لمراسلتنا : [email protected] « الثلاثاء 19 مارس 2024 م // 8 رمضان 1445 هـ »

وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج

في ما يلي وثيقة مرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية الصادرة عن مديرية المناهج -يناير 2024...

​بطاقات توصيف الاختبارات

​بطاقات توصيف الاختبارات الكتابية لمباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أطر التدريس...

الوزارة تعلن عن ​إجراء

تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إجراء مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين...

تربويات TV

لقاء مع السيد محمد أضرضور المدير المكلف بتدبير الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة حول مستجدات الحقل التعليمي


هذا رد التنسيقية على إنهاء الحكومة للمفاوضات مع ممثلي الأساتذة


مسيرة نساء ورجال التعليم بمدينة تيزنيت يوم 2023/11/23


تغطية الوقفة الاحتجاجية أمام المديرية الإقليمية للتعليم بسيدي إفني يوم 02 نونبر 2023


الأساتذة يحتجون امام المديريات الإقليمية للتعليم


كلام يجب أن يسمعه معالي الوزير

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

مراكش: ورشة للتثقيف بالنظير بالوسط المدرسي


المديرية الإقليمية للتعليم بأكادير تحتفي بالمتفوقين بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2022-2023


''تفعيل مستجدات المنهاج الدراسي للسلك الابتدائي'' موضوع الندوة التكوينية من تنظيم المديرية الاقليمية للتعليم أكادير إداوتنان


الحوز: نور الأطلس يسطع في تحدي القراءة

 
أنشطة الأكاديميات

ورشة لتقاسم نتائج دراسة حول العنف بالوسط المدرسي بمراكش


''مشروع إعداديات الريادة'' محور اللقاء التواصلي الجهوي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة


أكثر من 156000 تلميذ (ة) استفادوا من الدعم التربوي على مستوى الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة سوس ماسة


المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتّربية والتكوين لجهة سوس ماسة صادق بالإجماع على قضايا جدول أعماله

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 11 نونبر 2014 الساعة 21:33

بيان نقابة مفتشي التعليم بجهة فاس بولمان ( نونبر 2014)‎




عقد الفرع الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بجهة فاس بولمان  بتاريخ 01 نونبر 2014 جمعا جهويا عاما تمحور جدول أعماله حول :

         - تشخيص وضعية هيئة التفتيش بالجهة برسم الدخول المدرسي الحالي مع استحضار السياق العام،

          وأهم القضايا المطروحة منذ نهاية الموسم الدراسي المنصرم على المستوى الوطني و الجهوي والمحلي،

       -  استكمال الترتيبات حول تأسيس الفروع الإقليمية للنقابة بالجهة،

        - تحديد محاور برنامج عمل نضالي تربوي على مستوى الفرع الجهوي للنقابة  .

و بعد نقاش جاد و مسئول، و بوازع الغيرة على منظومة التربية و التكوين  والسعي إلى إعمال حكامة حقيقية في تدبير الشأن التربوي فإن الجمع العام يعلن ما يلي:

 1- تثمينه لخطوة الوزارة في اتجاه فتح باب الحوار المباشر مع المكتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم بصفتها الممثل الشرعي لهيئة التفتيش بمختلف مجالاته و تخصصاته،

 2- استحسانه  للمنهجية العلمية و الاستراتيجية الجديدة التي يسلكها المكتب الوطني  من خلال  التعاطي الإيجابي مع الدعوة للحوار مع الوزارة و الانخراط الجاد في مختلف الاستشارات و تقديم التصورات و المقترحات بشأن إصلاح المنظومة التربوية عامة ومنظومة التفتيش خاصة،

 3- شجبه  استمرار الجهات المسؤولة العليا  في الإجهاز على حق نقابة مفتشي التعليم في التمثيلية النقابية داخل المجلس الأعلى للتربية و التكوين و البحث العلمي ،بالإضافة إلى استغرابه من عدم إعلان  معايير انتقاء الأعضاء ممثلي الأطر التربوية و الإدارية بالمجلس الأعلى بكل شفافية و ديمقراطية ، و عدم تمثيلية مختلف مجالات التفتيش التربوي،  

4- استياءه من النتائج الهزيلة و المشبوهة التي أسفرت عنها الحركة الانتقالية الوطنية (2014) الخاصة بهيئة التفتيش في غياب إشراك نقابة مفتشي التعليم ، وفي غياب خريطة واضحة و معلنة للمناصب الشاغرة، وفي غياب توضيح منطقي مقبول من طرف المصالح المركزية المعنية حول إقصاء العديد من المفتشين من الالتحاق بالزوج (ة)علما أن عددا منهم أشرفوا على التقاعد و هم لم يستفيدوا بعد من حقهم في هذا الالتحاق رغم شغور المناصب المطلوبة،

 5- استغرابه من نتائج التباري على مهام تنسيق التفتيش المركزي و تنسيق التفتيش الجهوي (يوليوز2014) ، حيث تبين أن الانتقاء أو الإقصاء الفعليين  لعدد من المترشحين تم استنادا  إلى اعتبارات و معايير أخرى غير تلك التي تم الإعلان عنها في المذكرتين المنظمتين للتباري، كما يشمل هذا الاستغراب عدم احترام التخصص بالنسبة لتنسيق التفتيش الجهوي بسلك الابتدائي.

