لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 12 ديسمبر 2017 م // 23 شهر ربيع الأول 1439 هـ »

مزيدا من التفاصيل

مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية

في ما يلي مذكرة الحركة الانتقالية التعليمية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2018...

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة

نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016: أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي التأهيلي والمفتشين التربوين...

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ

​مذكرة تحت رقم 117-17 بتاريخ 10 نونبر 2017 في شأن مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية وأطر هيئة...

*****
 
تربويات TV

روسيا تلميذ أراد ضرب استاذ شاهد ردة فعل أصدقائه في الصف!


مقطع فيديو حول مشاركة مجموعة مدارس الجيل الجديد بجماعة أداي اقليم تيزنيت في المسابقة الافريقية للبرمجة المعلوماتية Africa Code Week 2017


الوزير حصاد يتفقد مؤسسات تعليمية بجهة درعة تافيلالت


القراءة من أجل النجاح


تصحيح شامل للإمتحان الوطني مادة الرياضيات الدورة العادية 2017 شعبتي العلوم التجريبية والتقنية بمسالكها‎


الوقفة الاحتجاجية التي نظمها المتضررون من الحركة الانتقالية بورزازات يوم السبت 8 يوليوز 2017‎


امتحانات الباكالوريا 2017 بجهة الدار البيضاء سطات على القناة الأولى

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎


نتائج طعون الترقية بالاختيار لسنة 2015 لأساتذة التعليم الثانوي والإعدادي


النتائج النهائية للترقية بالامتحان المهني

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مديرية عين الشق تعقد لقاء تحضيرا للحملة التحسيسية الإقليمية لمناهضة العنف بالوسط المدرسي


مكناس: مديرية التربية الوطنية تعقد اجتماعا لتنزيل ''بطاقة التتبع الذاتي للتلميذ''


المديرية الإقليمية وجدة أنجاد : تلامذة معهد المنظمة العلوية للمكفوفين ينظمون حفلا بمناسبة عيد المولد النبوي الشريف


استمرار برامج التكوينات الاشهادية للحصول على شهادة المتخصص في برامج المكتبيات MOS والتكوينات عن بعد MCE وMTA في إطار مشروع جيني بمديرية تيزنيت

 
أنشطة الأكاديميات

مديرية مكناس: تنظيم سلسلة لقاءات حول امتحانات الباكالوريا


مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء-سطات والمديرة الإقليمية للوزارة بعمالة مقاطعة عين الشق يترأسان حفلا ثقافيا وفنيا احتفاء بذكرى عيد الاستقلال المجيد


البطولة الجهوية للعدو الريفي المدرسي بالحاجب : هيمنة عداءات وعدائي المديرية الإقليمية بإفران على جل المسابقات‎


البطولة الجهوية المدرسية للعدو الريفي بمراكش-آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 17 يونيو 2017 الساعة 13:33

واقع وآفاق التجديد البيداغوجي محور ندوة علمية تربوية بأكاديمية فاس مكناس




 

    نظم كل من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة فاس مكناس و المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بفاس  يوم الأربعاء13 يونيو  الجاري بالمدرج الثقافي مولاي سليمان   ندوة علمية تربوية  في موضوع"  التجديد البيداغوجي ".

   واشتملت محاور الندوة  التي يسر فقرات جلستها العلمية الأولى   الدكتور محمد فتحي على ثلاثة مراحل 1 التجديد في المنهاج التربوي 2 التجديد في الممارسات التقويمية للتعلمات 3 المدرسة باعتبارها فضاء لتجديد المقاربات التعليمية التعلمية  

    وأبرز الدكتور محمد دالي ، في الجلسة الافتتاحية،  سياق  الندوة المتمثل في مواصلة  تنزيل المشاريع المندمجة للرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وهي مشاريع تنصب على إصلاح المنظومة التربوية وتستهدف تجديد مكوناتها من أجل تجاوز الصعوبات والنتائج السلبية التي لازمتها طيلة السنوات الأخيرة من جهة وتأهيلها للاستجابة لتحديات العولمة والتيكنولوجيا الجديدة والتنمية المستدامة من جهة أخرى معتبرا  في كلمته  المشروع رقم  7 المتعلق بتطوير النموذج البيداغوجي قطب الرحى بالنسبة لجميع مشاريع الإصلاح بل وللرؤية الاستراتيجية كلها اعتبارا للأهداف المتوخاة منها.

