الملف المطلبي للجمعية الوطنية للادارة التربوية للتعليم الثانوي الاعدادي والتاهيلي
استحضارا للدور المحوري والفعال الذي تلعبه الادارة التربوية بكل مكوناتها في النهوض بمنظومة التربية والتعليم ببلادنا، واستشرافا للنقاش الوطني الدائر حول مستقبل المدرسة العمومية والإصلاحات المرتقبة للمنظومة وتفعيلا لمقتضيات الدستور الجديد الذي يعتبر جمعيات المجتمع المدني قوة اقتراحية وشريكا اساسيا ومسؤولا في المساهمة في تدبير الشان العام، فان المكتب الوطني للجمعية الوطنية للادارة التربوية بالتعليم الثانوي الإعدادي والتاهيلي العمومي يضع مذكرته المطلبية كاساس مرجعي للحوار والتفاوض من اجل تحسين وضعية الادارة التربوية والعاملين بها بالمؤسسات التعليمية العمومية.
إحداث إطار خاص بالادارة التربوية مع احداث نظام اساسي شامل لكل اطر التدبير والتسيير بالمؤسسات التعليمية بسلكيها ،يمكن من ضبط وتحديد كل مهمة من مهامها وكيفية الولوج اليها ومن له الحق فيها وعدد الساعات الواجبة واحتساب الساعات الاضافية، واليات الترقي بما يستجيب وحاجيات واكراهات وتطلعات المؤسسة التعليمية العمومية.
إحداث اطار مفتش اداري خاص بالادارة التربوية مفتوح في وجه اطر الادارة التربوية العاملة بالسلك الاعدادي والتاهيلي.
ضرورة تمثيلية الادارة التربوية في تدبير الشان التعليمي محليا وجهويا ووطنيا بعضوية رسمية وكاملة في اللجان الثنائية وفي المجالس الادارية الجهوية والمجلس الاعلى للتعليم
الاعتراف القانوني للادارة التربوية كقوة اقتراحية وازنة ومؤثرة في بلورة اي مشروع تربوي يخص قطاع التربية والتكوين عموما عوض اعتبارهذه الفئة مجرد اداة تنفيدية للسياسة التعليمية.
تمتيع الادارة التربوية بصلاحيات اوسع تمكنها من تدبير علاقتها مع شركائها في المحيط المباشر للمؤسسة.
تشجيع المراة على المشاركة في تحمل مسؤولية مهام الادارة التربوية اعتبارا لكونها قيمة نوعية مميزة في المجال الاداري والتربوي.
العمل على سد الخصاص المهول في اطر الادارة التربوية وعلى توزيع المهام الادارية اعتمادا على قاعدة معايير دقيقة تستحضر حاجيات المؤسسة.
الالزامية القانونية للوزارة الوصيةعلى قطاع التربية للتدخل كطرف مسؤول في كل المنازعات المرتبطة بمزاولة المهام الادارية داخل المؤسسة.
ضرورة اشراك اطر الادارة التربوية في مختلف اللجن :التكوين و المصاحبة و الاقرار و الافتحاص.
مراجعة شاملة لنظام التعويضات بما يتناسب والمهام العادية والاستثنائية التي تناط باطر الادارة التربوية مع تعميمها على كافة مكوناتها.
اشراك الادارة التربوية باعتبارها المسؤول الاول المباشر على تدبير المرفق العمومي ( المؤسسة التعليمية) .في كل الاوراش و الاصلاحانت والقرارات التي تهم سير المؤسسة.
اعتماد التواصل خيارا استراتيجيا مبنيا على الشفافية والوضوح في التراسل الاداري العمودي والافقي بمايضمن حقوق وواجبات كل العاملين في الادارة التربوية.
تمكين اطر الادارة التربوية من التجهيزات ووسائل العمل التي تيسر القيام بالمهام الادارية على الوجه الافضل
الالتحاق التلقائي بالزوج او الزوجة مباشرة بعد ظهور نتائج الاسناد او الحركة الانتقاليةلاطر الادارة التربوية ضمانا لاستقرار الاسرة
اعتبار كل السكنيات المرفقة بالمؤسسة وظيفية ومن حق اطر الادارية التربوية العاملة بالمؤسسة.
اعتبار الجمعية الوطنية للادارة التربوية للتعليم الثانوي الاعدادي والتاهيلي شريكا ممثلا شرعيا وقانونيا لكل مكونان الادارة التربوية العاملة بالمؤسسات التعليمية العمومية محاورا منفتحا على كل الاطارات الجمعوية والنقابية.
