على أي نقابة تتحدثون؟
المفتش هو النقة السوداء في المنظومة التعليمية، متقاعس لا يقوم بعمله،و يساهم في تخريب المنظومة.
رئيس مصلحة الشؤون التربوية بنيابة سيدي قاسم، يقوم بعمله و يحبه و يتعامل مع الملفات بكل جدية. أرى أن النقابة و ممثليها لا يحبون إلا الذي ينتمي إلى جهة الغرب و الذي يسير على هواهم و يخرب المنظومة التعليمية بالاقليم.
اتقوا الله يا عباد الله و اتركوا المنظومة التربوية لحال سبيلها فإنكم المخربون و المهدمون و الناخرون لجسدها.

ماهو موقف السيد النائب الإقليمي من هذه تصرفات رئيس المصلحة بالنيابة؟
كيف سيتصرف السيد مدير الأكاديمية الجهوية لجهة الغرب إزاء هذا الوضع؟
هل سيبقى رئيس الصلحة بالنيابة الإقليمية فوق القانون وخارج السلطة الإدارية لرئيسيه المباشرين؟
إذا كان الأمر كذلك، فهل سيتدخل السيد وزير التربية الوطنية ولو بإيفاد لجنة للتحقيق للوقوف على خطورة مثل هذه السلوكات التي تعرقل مخططاته لإنجاح السنة الدراسية وضمان سيرها في ظروف عادية؟

المرجوالاهتمام أكثر بالشأن التربوي من أجل مصلحة التلاميذ

أهيا الناس قفا نبكي على هذا المآل
رأسنا ضاع ــ فلم نحزن ــ ولكنا غرقنا في السؤال ـ ـ
ـــ عند فقدان النعال ــ لا تلوموا نصف شبر ــ عن صراط الصف مال ،،،،،

كل يوم تسمع صيحات الآباء داوية على تدهور حال التعليم، فبين الفينة والأخرى تعج الشوارع بالمشتكين: أمهات، آباء وأولياء وتلاميذ. وعامة الناس يرون الأمر عاديا. لكن أن يثور أقرب المقربين على المصلحة التي تؤمهم، فهذا يؤكد أن هناك خللا كبيرا في التسيير. وهذا يدفعني إلى طرح التساؤلات التالية:
كيف لمفتش أن يقوم بواجبه وهو لا يتوفر على أهم وثيقة تربوية تحدد ساعات تواجد الأساتذة بمقرات عملهم؟.
هل يعلم هذا المسؤول قيمة هذه الوثيقة والمدة التي خصصها مقرر وزير التربية الوطنية لإعدادها؟
إن مصلحة الشؤون التربوية لم يسبق لها إطلاقاأن وصلت إلى ما وصلت إليه حاليا.لست أنا من أصدر هذا الحكم." وشهد شاهد من أهلها"

شيء غريب أن تصدر مقالة كهاته من قبل أطر هم أقرب المقربين من مصلحة الشؤون التربوية. بل هم دراعها الأيمن وعيونها التي تتبع من خلالهم الشأن التعليمي في الإقليم. والأغرب من ذلك، أن هذه المصلحة من المفروض، أن تكون هي أول من يسهر على تنفيذ التعليمات الوزارية التي حددت سقفا لإعداد الوثائق الأساس، وعلى رأسها جدول الحصص لكن يبدو، والحالة هاته، أن السيد رئيس هذه المصلحة يجهل أهمية الوثائق التربوية سواء بالنسبة للمدرس أو المفتش أو الإدارة. والقاعدة تقول:"إذا تولـى المسؤولية جاهل،تسير الأمور في الطريق الأعوج"

الشيء الذي يحز في النفس أن القسم التربوي بنيابة سيدي قاسم تم إسناده إلى من لا يفقه شيئا في مجال التربية. فالسيد المفتش المكلف بالمصلحة التربوية المقترن اسمه بأحد أشهر فصل البرد تجمعه بالمفتشين برودة قارسة غير مبررة. عداءُ مجاني من أجل العداء. وله علاقة حميمة مع نائب النيابة السابق الذي أورثة هذا العداء. أدام له الله نعمة خصاله.

vraiment c 1 mensonge c k j viens de lire le chef du service c q1 de com petant

عجيب أمرك يابركوكي. أنت تسير خلف التيار، بل أنت التيار نفسه. يمكن أن تكون قد أصبت لما وجهت سهمك نحو بني جلدتك، وتلك هي شيمتك.عنصري حتى النخاع. عنصريتك لم تفارقك حتى في كتاباتك. تتحدث عن الغرب وفي الغرب،بفضل أهله،أصبح لك نفوذ.ولحمد لله أن ليس كل المفتشين من الغرب. لم تستحي ففعلت ما شئت بالمصلحة وروادها.نتمنى أن تكون صريحا وترد على اتساؤلات التالية: ما علاقتك بمحيطك؟وبالموظفين الذين يعملون معك؟. حتى خطيب الجمعة الذي يتدخل في كل مرة لتصفية الأجواءلم يسلم من بطشك. هل تنكر الشكايات المتعددةالتي قدمت من قبلهم للنائب الإقليمي في حقك؟ كيف هي علاقتك بالمديرين؟ألم تصدر عنك بيانات من قبلهم؟ كيف هي علاقتك برؤساء مصالح النيابة؟ الوقت لايسمح بذكر حميع سيئاتك..إن لم تستحي فقل ما شئت  ! !

