أجمع أعضاء المكتب الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب بعد مناقشتهم لأشغال اللجان الموضوعاتية المؤطرة للحوار مع وزارة التعليم على مراوحة جل القضايا المطلبية مكانها دون إحداث الاختراق اللازم الذي يضفي على الحوار مع الوزارة الوصية مصداقية في الساحة التعليمية وشددوا (بحسب بلاغ صادر عن اجتماعم الأخير برئاسة الكاتب العام عبدالإلاه الحلوطي)على ضرورة تحريك الساحة التعليمية واستعادة الدينامية النضالية التي تعطلت نتيجة الانخراط في جلسات الحوار التي لم تفض إلى ما أثر ملموس وايجابي على الساحة التعليمية....
كما استنكر أعضاء المكتب الوطني الاقتطاعات التي مست أجور المضربين بجهة سوس ماسة درعة واعتبروا الخطوة تطاولا واعتداء على الحريات النقابية محملين المسؤولية لما ستؤول إليها الأوضاع بالجهة إلى المسؤولين على اتخاذ قرار الاقتطاع.وبخصوص الوضع التنظيمي فقد أكدت التقارير الواردة على المكتب الوطني نتيجة الشروع في الهيكلة المجالية استقرار الوضع بكافة الجهات والأقاليم، بعد ذلك تركز النقاش على دعم التنسيق وانفتاحه على مكونات جديدة ، كما تم استعراض ورقة البرنامج الاستعجالي واستكمال هيكلة المكتب الوطني .
وجدد المكتب الوطني للجامعة استعداده للتفاوض والحوار الجاد والمثمر لما فيه مصلحة للشغيلة التعليمية وطالب في القوت نفسه وزارة التربية الوطنية-قطاع التعليم المدرسي- بالاستجابة الفورية للمطالب العادلة والمشروعة المرفوعة من طرف النقابات التعليمية في الملف المطلبي المشترك منذ أكتوبر 2009،وحذر الجهات المسؤولة من مغبة التماطل والتسويف وربح الوقت مؤكدا أن الإصلاح الذي انخرطت فيه الوزارة والحكومة لا معنى ولا طعم له في حالة استمرار الوزارة والحكومة في التهرب من تلبية مطالب الأسرة التعليمية على اعتبار أن إصلاح قطاع التعليم رهين بإصلاح أوضاع العاملين فيه.وذكربالمناسبة بالمطالب الآنية والتي لا تحتاج إلى تأخير أو تماطل ومنها على الخصوص تنفيذ ما تبقى من اتفاق فاتح غشت2007،إنصاف حاملي الإجازة بكل أصنافهم،والإسراع بإصدار المذكرة المنظمة للترقية بالاختيار لسنة 2010 على غرار السنوات المنصرمة،ويجدد رفضه تطبيق الشبكة الجديدة لعدم توفر الشروط الملائمة لتنزيلها،مع تنظيم الحركة الانتقالية ( تنظيم حركة استدراكية، التبادلات، الملفات الصحية، الملفات الاجتماعية، الالتحاق بالزوج، الاحتفاظ بالمنصب)واسترجاع المبالغ المقتطعة للأسرة التعليمية بجهة سوس ماسة درعة،وحل الناجحين في الامتحانات المهنية رسم 2009 والذين استوفوا ست سنوات في 31/12/2003 وملف الأساتاذة الناجحين لتدريس أبناء الجالية بالخارج، وباقي الملفات المتضمنة في الملف المطلبي،ومنها على الخصوص ملف المحللين،تمديد العمل بالمادة 109 من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة،تمديد العمل ببعض المقتضيات الانتقالية المتعلقة بالترقي من الدرجة 3 إلى الدرجة 2 على أساس 6 سنوات في الدرجة و 15 سنة من الأقدمية العامة، تمديد العمل بالمادة 107 مكررة والمادة 107 مكررة مرتين (المستشارون والممونون،ملف الأساتذة المدمجين،ملف الأساتذة المبرزين،ملف الامتحانات المهنية ( مشكل استيفاء الشرط، تكييف الأسئلة مع المهام،إقرار أربع سنوات)،تدقيق اختصاصات وتركيبة أطر هيأة التسيير و المراقبة المادية والمالية،معايير تقييم أداء الموظفين،ملف الإدارة التربوية،مشكل خريجي مراكز التكوين،تمتيع ملحقي الإدارة والاقتصاد بالتعويضات العينية، ملف الساعات التضامنية وتحديد ساعات العمل القانونية،تحديد مهام المساعدين التقنيين،منشطو التربية غير النظامية،حاملو المتريز،المتفقدون التربويون،التقاعد النسبي، ظاهرة الانحلال الأخلاقي بالمؤسسات التعليمية،ملف المكلفين بالدروس،التعويض عن المناطق النائية والصعبة.والتعويض عن التدفئة بالمناطق الباردة،إلغاء حركة إعادة الانتشار،تمتيع الملحقين التربويين وملحقي الإدارة والاقتصاد من الزيادات عن الأعباء الإدارية،توظيفات جديدة بما يتناسب والخصاص الحاصل في العنصر البشري.
خالد السطي