    وبخصوص أهداف الندوة شدد مدير الأكاديمية على عدم اختزال  التجديد البيداغوجي المنشود  في عمليات ترميمية سطحية أو ترقيعية بسيطة  ،  بل ينبغي  يضيف مدير الأكاديمية أن يكون عبارة عن تغيير عميق يجيب عن الأسئلة التي تؤرق كل المتدخلين والمعنيين بالفعل التربوي ، تغيير يضيف مدير الأكاديمية يحمل في طياته حلولا  مبتكرة جديدة للمشاكل الحقيقية للمنظومة  التربوية ،  نابع من إبداع جماعي لمنهجيات وأساليب وتقنيات تستجيب لانتظارات الفاعلين  ، تغيير هادئ يحافظ على المبادئ والأسس والمكتسبات الإيجابية ويحدد خارطة طريق تجعل التربية مستجيبة لحاجيات البلاد الاقتصادية والاجتماعية والتنموية بشكل عام  ،  تغيير يساهم في تطوير وتجويد الممارسات في كل المجالات وعلى كل المستويات .  واستعرض المسؤول الأول عن الشأن التربوي بالجهة التدابير السبعة التي تتشكل من 12 رافعة المتضمنة للمشروع السابع النموذج التربوي  مشددا على ضرورة دعم التجديد البيداغوجي بالبحث العلمي  إذ كل التشريعات والقوانين التنظيمية والتقاليد والأعراف التربوية تجعل البحث من مهام المؤسسة التربوية والتكوينية  اعتبارا للموارد البشرية الكفأة والمتخصصة التي تزخر بها .

     ولم يفته التذكير بآفاق  اللقاء العلمي التربوي  الذي يأتي في سياق التحضير للندوة الدولية حول التجديد البيداغوجي في المنظومة التربوية التي سينظمها المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب بشراكة مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية وبتنسيق مع رئاسة الحكومة ايام 27 و28 و29 شتنبر 2017 وذلك بغرض استقراء وضعية التجديد التربوي على المستوى الوطني والدولي والتفكير في الدعامات الاساسية واعداد استراتيجية وطنية للارتقاء به انسجاما مع ما ورد في الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030  وخاصة الرافعة الرابعة عشرة المتعلقة بالنهوض بالبحث العلمي والتقني والابتكار واعمالا للمقاربة التشاركية التي تتبناها الوزارة قصد بناء استراتيجية وطنية للارتقاء بالتجديد البيداغوجي .

    من جهته، اعتبر مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين جهة فاس مكناس ذ:  محمد حيلمة اللقاء التربوي لبنة أساسية وأولية من أجل انطلاقة سليمة وجدية في تفعيل  والارتقاء بالمنظومة التربوية داخل الجهة . مدير المركز توجه بالشكر إلى كل من ساهم في إعداد وتحضير مادة الملتقى  العلمي والتربوي الهام   . كما عبر عن ارتياح اللجن العلمية بالمركز  للتنوع الحاصل في المساهمات  التي تم التوصل بها  وعددها 25 منتوجا تربويا  . وأشار في هذا السياق  إلى أن هذا الغنى الذي يميزها  يعكس الطموح والرغبة الفائقة لمختلف  للفاعلين في مجال  التربية بالجهة من أجل إنتاج وإعطاء المزيد من الدعم  للارتقاء بالبحث التربوي . كما أشاد مدير المركز بالتعاون والتنسيق المحكمين بين الأكاديمية والمركز سواء على مستوى التواصل أو على صعيد محاور البحث أو السبل الكفيلة بإنجاح اللقاء .  وذكر محمد حيلمة أن المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين  صادق على مجموع  فرق البحث  التي ستشتغل على المحاور  بمساهمة مختلف أطراف الفاعلين . مؤكدا في السياق ذاته  استعداد المركز الجهوي  بكل فرق البحث  ومختبراته للانخراط الجدي للمشاركة في مختلف أوراش التجديد التربوي  والبيداغوجي والمساهمة  في مختلف  المجالات التربوية والبيداغوجية بتعاون وثيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ومع مديرياتها الإقليمية .   مشيرا إلى أن المركز بأطره وفعاليته سيظل رهن الإشارة  من أجل توحيد الرؤى  ووضع أسس سليمة  لتعاون  مستقبلي متين.  

