لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 12 ديسمبر 2017 م // 23 شهر ربيع الأول 1439 هـ »

مزيدا من التفاصيل

مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية

في ما يلي مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2018...

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016: أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي التأهيلي والمفتشين التربوين...

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ 10 نونبر 2017 في شأن مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة...

*****
 
تربويات TV

روسيا تلميذ أراد ضرب استاذ شاهد ردة فعل أصدقائه في الصف!


مقطع فيديو حول مشاركة مجموعة مدارس الجيل الجديد بجماعة أداي اقليم تيزنيت في المسابقة الافريقية للبرمجة المعلوماتية Africa Code Week 2017


الوزير حصاد يتفقد مؤسسات تعليمية بجهة درعة تافيلالت


القراءة من أجل النجاح


تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية عين الشق تعقد لقاء تحضيرا للحملة التحسيسية الإقليمية لمناهضة العنف بالوسط المدرسي


مكناس: مديرية التربية الوطنية تعقد اجتماعا لتنزيل ''بطاقة التتبع الذاتي للتلميذ''


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد : تلامذة معهد المنظمة العلوية للمكفوفين ينظمون حفلا بمناسبة عيد المولد النبوي الشريف


استمرار برامج التكوينات الاشهادية للحصول على شهادة المتخصص في برامج المكتبيات MOS والتكوينات عن بعد MCE وMTA في إطار مشروع جيني بمديرية تيزنيت

 
أنشطة الأكاديميات

مديرية مكناس: تنظيم سلسلة لقاءات حول امتحانات الباكالوريا


مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات والمديرة الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق يترأسان حفلا ثقافيا وفنيا احتفاء بذكرى عيد الاستقلال المجيد


البطولة الجهوية للعدو الريفي المدرسي بالحاجب : هيمنة عداءات وعدائي المديرية الإقليمية بإفران على جل المسابقات‎


البطولة الجهوية المدرسية للعدو الريفي بمراكش-آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 13 يونيو 2017 الساعة 23:49

درس نموذجي بتوظيف بيداغوجيا الأدوار المعكوسة وتقنية الخريطة الذهنية باستعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالمدرسة الجماعاتية لرسموكة بمديرية تيزنيت




 

         في إطار عرض التجارب الناجحة في مجال إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في العملية التربوية والعمل على تقاسمها مع الفاعلين التربويين، قدمت الأستاذة حسناء بوشعلة من المدرسة الجماعاتية لرسموكة بمديرية تيزنيت يوم الجمعة 9 يونيو 2017 درسا بيداغوجيا في مادة التراكيب ، واختارت لدرسها موضوع البدل بتوظيف السبورة التفاعلية وحواسيب القاعة المتعددة الوسائط جيني والكتب المدرسية،استغرقت مدته 45 دقيقة لفائدة تلاميذ المستوى السادس ابتدائي بحضور لجنة إقليمية مكونة من السيد المنسق الإقليمي لبرنامج جيني الأستاذ محمد أبوعلي والمسؤول عن مكتب الاتصال وبتأطير من المفتش التربوي الأستاذ محمد سالم بايشى ومواكبة من مدير المؤسسة والأطر المكلفة بالدعم التربوي داخل القاعة .

    السيناريو البيداغوجي للدرس المقدم اعتمد بشكل كبير على توظيف بيداغوجيا الأدوار المعكوسة وتقنية الخريطة الذهنية التي توفره إمكانيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وهي تقنيات تربوية تدخل في إطار استراتيجية تعليمية تقوم على توظيف التقنيات الحديثة لتطوير طرق التدريس والتحفيز والتواصل مع التلاميذ بذكاء لتقديم تعليم حديث يتناسب مع متطلبات وحاجيات المتعلمين في العصر الحديث ، ويكون الدرس داخل الفصل بمثابة حلقة للتواصل وفضاء للتفاعل الايجابي بين الطلبة والمدرسين  يطبق فيه هؤلاء ما تعلموه وما خططوا له في فترة سابقة من عناصر الدرس وتنقلب الأدوار وتتبادل المهام بين الأساتذة وتلامذتهم .