عبد القادر امين
عن مكتب الجمعية الوطنية للادارة التربوية للتعليم الثانوي الاعدادي والتاهيلي العمومي
كل هذه المطالب جيدة يااخوة وسوف لن اطيل وساارفعاليكم مطلب الا يستطيع الاداريون ان يقف في وجه مسار الذي اربك الكل وانزف جيوب الحراس الذين لاتتوفرعلى الشبكة العنكبوتية ومارايكم في حراس عامون لايتوفرون على ادنى التجهيزات في مكاتبهم ومارايكم في اداريين تحملوا مسؤوليات ولم يتلقوا اي تكوين لحد الان...
هي تناقضات قليلة تنتمي إلى مجموعة من المعانات التي تعرفها المنظومة ككل وسأقول كلمة صغيرة ليعرفها الكل ان الملف المطلبي لرجل التعليم هو ملف واحد لايختلط أبدا بالسياسة ويقف له الكل وقفة واحدة يسمع صداها في كل أرجاء الوطن لكن للاسف اصبح ملفنا ملفات ونقابتنا نقيبات وتنسيقيات وصرنا نلاكم في وزن الذبابة والخصم في الوزن الثقيل فلامطلب ولانضال ولاتنسيقية ولانقابة فلنترك الحكومة تمرر ماتشاء ومالم تستطيع اية حكومة قبلها تمريره فللاسف الشديد ضاع النضال وضاع معه الحق والمكتسب واصبحت هيبة رجل التعليم مباحة فهو المتحرش واللاضمير ومسؤول عن ازمة التعليمفالى متى سيصبح ملفنا واحد
للاسف الشديد انك تغني خارج السرب لانه حسب علمي فلم يعد احد من الادارين يسمع بما تسميه الادارة التربوية ويؤسفني ان اقول لك انك تشبت بحبل مرتهل سرعان ما تقطع وان ما كتبته هو الشيءنفسه الذي قدمته جمعية مديري ومديرات الثانويات العمومية بالمغرب كملف مطلبي للوزارة وربما سمعت بقرب ظهور النظام الاساسي فاردت ان تسبق الاحداث لتنسب ما سيتحقق لنفسك كعادتك.ولكن بعد معرفة الناس بحقيقتك انفض الكل من حولك فتاسست منسقية النظار ومنسقية الحراس العامين ولهذا اقول لك انك تغني خرج السرب يا مدير لايربطه بالمدير الا الاسم .
عبد القدر الزفتي كلميم
باسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لاخي مولاي عبد القادر اؤكد انه مادام المتملقون والانتهازيون يتولوا امرنا فوالله لن نصل الى بر الامان.
نقابات متعددة متنافرة اعضاؤها انتهازيون لا تهمهم سوى مصالحهم الخاصة :ترقياتهم وانتقالاتهم وترقيات وانتقالات ازواجهم واحبائهم ...
رابطة او جمعية مديرين للاسف بعض اعضائها بارعون في الطعن في زملائهم وتصيد اخطائهم واحيانا التملق و"التبلحيس" للنواب على حساب زملائهم بالوشايات الكاذبة ضد زملائهم للايقاع بهم وخلق تصدعات بينهم وبين النواب ليتسنى لهم التدخل باسم الصلح والتشدق بانهم اخرجوا زملاءهم من افواه السباع والضباع علما انهم هم من مشوا بالنميم وخلق الشقاق بين زملائهم والسادة النواب.
لاثقة في من يبيعون زملاءهم باثمنة بخسةكي يحضوا برضوان ومحبةالنائب .
كل المطالب معقولةوبالعزم والنضال يمكن تحقيق بعضها .