       وتميزت الجلسة العلمية الأولى التي يسر فقراتها كل من الدكاترة حسن بوعديلة ومحمد أوراغ  بعرض ثلاث  مشاريع بيداغوجية ..الاستشارة السيكولوجية والمرافقة التربوية - سعيد بوعديلة – الدعم التربوي الافتراضي من خلال منصة التعلم الاجتماعي " رهان المتعلم الرقمي " ذة إيمان خياتي   تطبيق استراتيجية التعلم باللعب في الرياضيات للمستوى الثاني الابتدائي كحل لتجاوز التعثر الدراسي  ذة سميحة بن فارس .

وتناولت الجلسة العلمية الثانية التي يسر فقراتها السادة الأساتذة محمد الأزمي وذ سليمان أقشمار  عرض خمس مشاريع تربوية Ecrire par la medition d’un blog : comte rendu de recherche pr boubakri rachid

L’integration  des tic dans l’enseignement à distance des futurs enseignants  Par youssef nafidi

Impact de l’intègration  pèdagogique des TIC dans le proccessus enseignement apprentissage de l’algorithmique au tronc commun Science  Par  EL ALAJ OMAR

Evaluation de l’impact d’une activité d’enseignement-apprentissage intégrant les TICE sur les performances des élèves.
 Cours de biologie cellulaire au Baccalauréat

(mitose comme exemple). 

EL OUIDADI OMAR 

 

Les medias un support privilègiè pour l’enseignement /apprentissage du Français au secondaire. Par fattari amale

 

 وشكلت العروض التي تقدم بها الباحثون  أرضية مهمة لنقاش علمي جاد  ومشاركة فعالة ووازنة  لكافة المتدخلين والفاعلين في المنظومة التربوية بالجهة

  ويسعى التجديد البيداغوجي نظرا لما يكتسيه من أهمية لكونه دعامة أساسية للإنخراط في التنمية وكواجهة مختلف التحديات الراهنة المطروحة على المدرسة المغربية وما يقتضيه من تفكير في بلورة  استراتيجية وطنية لتعزيز دينامية التجديد التربوي وتشجيع وتحفيز التعلمات التجديدية .

   حضر فعاليات هذه الندوة العلمية الى جانب مدير الأكاديمية ذ:  محمد دالي ومدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بفاس مكناس ذ:  محمد حيلمة   السيدين  المديرين الإقليميين لكل من فاس ومولاي يعقوب  ورئيس قسم الشؤون التربوية  والسادة رؤساء المصالح بالأكاديمية والمديرية والسادة المديرون المساعدون للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين وأعضاء فريق اللجنة العلمية  والتنظيمية والإعلام والتواصل للندوة إضافة إلى عدد من الأساتذة أطر التكوين والبحث بفروع المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة فاس مكناس وعدد من أطر الإدارة والتفتيش والتربية  .

 4

 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
إعلانات
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

منهاج مادة التربية الاسلامية بين التعديل والتجريب موضوع يوم دراسي بمديرية اكادير اداوتنان‎


المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس ينظم ندوة دولية بعنوان: النص وحدود التأويل


لأول مرة باشتوكة ايت باها :عمرة للفائز الاول في المسابقة الاقليمية لحفظ القرءان وتجويده دورة 2018


رحلة تركيا نونبر 2017: مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

جانب المسؤولية التقصيرية في الحوادث المدرسية


استمرار تعطيل المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويـن: أين المحاسبـة؟


بأي معنويات سيقف الأساتذة أمام تلاميذهم؟


دم رجال التعليم تتناثره التشريعات


المَدرسَةُ المغرِبيّةُ وَخَطأُ التَّفريطِ فِي دورِها التَّربَويِّ


طائفة رجال التعليم المنبوذة


ما يقع داخل المؤسسات التعليمية ترجمة لما هو سائد في المجتمع

 
حوارات

حوار مع الباحث في علم النفس الأستاذ محمد لهلالي حول الضغوط النفسية عند الأساتذة وعلاقتها بالإصلاح التربوي


حوار مع الشاعرة السورية إيناس أصفري: الفن والتربية.. وتربية الطفل في أمريكا.. وأسئلة أخرى..


حوار مع الأستاذ فؤاد الأزهر مدير المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة: '' معالجة ظاهرة العنف وباقي الأوجاع، يستدعي جرأة حقيقية في طرح الأسئلة الصريحة..''

 
قراءة في كتاب

إصدار كتاب جديد في الحقل التربوي بعنوان: '' الدليل إلى مقرر اللغة العربية بالسلك الثانوي الإعدادي :( تحليل مقرر السنة الثالثة إعدادي)


المركز المغربي للأبحاث حول المدرسة يصدر كتابه الأول

 
موقع صديق
موقع دفاتر نت
 
خدمات