ta7lil 7akim ostadi lkarim ma9alok min bayn lma9Alat allati tasta7i9O l9ira'a wa i3adat l9ira'a

لهدا الشيءاكره من يدعي انه يحمل شهادات جامعية عليا ويتبجح بها امام المحافل النقابية او يبثها عبر صفحات المواقع الالكترونية ثم نجده يرتكب اخطاءا لغوية فادحة  (و الطامة الكبرى ادا كان يحمل تلك الشهادة في تخصص لغته ) و على هدا النحو كتب زميلنا اسمائكمالهمزة على الياء والصواب ان تكتب على السطر اسماءكملان ما قبلها سكون ميت ....قراءة الجنازة على اللغة العربية ....تحية لغويةالى معلمي اللغة العربية

السلام عليكم استاذي الشقروني.شكر الله لكم سعيكم ، لا حديث هذه الأيام سوى عن هذا المشكل فعلا تمت الدعوة لوقفات احتجاجية بغية تراجع السيد الوزير عن هذا القرار  (منع منح تراخيص متابعة الدراسة الجامعية ) ولكن استجاب وسيستجيب للدعوة القليل ثم القليل ؛لأن الثقة فقدت في النقابات ونحن المجازين المقصيين من الترقية بالشواهد أول من فقدها حينما طالبنا بحقنا مدة تزيد عن 3 أشهر وباعت النقابات جميعها ملفنا لنعود من حيث أتينا (وكنا بالآلاف في الرباط )ذقنا الويلات ولازالت وزارة التربـــــــــــــــــــــــــية والتــــــــــــــــــــــــــــــــعليمتلاحقنا بالاقتطاعات وتوقيف الأجور بل ومتابعات قضائية... ولحد الان لم تتدخل النقابات للحد من تلك الخروقات اللاقانونية.النقابات أستاذي لم يعد لها وجود مع هذه الحكومة  (هذا أمر واقع )؛حيث إنها لم تفعل شيئا في العديد من الملفات اللهم التنديد بالبيانات المؤشرة فكيف تريدنا أن ننتظر منها حلول ؟ تحيايي أستاذي

ولمادا لا تقول يا استادي المحترم ان الشغيلة فقدت الثقة بالكامل في هده النقابات التي اضحت تبحث عن اي فرصة ولو كانت ضعيفة تراخيص متابعة الدراسة مثلالتوهمنا انها مازالت تدافع عنا .اين هي المطالب الاساسية والكبرى ? اين هي النضالات القوية?اين هو التنسيق النقابي الخماسي والرباعي ال=ي كان يعطيها قوة ومصداقية .بل ان حتى السلاح الوحيد  (الاضراب ) جردت منه...فعن اي تغيير تتحدث ?فالقرار كله في يد يسيرون البلاد..

والله إنا لنشتاق إلى كلماتك المؤثرة ونتابع مقالاتكم في الداخل والخارج..تحليل موضوعي حكيم من زميل مناضل منذ تعرفنا عليه..لك البقاء ولك الكلمة..ونجاكم الله من شر الحاسدين.مع السلامة

هناك خطأ غير مقصود وقع أثناء نقلي عبر تقنية نسخ لصق لممقطع من نص درويش، يتعلق الامر بوضع همزة "أسمائكم" على الياء، والأصل ان تكون على السطر "أسماءكم"..لذا وجب التنبيه والاعتذار..وشكرا للاخ المعلم الذي يحبنا والذي نبهنا إلى ذلك..وأتمنى ان نقرأ له..مودتي

النقابات في المقبرة . هل أصدرت نقابتكم الدكتور سعيد بيانا واحدا وأقولها بيانا واحدا فقط في حق الأساتذة اصحاب الترقية بالشواهد الموقوفة أجورهم لمدة تزيد عن ستة أشهر ؟ نقابتكم قدمتنا قربانا للوزير السابق الوفا ،ولكنه كشف عورة النقابات . الآف المناضلين كانوا في الساحة والنقابات تجاهلت الملف بكل ماتحمله الكلمة من معنى . صراحة الاساتذة المناضلون لم يصلوا الى المبتغى بسبب الاقتطاعات والتهديد بالعزل .رغم ذلك يعتبرون مناضلين حقيقيين لم يكن لهم شأن في المادة والمال والاقتطاعات . هذا هو النضال الحقيقي . عكس بعض رجال التعليم اللذين يرتعشون بسبب فقدان 50DH

