتستر على الأشباح وضم المستويات وتفييض الفائض ، فقد تجد المعيار المتبع في هذه المدرسة غير المعيار المتبع في تلك بمبرر أن كل مدرسة بخصوصياتها ، لكن لحد الآن لا ندري ما تلك الخصوصيات .. قد تكون شخصية علائقية  ( باك صاحبي ) وقد تكون شيئا آخر ، ولكن في مجملها فهي بعيدة كل البعد عن القانون ... أتمنى من نيابة سيدي إفني بكل مصالحها أن تقف يوما وقفة تأمل في خريطة الإقليم التربوية لتكتشف اللاعدل المفضوح التي تتميز به مناطف عن أخرى ومدارس عن أخرى وأساتذة عن آخرين ... والفاهم يفهم ... فمن كان بيته من زجاج فلا يرمبالحجر .

في 13 نونبر 2013 الساعة 29 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


6- 5 3la 3inikkoomm

rachid o de sidi ifni

même indignation même préjugement pour notre cher délégué Mr brahim qui a été un homme de bataille a sidi ifni malgré les mauvaise jugement a l égard de cet homme compétent qui a pu gérer une délégation précaire et à nouveau né Mr le délégué a accompli son travaille avec complaisance sans aucun déséquilibre les cas cités ce sont des situations normales qui se passent dans toutes les délégations a ca use d'une insuffisance de ressource humains en deçà je profite de cet article de dire bravo à Mr lm3dri et sa gestion en dépit du monde rural marqué par une population ignorante analphabète qui ne comprend rien à la gestion administrative et je dis a tout les ennemis du corps administratif inspectorale et enseignant de sidi ifni bouclez et taisez vous vous ne pouvez jamais ébranler l'honneteté de ses fonctionnaires

في 13 نونبر 2013 الساعة 14 : 23

أبلغ عن تعليق غير لائق


7- اتقوا الله فينا يا مسؤولي النيابة

أستاذ بفيافي الاقليم

مما لا يخفى على أحد بالإقليم الارتجالية المعتمدة في التسيير بالنيابة.التدبير الانفرادي و المزاجي للنائب الاقليمي لمصالحها.تعنت النائب و تعمده ممارسة التضييق على حرياتنا و حقوقنا. تجاهل النيابة لمعاناتنا وما يترتب عن ذلك من تشتت لأسرنا و قضاء وقت طويل في الترحال بسبب طول انتظارنا لتكاليفهم التي لن يكلفكم الامر سوى توقيع بسيط في ظل و جود معوض فائض أو امكانية الضم.فعن أي جودة تتحدثون؟ ! !و ما تنتظرون منا أن نقدم في ظل هذه الظروف؟ اتقوا الله فينا.فإن الله يمهل ولا يهمل

في 14 نونبر 2013 الساعة 43 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


8- وقل اعملوا فسيرى الله عملكم و رسوله والمومنون

معلم من خارج الإطار

كثيرة هي المفارقات الغريبة التي يعرفها قطاع التربية والتكوين في هذه المنطقة الغريبة من وطننا الغريب هو أيضا..

وكثيرة هي المشاكل المطروحة..والحلول موجودة ولكن البحث عنها هو مشكل في حد ذاته إن لم أقل إشكالية تنضاف إلى المشاكل المطروحة بشكل طبيعي أو من باب وضع العصا في العجلة..وإن كنت أعتقد أن النوع الثاني من المشاكل هو الأكثر طرحا وتأثيرا على السير العادي لكثير من مؤسساتنا التعليمية سواء في علاقاتها الداخلية أو في علاقاتها مع مختلف المكونات الأخرى على مستوى النيابةالإقليمية...
كل المظاهر السلبية والمشاكل التي تعرفها المؤسسات التعليمية ولا سيما في الوسط القروي هي نتيجة سياسة مجالس منتخبة لم تؤخذ مصلحة التلميذ فيها بعين الاعتبار بالشكل اللازم وإنما كانت للمصلحة الشخصية لأعضاء تلك المجالس حصة الأسد فيها..
واليوم ،وبعد وجود شبه فراغ تلك المؤسسات التعليمية من التلاميذ وما ترتب عن ذلك من تعدد المستويات إلى أقصى درجاته، أصبح الجميع  (وبشكل أخص الإطارات النقابية المحلية )يطالب بحلول وبدائل أقل ما يمكن وصفها بأنها تعمل على تكريس تلك المشاكل إن لم أقل بالزيادة في حدتها وآثارها...

ويبقى التلميذ في جميع الحالات هو الضحية ،وفي نفس الوقت هو الورقة التي يحاول كل واحد اللعب بها سلبا إو إيجابا..في مواجهة الطرف الآخر وإن كانت جميع الأطراف مسؤولة عن هذا الواقع المزري الذي وصل إليه قطاع التربية والتكوين...