 أما بالنسبة لنتائج تنسيق التفتيش المركزي فأقل ما يعيبها تغييب مفتشي التوجيه التربوي و الضرب عرض الحائط مبدأي المناصفة بين الرجل و المرأة و تشجيع الكفاءات النسائية،

 6- تذمره بشأن قرار الاحتفاظ القسري بالعاملين بقطاع التربية الوطنية البالغين سن الإحالة على التقاعد إلى غاية نهاية الموسم الدراسي 2014-2015 دون مشورتهم ، مع عدم  تعميم الاستثناء (الوارد في المراسلة الوزارية رقم 14-12 19 بتاريخ 20 أكتوبر2014) على هيئة التفتيش بمختلف التخصصات و المجالات،

 7 – استنكاره استفحال تقلص عدد مفتشي التعليم الابتدائي و مفتشي التعليم الثانوي إلى حد الانقراض في بعض التخصصات، مقابل إصرار الوزارة على إغلاق مركز تكوين مفتشي التعليم ،

 8- بخصوص مجموعة من الاختلالات التدبيرية على مستوى جهة فاس بولمان،  يسجل الجمع العام  استياءه بشأن ما يلي:

 

       8.1-  ضعف تمكين هيئة التفتيش من الاستغلال  الأمثل للسيارات الخاصة  بتنقل الهيئة خلال

             مهام التأطير و المراقبة التربوية و زيارات  التتبع الميدانية بالمؤسسات التعليمية. كما أن هذه

             السيارات أصبحت متهالكة من كثرة استغلالها في مهام أخرى من طرف الإدارة مع إهمال صيانتها.

        8.2-  عدم توفير و سائل الاشتغال للعديد من المفتشين و خصوصا منهم الوافدين الجدد (الهاتف

                 النقال والحاسوب و الأنترنيت)،

        8.3 - تأخر صرف جزء كبير من التعويضات عن المهام الإضافية برسم السنتين الماليتين 2013 و 2014،

        8.4 - عدم توصل الهيئة بعُدة العمل المكتبية الخاصة بهيأة التأطير و المراقبة برسم سنة 2014 ،

              إضافة إلى عدم التوصل بتكملة العُدة الخاصة بسنة 2013،

        8.5 - عدم  انتداب المنسقين التخصصيين الجهويين لهيئة التفتيش بمجموعة من التخصصات ، مما

               حال دون استكمال تشكيلة مجلس التنسيق الجهوي و دون انتداب منسق للمجلس . مما يعطل تفعيل

              هذه الآلية التنسيقية على مستوى الجهة،

 

9 -  و بالنسبة لنيابة فاس على الخصوص  يعلن الجمع العام عن استيائه العميق مما آلت إليه وضعية المفتشين  مع بداية الموسم الدراسي الحالي من توتر  و تعطيل للمهام بسبب الارتجال و اتخاذ النيابة لمجموعة من القرارات  المتسرعة و غير محسوبة العواقب بخصوص إصدار سيل من التكليفات المتضاربة فيما بينها و توزيع مناطق التفتيش بشكل تعسفي وخارج الضوابط  القانونية ، مع الكيل بمكيالين في التعامل مع مفتشي التوجيه ومفتشي التخطيط و مفتشي المصالح المادية و المالية. وبهذا الشأن،فإن الجمع العام :

          9.1 - يستنكر  بشدة ما يتعرض له مفتشو التوجيه  التربوي العاملون بالمناطق التربوية من ضغوطات و محاولات لتهميشهم و عرقلة مهامهم المنصوص عليها في النصوص القانونية.

(و للتوضيح فقد تم تكليفهم بمهام إدارية غير منسجمة مع طبيعة مهامهم الأصلية (الحضور طيلة شهر شتنبر  صباحا ومساء بالمؤسسات التعليمية لتلقي طلبات التلاميذ والآباء الخاصة بالتسجيلات و الانتقالات و الإجابة عليها كتابيا مع قابلية تمديد المهمة إلى غاية 15 أكتوبر)، وإرغامهم خارج إطار التطوع على تغطية المؤسسات التعليمية  بخدمات الإعلام والمساعدة على التوجيه ،كما تم تغيير و تفكيك مناطق التفتيش التي يعملون بها دون إشراكهم ،و تم تحويل القطاعات المدرسية إلى  مقاطعات تفتيش مع تعميم ازدواجية المهام داخلها دون زحزحة الأطر العاملة بها . اما المؤسسات الهامشية والتي و التي لا يوجد بها مستشار في التوجيه فقد تمت بها فبركة مقاطعات تفتيش على المقاس تم إسنادها إلى  بعض المفتشين الذين كانوا يزاولون بالمناطق التربوية الأصلية. و تم إصدار تكليفات  متسرعة بهذا الشأن خلال شهر يونيو 2014 (أي الفترة الحرجة  للامتحانات و المداولات و مجالس الأقسام )... و أمام اعتراض المعنيين ،خلال اجتماع  رسمي (في شتنبر 2014) أبدت السيدة نائبة الوزارة بفاس تفهمها و أكدت أنه سيتم إعادة النظر في الأمر  ومعالجته في إطار مشروع على مستوى الأكاديمية. إلا أنه لحد تاريخه بقي الأمر معلقا دون أي حسم في الموضوع ... مما أثار موجة الأستياء المذكور أعلاه)