انا اقول والله لو حققتم مطلبا واحدا لكان افضل من كل هذه المطالب المادية :والله اننا لو نلنا كرامتنا وهببتنا كرجال تربية وتعليم لكان احسن من كل مطلب.بالله عليكم معشر رجال التربية الا تشعرون انكم دون كرامة وان من هب ودب يعبث بكم وينعتكم بكل مذموم؟ متحرشون ...الا تعترفون انكم تعملون تحت الخوف والهلع غير مطمئنين وغير امنين؟ هل يستطيع الاستاذ ولا الحارس ع ولا الناظر ولاالمدير نهي منكر بؤسسته: تلميذات كاسيات عاريات متحرشات بزملائهن وباساتذتهن دعارة وفساد اخلاق داخل وخارج المؤسسات تجارة بالممنوعات ..والكل ساكت خائف على نفسه من تهمة باطل ومن ردة فعل تلميذة او ذويها...؟؟والله غلبنا ويقينا هكذا ارادوا بناحتى اصبح 90بالمائةمن رجال التعليم يقولون:غير مايتهموك بالتحرش..وراه كلشي مزيان ..عافاني الله واياكم.تحرشت النساء والفتيات وشجعن على ذلك محليا ودوليا واتهم الرجال والفتيان فمتى الخلاص؟؟؟؟
الملف المطلبي ملف متكامل وجامع مانع لا ادري ما الذي اقلق ماسمى نفسه عبد القادر الزفتي هل الملف المطلبي ام الجمعية التي نشرت الملف المطلبي لانه ترك الملف ابقى شاد في من نشر الملف .كان جمعية المديرين هي من لها الحق فقط في الحديث عن الادارة التربوية .فحتى وحدة ما طفرتو لاهذك لاهذك لان التفكير المؤامراتي والاقصاء ساهم في التشرذم.فحان وقت الوحدة وجمع كل الاطر الادارية في اطار واحد. وهذا على الاقل متوفر في هذا الملف بغض النظر عن مصدره
اتقوا الله وابتعدوا عن الطعن في بعضكم للبعض وانظروا الى المطالب التي تهم كل مكونات الادارة التربوية وكفى اسلوب السب والشتم والقذف لاننا يجب ان كون في مستوى المسؤولية التي نقوم بها اخلاقيا .فعلينا ان نرفع من مستوى النقاش .فالوزارة مع الاسف تستغل مستوانا وتقرا رغباتنا .فليتنافس المتنافسون .والتاريخ هو الذي سيسجل من خذل الادارة التربوية.اما الحسابات الشخصية والاحقاد الشخصية الدفينة هي سبب تخلفنا ومعاناتنا.
ازداد مولود اطلق عليه اسم الجمعية الوطنية للإدارة التربوية بكل مكوناتهاوكان بشير خير للم شتات الإدارة التربوية بالثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي وتحقيق الإنسجام بين مكوناتها المتباعدة،في أفق خلق قوة ضاغطة لتحقيق المطالب المشروعة الهادفة إلى التقوية والتمكين من القدرات التي من شأنها مواجهة التحديات والإسهام في دفع قاطرة الإصلاح إلى الأمام ،وما كادت الجمعية ترسي هياكلهاحتى ظهر ذوو المصالح الضيقة والتفكير الجامد ليحدوا حدو النقابات ويبلقنوا المشهد،مقدمين هدية ثمينة للوزارة والحكومة لتصول وتجول ضاربة عرض الحائط بكل المطالب وليضرب المدير أو يحتج فهناك البديل..الناظر أو الحارس العام أو الملحق بالادارة أو الملحق التربوي...
أيها الإداريون الذئب لا يصطاد الشاة إلا إذا شردت عن القطيع...ولا داعي لعقد الأمل على محبي اعتلاء الخشبة ومداعبة المكروفونات لا فائدة من انتظار الخير ممن لا يهمه إلا ارتداء البدلة وعقد رابطة العنق والتدافع للجلوس في الصفوف الأمامية ليلتقط الصور..اتحدوا وشدوا أزر الإدارة التربوية بكل مكوناتها..واعلموا أن سر النجاح النسبي الذي حققته جمعية مديري الابتدائي ناتجة عن كون إدارتهم لا تتكون إلا من مكون واحد (المدير ).....
عبد القادر الزفتي اسم دال على مسماه مزفت راسو مقفولوخاوي نصب نفسه محاميا يدافع بالباطل عما يسمى جمعية المديرين القزمة.....وليعلم أن جمعيةالإدارة التربوية هي الأصلح والأقوى والأنفع أما ما يسمى جمعية المديرين أو تنسيقية الحراس العامين وتنسيقية النظار ليسوا إلا مسامير المائدة صنعتهم الوزارة مستغلة غباءهم وضيق تفكيرهم وحبهم للتملق والتمسح بأعتاب النواب..لكسر شوكة الإدارة التربوية المتحدة....