في 14 نونبر 2013 الساعة 09 : 12

أبلغ عن تعليق غير لائق


9- الكلاب تنبح و القافلة تمر

استاذ 65

السلام عليكم.
يا عباد الله . قولوا الحق ولو في انفسكم.
السيد النائب يحترم نفسه وذلك بالحضور اليومي لمقر النيابة على الساعة 8 صباحا و هو آخر من يغادرها ويظل هاتفه شغال 365 يوم في السنة و 24 ساعةعلى 24.
المشكل أن النقابات  (عفوا النفايات ) لا يترك لها النائب الفرصة للتلاعب بمصير الملفات الشخصية و الاجتماعية و المصلحية . هذا ما جعل صاحب المقال غفر الله له يدلي ببعض الترهات/البراهين التي أكل عليها الدهر وشرب والتي تعرف جميع أقاليم المملكة وضعيات أسوأ مما هي في اقليمنا العزيز.
اتحدى صاحب المقال أن يواجه السيد النائب رأسا لرأس و سيرى وسيسمع ما لم يسمعه من قبل من حقائق و يرى الكيفية السليمة التي يدبر بها السيد النائب أمور النيابة.
اضافة أخرى وهي أن صاحب المقال لا ولن يستطيع ان يجاري السيد النائب في عمله ومهنته.
فالأولى بصاحب المقال  (ان كان نقابياو من عوادم النفايات )أن يكون قدوة لزملاءه في العمل وذلك داخل القسم أي تأمين الزمن المدرسي للمتعلم و أن يحرص ان تكون أجرته حلالا عوض أكل السحت .
فمهنة التدريس أفسدها أمثالك كما أفسدت العمل النقابي الشريف الذي ترى النور على وجوههم.
ايها القراء الكرام, لا تثقوا بصاحب المقال و لا بكلامه. فهو فاسق من الدرجة الاولى
و السلام.

في 14 نونبر 2013 الساعة 57 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


10- نيابة التماطل

شاهد

اعلموا يا مسؤولي النيابة أن كل تعطيل لمصالح الأساتذة ستحاسبون عليه أمام الله عز و جل.كل همكم الصفقات والمساومة مع المقاولين لتفويت طلبات العروض الملغومة .أظن أن الإقليم سيشهد احتقانا جديدا لردع تصرفات هِلاء المتعجرفين الذين ضقنا منهم ومن قراراتهم ذرعا

في 14 نونبر 2013 الساعة 30 : 23

أبلغ عن تعليق غير لائق


11- حول البيان التوضيحي للنيابة الإقليمية

معلم من الأرياف

مع كل الاحترام والتقدير لموقع تربويات والساهرين عليه ،وبغض النظر عن الخدمات الجليلة التي يقدمها لرواده من نساء ورجال التربية والتكوين ،إلا أنه في بعض الحالات ،ولأسباب مجهولة ،يخرج عن الإطار الذي رسمه والنهج الذي اعتمده من خلال العنوان الدال على الشعار الذي له أكثر من دلالة ومعنى ولعل المقال أو المواجهة التي نشرها هنا أكثر دلالة على ذلك .فمن باب المصداقية والموضوعية و احترام الرأي والرأي الآخر ،أن تنشر  (تربويات ) كل الردود الأخرى ولا سيما تلك الآراء المعارضة لما جاء به صاحب المقال المجهول اللهم إن كان صاحب المقال هو الموقع نفسه ،،وهنا علامات استفهام كثيرة تستدعي توضيحا وتبيانا..
وحسب مصادر موثوقة فإن النيابة الإقليمية قد سلمت للموقع بلاغا توضيحي ردا عن كل البيانات التي صدرت هنا أو في مواقع أخرى ولكن للأسف لم تحترم أصول العمل الصحفي الالكتروني المتعارف عليه ولم تنشره لغاية اليوم ..وهذا قد يمس مصداقية بعض العناصر الساهرة عليه...
أرجو من الموقع أن يعيد النظر في هذا الأمر حفاظا على الموضوعية التي يتحدث عنها في كل المناسبات وتأكيدا على الشعار الذي يتبناه ويسعى إلى توطينه بين زواره ورواده وأوساط نساء ورجال التربية والتكوين

في 19 نونبر 2013 الساعة 56 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

منهاج مادة التربية الاسلامية بين التعديل والتجريب موضوع يوم دراسي بمديرية اكادير اداوتنان‎


المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس ينظم ندوة دولية بعنوان: النص وحدود التأويل


لأول مرة باشتوكة ايت باها :عمرة للفائز الاول في المسابقة الاقليمية لحفظ القرءان وتجويده دورة 2018


رحلة تركيا نونبر 2017: مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

جانب المسؤولية التقصيرية في الحوادث المدرسية


استمرار تعطيل المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويـن: أين المحاسبـة؟


بأي معنويات سيقف الأساتذة أمام تلاميذهم؟


دم رجال التعليم تتناثره التشريعات


المَدرسَةُ المغرِبيّةُ وَخَطأُ التَّفريطِ فِي دورِها التَّربَويِّ


طائفة رجال التعليم المنبوذة


ما يقع داخل المؤسسات التعليمية ترجمة لما هو سائد في المجتمع

 
حوارات

حوار مع الباحث في علم النفس الأستاذ محمد لهلالي حول الضغوط النفسية عند الأساتذة وعلاقتها بالإصلاح التربوي


حوار مع الشاعرة السورية إيناس أصفري: الفن والتربية.. وتربية الطفل في أمريكا.. وأسئلة أخرى..


حوار مع الأستاذ فؤاد الأزهر مدير المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة: '' معالجة ظاهرة العنف وباقي الأوجاع، يستدعي جرأة حقيقية في طرح الأسئلة الصريحة..''

 
قراءة في كتاب

إصدار كتاب جديد في الحقل التربوي بعنوان: '' الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي)


المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة يصدر كتابه الأول

 
موقع صديق
موقع الرياضيات لكل المستويات
 
خدمات