رأي سديد لصاحب المقال.بالفعل أصبج الأساتذة لا يبحثون إلا عن مصالحهم الشخصية بل غن البعض ممنهم مستعد ليخسر صديقه من اجل جدول الحصص

تحية تربوية من سطات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أحييك أخي الدكتور وسلامي لجميع الإخوة المناضلين زادكم الله ثباتا على الحق أخوكم ذ صديق

تحليل دقيق للواقع ولغة شعرية راقية..فما العمل أستاذي؟ ألم تقل في إحدى كتاباتك: نحن في حاجة إلى راحلة بقدر المسافة التي نريدها للسفر؟ أين الراحلة؟ ومن سيسافر؟ تحياتي أستاذي الفاضل

نعم المشكل دائما في النقابات ياسيد سعيد لأنها تخلت عن واجباتها تجاه الشغيلة .لا نسمع لها صوتا مخيفا الا يوما واحدا في السنة .عندما يستفرد كاتب اقليمي لنقابة ما بالقرارات ويجيش من اراد لمصالح ضيقة ويبيع ويشتري باسم النقابة كيف تناضل وتحت أي يافطة أو مسمى ؟ماتت النقابات ومات الرجال الحقيقيون الذين كانوا بخرجة واحدة منهم يرعبون الحكومة برمتها.اليوم النقابي يهين المنخرطين وهذا ليس مجرد هراء بل وقائع وحكايات وقصص .اسمح لي أخي سعيد اذا قلت ليس التراخيص التي تذهب الى الجحيم بل يذهب اليه كل نقابي مسؤول يتحاور مع الحكومة ولا يحافظ على مكتسبات الشغيلة المتطلعة الى غد مشرق يكون فيه رجل تعليم كريما غير مهان في وطنه .الا فاستيقظوا فان الطوفان قادم...........

يظهر أن المسألة أعقد من ذلك أيها المحترمفالأسرة التعليمية لم تع بعد دورها في النقاش ولا زالت تحاكمالواقع بمنظار السبيعينيات من القرن السابق..ما الذي يفعله الزملاء سوى الكلام في قاعات الأساتذة؟ إن تدعوهم إلى وقفة لا يأتون..وخير دليل هو إضرابات التنسييقة حيث خان العدد من الأساتذة زملائهم..الخيانة طبع والانتهازية طبع كذلك..شكرا لصاحب المقال على إثارة المقال للنقاش

زينب م

تحليل رائع.تحية تربوية من آسفي تحية لنضالك.مع السلامة.

سنرى هل ستنخرط الشغيلة في إضراب 23 شتنبر.هذه فرصتها لتعبر عن غضبها.أتمنى ان لا يكون كلام صاحب المقال صحيحا فلنزل إلى الشارع يوم 23. وداعا الكلام

كلام صحيح و مقاربة غاية في الدقة دكتور شقروني ترصد بجلاء موطن الخلل و الضعف في" سيكولوجية" من يعشق النضال،للاسف،بالكلام و الشتيمة و التواكل......و بالوكالة  ! ! !

شكرا لصاحب المقال على إثارة الموضوع كما عودنا على ذلك دائما. في الواقع المسألة التيؤأثارها متشابكة ومعقدة وفيها اطراف متعددة.لكن المهم في المسألة ان يهتم رجل التعليم بذاته وأن لا يكون كائنا صامتا خصوصا في أعالي الجبال..نتكلم عن الوضع ولا احد يقدر حتى على النزول إلى النيابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شكرا الأستاذ المحترم