    اعتمدت الأستاذة في تقديم درسها على منهجية معينة تتضمن مراحل مختلفة ،أولاها كانت قبل الدرس حين تم تكليف المتعلمين بدراسة القاعدة وتحويل معطياتها الأساسية لخريطة ذهنية ثم انجاز بعض الأنشطة لاستثمار القاعدة مع فسح المجال لهم للبحث عبر مختلف المصادر قصد فهم القاعدة. وأثناء مرحلة الدرس، يقوم كل متعلم بتجميع معطيات القاعدة على شكل خريطة ذهنية على الحاسوب باستعمال برانم freeplane و notebook بإشراف ومراقبة أستاذته وتسجيل ملاحظاته،ثم يقوم بانجاز تقويم فردي على الحاسوب بالاستعانة ببرنامج « Hot potatos »  وهي عمليتان لم تستغرقا من الوقت سوى 20 دقيقة بالنسبة للأولى و 5 دقائق بالنسبة للثانية. أما العملية الثالثة فتتضمن انجاز خريطة ذهنية جماعيا وبتسييرمن المتعلمين أنفسهم لبناء القاعدة مستعملين السبورة التفاعليةTableau Blanc Interactif (TBI)  / ActiveBord ، ليتم بعده تصحيح الانجاز جماعيا من طرف التلاميذ بالاستعانة بالكتاب المدرسي ثم انجاز تقويم جماعي على السبورة التفاعلية باستعمال برنامج بويربوانت يوفر تغذية راجعة فورية يكون التسيير في هذه المرحلة من طرف المتعلمين أنفسهم. أما المرحلة الثالثة من الدرس وتأتي مباشرة بعد الدرس، فيتم تكليف المتعلمين بانجاز خريطة ذهنية وتمارين للدرس اللاحق.  

وقد أظهر المتعلمون في كل مراحل الدرس تفاعلا كبيرا مع مضامينه والماما واسعا بمنهجيته وتقنياته سواء تعلق الأمر بمفهوم الصف المعكوس وتبادل الأدوار أو بتقنية الخريطة الذهنية التي تمكن التلاميذ من التزود بمفاتيح تساعدهم على استخدام طاقات عقولهم بتسخير اغلب مهارات العقل )كلمة ، صورة ، عدد ، منطق ، ألوان ، إيقاع ....( لربط المعلومات المقروءة في الكتب والمذكرات بواسطة رسومات وكلمات على شكل خريطة وتحويلها إلى كلمات مختصرة ممزوجة بالأشكال والألوان لضمان ذاكرة أفضل و تذكر جيد ولتحسين تعلمهم وتفكيرهم بأوضح طريقة وبأحسن أداء مع الاستغلال الأمثل للزمن المدرسي )زمن الأستاذ وزمن التلميذ(  طيلة فترات انجاز الحصة .  

 

بلاغ صادرعن مكتب الاتصال

 

1







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

منهاج مادة التربية الاسلامية بين التعديل والتجريب موضوع يوم دراسي بمديرية اكادير اداوتنان‎


المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس ينظم ندوة دولية بعنوان: النص وحدود التأويل


لأول مرة باشتوكة ايت باها :عمرة للفائز الاول في المسابقة الاقليمية لحفظ القرءان وتجويده دورة 2018


رحلة تركيا نونبر 2017: مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

جانب المسؤولية التقصيرية في الحوادث المدرسية


استمرار تعطيل المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويـن: أين المحاسبـة؟


بأي معنويات سيقف الأساتذة أمام تلاميذهم؟


دم رجال التعليم تتناثره التشريعات


المَدرسَةُ المغرِبيّةُ وَخَطأُ التَّفريطِ فِي دورِها التَّربَويِّ


طائفة رجال التعليم المنبوذة


ما يقع داخل المؤسسات التعليمية ترجمة لما هو سائد في المجتمع

 
حوارات

حوار مع الباحث في علم النفس الأستاذ محمد لهلالي حول الضغوط النفسية عند الأساتذة وعلاقتها بالإصلاح التربوي


حوار مع الشاعرة السورية إيناس أصفري: الفن والتربية.. وتربية الطفل في أمريكا.. وأسئلة أخرى..


حوار مع الأستاذ فؤاد الأزهر مدير المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة: '' معالجة ظاهرة العنف وباقي الأوجاع، يستدعي جرأة حقيقية في طرح الأسئلة الصريحة..''

 
قراءة في كتاب

إصدار كتاب جديد في الحقل التربوي بعنوان: '' الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي)


المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة يصدر كتابه الأول

 
موقع صديق
موقع منتديات الأستاذ
 
خدمات