أطر المراقبة التربوية تتقدم بالشكرالجزيل لك أيهاالرئيس وتهنئك على اكتشافك لمؤشرات جديدة جعلت من خلالها جميع المفتشين في سلة واحدة، بقولك: (المفتش نقطة سوداء في المنظومة التربوية متقاعس لا يقوم بعمله،و يساهم في تخريب المنظومة .. ) ولم تستثن رفيقك في الدرب الذي دأبت وإياه على ابتزازه المديرين بتقديم وجبات المشوي والمبخر عند جزار باب تيسرةطريق مكناس.آخر مرة كانت ظهر يوم الثلاثاء 2014/12/9.لقد أكدت بتصريحاتك أنك بحجزك لجداول حصص أساتذة الإعدادي والثانوي حتى الآن كنت تعتزم زعزعة الاستقرار بإشعال نار الفتنة بين المفتشين والأساتذة المترشحين للترقية،وبين المفتشين ومصلحة الموارد البشرية، خاصة وأن أجل إعادة بطاقات الترقية على وجه الانصرام.كم أنت عبقري ! ! برافو عليك.أنت الرئيس الجدي بامتياز ! ! أنت لوحدك نقطةبيضاءفي المنظومة التربوية ! !

اتق الله يا رئيس. بدل أن تتقدم باعتذار لزملائك على تأخرك بإرسال جداول حصص الأساتذة أو تقدم تبريرا لذلك، كنت السباق للتعليق، فلجأت إلى الكذب، أنكرت بداية وجود مكتب نقابي ! كما أنكرت كل المجهودات التي يبدلها زملاؤك المفتشون، إن على المستوى المحلي، أو على الصعيد الوطني، ووصفت الجميع بتلك الأوصاف الدنيئة ! ! ! عار عليك. هل نسيت أن إطارك مفتش؟ لمن وجهت سهامك ؟ للمفتشين الذين يمدونك بالتقارير الجاهزة، أم للمفتشين رؤساؤك الذين يتسترون على عيوبك. مهما كانت تبريراتك، فعذرك أكبر من زلتك.

نصبت نفسك قاضيا فحكمت على غيرك حسب هواك، ونسيت أنك أنت المدان، اتهمت غيرك بالتقاعس، ولولا تقاعسك لما صدر البيان. مدحت نفسك وقدحت غيرك، والعاقل هو الذي يترك غيره ليحكم علي نبله أو قبحه. وكل مديح لنفسه سفيه، والسفيه فلا ينطق إلا بما فيه.

ما يحز في نفس كل غيور وغيورة على الشأن التربوي ببلادنا هو ان المطلع على نسبة كبيرة من التعليقات في مواقنا التربوية والتي تخص رجال ونساء التعليم،يجدها قدحا ورميا بما لا يليق ان يصدر عمن أوكل اليهم التربية والتعليم ، وقد انتظرت طويلا علني اجد من يقول كلمة حق أوانصاف في زميل للسادة المفتشين،الامر الذي اضطرني الى كتابة هذا التعليق=
1أشم رائحة تصفية حسابات والتكالب على هذا الشخص، واترك لذوي الالباب ان يحللوا التعليقات السابقة  (معنى ومبنى )
2 اشك في مصداقية وقانونية البيان لان الامر يتعلق بمشكل اداريان وجد وكان الاجدر ان يحل اداريا لا نقابيا،
3اطرح سؤالا على السادة المفتشينوالذين أكن لهم كل الاحتراموخاصة العاملين بهذه النيابةأليس منك رجل رشيد كي يتدخل لحل هذا المشكل الأبسط من بسيط، ام انكم تثغون وتعوون كلما تغث نعجة او عوى ذئب لمجرد عوائه، خاصة والبيان يتحدث عن فئة محدودة منكم لم تتوصل بالوثيقة المذكورة.
ارجو المعذرة من اساتذتي المفتشين المحترمين لاني كنت اظنكم اكبر من هذه التفاهات ولكم من الرصيد المهني والمعرفي والتربوي و...و...ما ينزهكم عن هذا التحامل.
أرجو الا يظن اني ادافع عن السيد رئيس المصلحة لاني لا اعرفه شخصيا، بقدر ما ادعوكم الى الترفع عن هكذا تصرفات ، فأنتم اسوتنا وملاذنا في التصحيح والتوجيه والتغيير...