تحية حب واحترام للدكتور سعيد الشقروني. أصبت أخي في تحليلك. مقالاتك رائعة، كالعادة، شكلا ومضمونا  (رغم اكتشاف أحد خبراء اللغة خطأ لغويا ناتجا عن زلة كلافيي وحصر النقاش فيه ).
أحييك وأحيي نقابتكم على الوقفة النضالية الناجحة للاحتجاج على عدم منح تراخيص متابعة الدراسة الجامعية. فعلا زميلي، السواد الأعظم منا نحن رجال التعليم يتعامل بلغة "اذهب أنت وربك فقاتلا إنا ها هنا قاعدون". الكل يريد تحقيق مآربه، لكن بدون عناء، وبدون انخراط إيجابي لانتزاع الحقوق. نكثر من النقد الهدام ومن التعليقات المثبطة للعزائم ومن النضال الاكتروني من وراء شاشات الحاسوب، لكن لا نعرف للنضال الحقيقي على أرض الواقع سبيلا. جسم التعليم أصبحت تنخره ثقافة الانتهازية في أبشع صورها. نسب النقابات جهارا ونقصدها، بدون بطاقة انخراط، بمجرد سقوطنا في ورطة في مواجهة الإدارة. المعنيون بالأمر لا يناضلون للمطالبة برفع الحيف عنهم كلما تعلق الأمر بتنظيم شكل نضالي نقابي يخدم مصلحتهم ! ! أليست لغة المصالح فوق كل اعتبار؟ إذا لماذا لا نناضل من أجل تحقيق مصالحنا الضيقة جدا على الأقل؟ فعلا "نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا"، على رأي المتنبي، و"الثورة ينظر لها العقلاء وينفذها الأبطال ويستفيد منها الجبناء" على رأي الرفيق لينين، ويبدو أننا جبناء أكثر مما كان يتصور زعيم الثورة الحمراء.
ختاما أقول أن الإدارة ميالة إلى الشطط في استعمال السلطة والتعسف في تطبيق القانون، لذلك فالنقابة والقضاء هما المؤسستان اللتان باستطاعتهما لجم ذلك، وإلا أصبح الموظف عبدا مأمورا تمتهن كرامته من طرف رؤسائه على مرآى ومسمع من الجميع، فاستيقظوا قبل فوات الأوان.
انشروا تؤجروا

لأتفق مع ذ جناتي في كلامه واتساءل معك الزملاء:
كيف للامور ان تتغير وقليل من يقدر على زيارة النائب ويهينه موظف في الموارد البشرية ويوقف في مدخل الاكاديمية او النيابة.ثم نقول النقابات والاحزاب..شكرا الدكتور سعيد على رونق تحليلك العاقل ولتبق للمناعة ودمت وفيا كما علمناك..وإلى موعد لاحق نريد دائما ان نقرأل لكم

ما العمل الآن؟ ماذا تقترحون؟ هل من حل للمسألة.؟شكرا لصاحب المقال على .تقبل الله منكم

....ما الجديد في ملف الدكاترة اللعاملين بوزارة التربية الوطنية؟؟؟
...هل الملف ما زال حياً أم صلي عليه صلاة الغائب،،،،شأنه شأن باقي الملفات التي ناضل من أجلها العديد من رجل ونساء التعليم،،،،علماً أن السالف الذكر تتحمل مسِوليته أنت د/ الشقرونيس وزملاؤك، وعددهم كبير.
أين ذهب تاريخ العتصام البطولي الذي شارك عدد كبير من الدكاترة إبان 2011 بوجودكم آنذاك داخل الحلقة بباب وزارة التربية الوطنية،،،،،بل أنت د/سعيد كان الجميع لا يهدأ له بال إذا لم يكن د/ سعيد رافعاً للشعارات، من قبلي ارحل لوزير التربية الوطنية والتعليم العالي آنذاك، والكاتبة العام لطيفة لعبيدة. ......كلامي هذا ليس فيه أي مزايدة، لأنك د/سعيد على علم بأسرار ذلك....
إذن ضاع الحلم، وضاع النضال الوطني، وليس الجهوي، أو الإقليمي.....ومهما يكن من أمر فإننا اشتقناك أن نراك رفقة زملائك، أمثال د/ المتقن، ود/ الشلوشي، ود. عبد الصمد، ود/ الجباري وووو وغيرهم كثير