عبد القادر الزفتي اسم دال على مسماه مزفت راسو مقفولوخاوي نصب نفسه محاميا يدافع بالباطل عما يسمى جمعية المديرين القزمة.....وليعلم أن جمعيةالإدارة التربوية هي الأصلح والأقوى والأنفع أما ما يسمى جمعية المديرين أو تنسيقية الحراس العامين وتنسيقية النظار ليسوا إلا مسامير المائدة صنعتهم الوزارة مستغلة غباءهم وضيق تفكيرهم وحبهم للتملق والتمسح بأعتاب النواب..لكسر شوكة الإدارة التربوية المتحدة....
الله ينتقم من كل خائن ويجعل كيد الكائدين في نحورهم . واساله عز وجل ان يبارك لكل مناضل حر شريف في نضاله ويبارك عمله ويبارك في رزقه وابنائه وعمره،واساله عز وجل ان يفضح الخونةويعريهم وان يرينا فيهم باسه الشديد .
ولكل الشرفاء اقول لينحد الاداريون تحت راية واحدة : جمعية الادارة التربويةوليولوا عليهم خيارهم واحاسنهم،وليحاربوا كل متملق خائن .
ما كتبه عبد القادرامين هو الكلام الذي يدافع عنه كل الأطر الإدارية ، ولكن للإسف فإن الشخص المتحدث لايمتل إلا نفسه وأن ملف الإدارة التربوية بنابة إنزكان أيت ملول قد دفن وانتهى أمره ، وهو الآن يحاول أن يظهر للآخرين أنه المتحدث بإسم الإدارة وهذا ما يفعله في سائر الإجتماعات بالنيابة ليطب ود الأطر الإدارية ولكن هيهات هيهات ، وقد فعل الأمر نفسه مع النقابات حين رُفض أو طرد فحاول أن يتعلق بأي غصن يجده،ويتحالف مع أي جهة المهم أن يكون زعيما وبس.
ان المطالب هي مطالب تمت صياغتها وطرحها من طرف الجمعية الوطنية للادارة التربوية وليست من طرف عبد القادر امين وحده فهو كاتب عام للجمعية ومن مهامه ان ينشر المطالب وعلى من اراد ان يناقش فليناقش المطالب بعيدا عن تصفية حسابات شخصية والقدف بالاشخاص لاسباب لايعرفها الا الذين يناقشون الاشخاص بدل المطالب
.
ان الاغرب في تعليق رقم15هو تركيزه على االشخص الذي نشر المطالب بشكل فيه تجني وتشكيك مباشر مما يوضح ان هذا الشخص له حساب مع عبد القادر امين حساب شخصي اراد ان يصفيه بطريقة لا اخلاقية مستغلا هذا المنبر الذي هو منبر للنقاش وتبادل الاراء حول الافكار ولا الى الافكار الوضيعة والقدف .ة خاصة كان امين ينافسه في زعامة معينة ولم يستطع مواجهته على الواقع بالعمل والافكار ولجا الى السب والشتم نتمنى ان لايكون رقم 15 من اسرة التعليم لان هذا الاسلوب لايشرفها
فليكن في علم المنتقدين او الذين سخروهم ان عبد القادر امين ليس من النوع الذي قد يستسلم بسهولة ولا ان تثبط عزيمته بعض الكتابات الماجورة من اجل التوقف عن فضح الفساد والمفسدين.وزيفتخر بدفاعه عن الاداريين في زمن ردة وابطاح من خانو الملف باقليم انزكان
19- صراع واضح بين جمعية المديرين بانزكان ايت ملول وجمعية الاداارة التربوية
مدير
مع الاسف ان بعض الردود تبين الصراع الذي اصبح يظهر للعيان بعد ماكان خفيا بين تنظمين كلاهما يدعي تمثيله للادارة التربوية.نتمنى ان يكون التنافس شريفا بعيدا عن الشخصنة مما يفقد مصداقية التنظيمات.والكل عليه ان يدلي بدلوه وياتي باقتراحات لا بسب وشتم
القافلة تسير والكلاب تنبح واكيد ان المطالب كانت جامعة وشاملة مما اغاظ البعض الذي يرى مصلحته الشخصية مهددة بتوحيد الادارة التربويةبكل مكوانتها.والذين يستفيدون من التشتت والبلقنة.فالى الوحدة ايها الاداريون فهي السبيل الوحيد لتحقيق المطالب وعلى المؤمنين بالوحدة ان لايضعفوا امام التشويش وان لايياسوا لان الطريق طويل وفي حاجة الى صبر ونضال