بين نتائج قرنسا والبعثة الفرنسيةيتبين ان هناك ما يدعو للنساؤل .بل ما يدعو للاستنكار ما دام سبب الفرق معروفا,,,فالاعلان عن المباراة جاء مرفقا بمطبوع يهم العاملين بالخارج,,,بينما نسيت الوزارة أن هناك فئة تعمل بالبعثات الاجنبية داخل الوطن...لا يعرفون كيف ينغي ان يقدموا طلباتهم...وظلوا يتنقلون بين المكاتب ويتلقون اجابات متباينة يجمع بينها مبدأ واحد  (لا يوجد مرجع واضح )
سبب النسيان معروف..فالاجتماعات لا تنتهي ولا تترك الوقت للالتفات الى الصغائر..فبالكاد تم الالتفات الي  (صحاب الخارج )أليس كذلك ?

vive la transparence !

la9ad fatinate lwizara ila mochkili i9ssae lmawad l3ilmiya fi li3dadi wa tanawi wa lam tochir hadihi ssana ila lmawad .nad3o kafate assatidate lmawad l3ilmiya ila mo9ata3ate limtihanat lmo9bila

لماذا لا يتم نشر النتائج كاملة و مفصلة؟ أي الذين نجحوا و الذين لم يتوفقوا، و بالترتيب في إطار الشفافية و تكافئ الفرص، و هذا لن يتحقق لأن العملية برمتها مطبوخة و يشوبها كثير من الاختلالات و المحسوبية. تعلن النتائج ليلا و في يوم عطلة و كأن الأمر يتعلق بنوع من القمار و الحظ، نجح فلان و رسب فلان، أما نقطه الادارية و المصححة فلا يمكن الاطلاع عليها بأي حال من الأحوال. ففي قراءة سريعة في النتائج الخاصة بالتعليم الابتدائي السلم 11، و جدت أن بعض القاعات التي مر فيها الامتحان نسبة النجاح تقارب 90 في 100 تتسلسل الأرقام ، في حين نجد أن 15 قاعة بمعدل 20 مرشح في القاعة لا أحد. و لا من يحرك ساكنا لزجر الغش، لا نقابات و لا مسؤولون، أما المحسوبية تظهر جليا ، فمثلا نسبة النجاح عند الأساتذة المكلفون بتدريس أبناء الجالية، فهي 100 في 100 في بركسيل و حوالي 70 في 100 في باريس و مدريد، في حين نجد أن هذه النسبة لا تصل 5 في 100 في الجهة العلمية جهة فاس بولمان و حوالي 31 في 100 في جهة الدار البيضاء.
مبروك للذين نجحوا عن جدارة و استحقاق، و أقول للذين غشوا و للذين ساعدوا على هذا الأمر أنهم سرقوا أرزاق الناس، إن الله لا يحب الظلم.

أنا معك أخي محمد علمي أنا كذلك أستاذ معلوميات ثانوي إعدادي هذه هي المرة الرابعة التي أجتاز فيها الامتحان و لم أنجح للتذكير ادرس المادة منذ تخرجي في مركز تكوين اساتذة المعلوميات بسطات سنة 2003 و الحقيقة انه في كل عام نلاحظ ان القاعة التي نجتاز فيها الامتحان تحتوي نفس الاشخاص طيلة هذه السنوات الاربع اساتذة معلوميات،اساتذة التكنولوجيا و أساتذة صيانة الاجهزة المعلوماتية اصبحنا نعرف بعضنا البعض مع توالي سنوات الاجتياز. لنا الله من هذا الحيف الذي نعيشه و من هذا المنبر أهنئ الناجحين كيفما كانت تخصصاتهم.
أخوكم عمر من ورزازات.

من حق كل مترشح الحصول على النتيجة كما هو معمول به من التحضيري حتى الباك
لدا اطلب من الوزارة ارسال نتيجة هداا الامتحان مفصلة حسب المواد و المعاملات و الرتبة في taalim.ma كما هو الشأن بالنسبة لنتائج البكالوريا
اعتقد بنقرة واحدة سيتم الامر

من اغرب العجاءب نتااءج تخرج بعد 8 اشهر حتى ولو صححت في المريخ لكان الوقت اقل الحمد لله على اسلمتها والله يكون في عون الراسبين وما اكثرهم من الا ساتذة القدامى وليس لكم الا حل التقاعد النسبي حتى لاتتضرروا من وباء التقاعد المشؤوم .........

Un examen professionnel n’est pas un monstre.C’estàdire :il ne mérite aucun effort ni physique ni mental.Néanmoins ,il est primordial de bien connaitre son métier  (je parle en tant qu’instituteur )
Si vous maitriser votre profession,vous serez capable de faire un grand pas vers la réussite. En plus ,il faut toujours être à jour en ce qui concerne les nouveautés posées par le ministère bonne chance .