        9.2 - يحمل النيابة فشل و تعليق اجتماع هيئة التفتيش بنيابة فاس (أكتوبر2014) بشأن تجديد تشكيل المجلس الإقليمي لتنسيق التفتيش ،نظرا لما شاب الاجتماع من احتقان وارتجال و غموض واختلاط الأوراق بخصوص  تكافؤ الفرص في العمل بالمناطق التربوية و العضوية في مجلس التنسيق الإقليمي بالنسبة لجميع مفتشي  التوجيه و مفتشي التخطيط و مفتشي المصالح المادية والمالية دون تمييز بين التخصصات الثلاثة.

        9.3 - يؤكد إيمانه بأن العمل بالمنطقة التربوية و مزاولة مهام الـتأطير و المراقبة التربوية حق مبدئي لكل مفتشة ومفتش .ومن المفروض أن يتم التمتع بهذا الحق دون السقوط في حالة التنافي المرتبطة بالازدواجية في المهام  بين مؤطر ومراقب تربوي يؤطِّر و يراقِب نفسَه بنفسِه في غياب تصور جديد ومقاربة للمجال ، شمولية مندمجة تسمح بذلك،

      9.4 - يحذر و يرفض رفضا باتا اعتماد حلول جزئية يتم الاستفادة منها  من قبل مفتشي  تخصص دون الآخر من بين التخصصات الثلاثة  : توجيه ، تخطيط ، مصالح مادية و مالية، و ذلك بحكم خضوعهم لنفس الشروط المنصوص عليها في النظام الاساسي (2003) و بحكم إصرارهم جميعا على نفس المطالب .

     9.5 - يطالب  المصالح المركزية بالوزارة و المفتشيتين العامتين و المجلس الأعلى بالتدخل العاجل من أجل معالجة الإشكال المطروح أعلاه وفق تصور وطني موحد يحترم مبادئ تكافؤ الفرص و يستند إلى شروط الحكامة و الجودة و يستحضر الإكراهات المرتبطة بالحركة الانتقالية الوطنية وتعيينات خريجي مركزي تكوين المفتشين بكل شفافية و ديمقراطية و جرأة في تحمل المسؤولية.

            و في الأخير بعد انتداب اللجان التحضيرية لتأسيس الفروع الإقليمية بالجهة ، خلص الجمع العام إلى تسطير برنامج نضالي  تصاعدي  سيشرع في تنفيذه بكل عزم  و حزم خلال الأسابيع المقبلة في ضوء ما ستلقى القضايا المطروحة في هذا البيان من  أثر فعلي و إرادة حقيقية  لدى المسؤولين بالأكاديمية ومختلف النيابات بالجهة من أجل تظافر الجهود في اتجاه إفراج بؤر التوتر و اعتماد الحوار البناء والتعاون  مع النقابة ،

أو عكس ذلك من استمرار التجاهل و التسويف الذي لا نرضاه لأكاديمية جهة فاس بولمان.

 

و عاشت نقابة مفتشي التعليم حرة ديمقراطية مستقلة

المكتب الجهوي

المرجو النقر أسفله للتحميل: 







اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

مفارقة في التعليم
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين أبوابا مفتوحة لفائدة كافة منخرطي المؤسسة بجهة سوس ماسة يومي 07 و08 مارس 2023


المدرسة العليا للتكنولوجيا بكلميم تحتضن المناظرة الجهوية للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بجهة كلميم واد نون يوم الجمعة 01 يوليوز 2022

 
وجهات نظر

لماذا نحن امة لا تقرا ؟


هل يتدارك الأساتذة الزمن المدرسي الضائع؟!


هل تلقت النقابات التعليمية هبة حكومية؟!


أما آن للتنسيق الوطني أن يتعقل؟!


التنسيقيات: من قيادة الحراك التعليمي الى المنازعة على مسالة الاعتراف


أبهكذا خطة يمكن إنقاذ الموسم الدراسي؟!


متى كان الحقوقيون يدعون إلى العنف؟!

 
حوارات

من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم


حوار مع الدكتور فؤاد عفاني حول قضايا البحث التربوي، وتدريس اللغة العربية

 
قراءة في كتاب

صدور كتابين في علوم التربية للدكتور محمد بوشيخة


سلسلة الرواية بأسفي الحلقة الأولى: البواكير و بيبليوغرافيا أولية

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
تيزنيت: ندوة وطنية حول موضوع المحاكم المالية ورهانات تعزيز الحكامة الترابية يوم الخميس 07 مارس 2024

 
خدمات