LAYSSA H AKA CHAFAFIYA .MAKAYN LA TASSHIH LA WALO TAYKHTARO HASSABA AKDAMIYA ILA BAN LIK CHI HAD JDID NJAH CVD H AKA TADAKHOL AAKNA BIKOM RIZK ALA ALLAH MACHI ALIKOM.

.Je suis écoeuré  !
Il n’y a aucune égalité des chances entre les matière
Comment peuton nous demander à nous autres, professeurs de français , la réalisation de 5 fiches en seulement 3 heures alors qu’on ne demande aux autres disciplines qu’une seule fiche.

لا حول ولا قوة إلا بالله

النتائج غير عادلة بحجة تسلسل أرقام الناجحين في بعض القاعات للإمتحانات في حين نجد انعدام الناجحين في قاعات أخرى كثيرة زد على ذلك بين قوسين  (تصريحات بعض الممتحنين قبل النتائج أنه من المستبعد نجاحهم أواحتمال توفقهم فكان العكس ).
في نظري إن كانت الشفافية لماذا لا يتم عرض النتائج مصحوبة بالنقط لابالنسبة للمستفيدين أوغير المستفيدين

hounaka hayf kabir binnisba li assatidat l i3dadi faranssya hayto yotlabo minhom injaz 4 joudadat fi hin yotlabo min al akharin injaz wahida fa9at.

لاحظو فئة المتصرفين من اصل 26 نجح 12 من الرباط الذين يعملون بالمصالح المركزية.....شوهة يا محمد ساسي ...الله ياخذ فيكم الحق

لم ولن أصدق أبدا خرافة ما كينش الشفافية كلام فارغ

ان الوزارة اليوم مطالبة بوقف العمل بالامتحان المهني فورا لانه ليس فقط انتعاشة دورية لروح الفساد وانما ايضايجعل الوزارة في حالة شرود بخصوص دعوتها للاصلاح فكلامها في هدا الاتجاه سيكون غير مسموع ولن اجد مبررا لمعاناتهامنعدم انخراط رجال التعليم في محاولاتها الاصلاحيةلان شفافية الامتحان ونزاهته وغياب المحسوبية والزبونية فية هو المعيار الاكثر حساسية لقاس مدى جدية الوزارة بكل عفوية وتلقائيةولن يكون مسموحا لها بعددلك بالقاء اللوم على احد ما دامت هى يضع اصبعها في عينها

مبروك لمن نجح عن جدارة و استحقاق والخزي والعار لمن غش او استعمل وسيطة نقابية او حزبية اوغيرها من الوسائط المحرمة والله لن ينفعه ذلك المال في الدنيا و الاخرة لانه جاء على حساب اناس شرفاء و مستقيمين , فامنح نفسك مهلة للتفكير عندما يتم تسوية وضعيتك الممادية فهل تستحق ذلك

je me demande pourquoi vous n'avais pas publier mon commentaire?Je ne consulterai plus jamais ce site de merde.

حسبناالله ونعم الوكيل

إذا كانت هناك فئة مهمة من رجال التعليم يسمون ضحايا النظامين الأساسيين , فهناك جهة برمتها ضحية الإمتحان المهني  ( المهزلة  ) , إنها جهة فاس بولمان والتي تعاني  ( الحكرة  ) منذ سنة 2005 إلى يومنا هذا , فبتصفح كل هذه المواسم الدراسية ستجد أن عدد الناجحين في هذه الجهة ضعيف وهزيل ومشبوه وموصوم بالعنصرية  ( الحكرة  ) مقارنة بالجهات الأخرى , فما رد المسؤولين عن هذا الحيف المسلط على رقبة هذه الجهة.

المهم لا للرشوة والمحسوبية والزبونية المعمول بها في بلادنا شعار الاحرار

المهم لا للرشوة والمحسوبية والزبونية المعمول بها في بلادنا شعار الاحرار

انا اجتزت الامتحان المهني هذه السنة لأول مرة والحمد لله توفقت فيه بدون غش ولا مساعدة من أية جهة.انا أقول انطلاقا من تجربتي الخاصة انه يجب على الاساتذة ان يحضرو جيدا للامتحان في العطلة الصيفية وان يتسلحوا بالمصطلحات والمفاهيم التربوية اللازمة والمطلوبة والتي سيجدونها في الكتب الخاصة بالامتحانات المهنية هذا اضافة الى قراءة واستيعاب كتب التوجيهات التربوية الخاص بالمادة بالنسبة لأساتذة اللغة العربية.بالتوفيق للجميع.