احتضن فرع ورزازات للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين ؛ الدورة التكوينية الأولى لفائدة فوج الأستاذات والأساتذة الموظفين بموجب عقود، والتي استمرت لمدة أسبوع ابتداء من يوم الاثنين 06 إلى غاية يوم السبت 11 فبراير2017.
وقد تمت العملية عبر الكرونولوجيا التالية:
- انعقد الاجتماع التمهيدي الإعدادي للأيام التكوينية تحت إشراف السيد مدير المركز الجهوي، يوم الاثنين 6 فبراير 2017 ابتداء من العاشرة صباحا، بمقر فرع المركز بورزازات. حضر الاجتماع السيد مدير الفرع والأستاذات والأساتذة المكونون والطاقم الإداري بالمركز.
خلال هذا الاجتماع أعطى السيد المدير الجهوي فكرة عن هذه المحطة التكوينية وأهدافها، وسُبل إنجاحها. كما أشرف على تكوين اللجنة المحلية التي ستسهر على تخطيط وتدبير الأيام التكوينية نظرا لأهميتها بالنسبة للمستفيدين وكذا مراعاة لظروف وزمن إنجازها.
- الأربعاء 8 فبراير 2017 نظمت محطة استقبال المستفيدات والمستفيدين من التكوين، ويفوق عددهم 350 فردا ينتمون لثلاث مديريات إقليمية: زاكورة وتنغير وورزازات، بمقر قصر المؤتمرات بورزازات، بتأطير من المكونات والمكونين والطاقم الإداري تحت إشراف السيد مدير فرع المركز الجهوي.
وقد حضر الجلسة الرسمية لافتتاح الأيام التكوينية: السيد ممثل المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، والسيد ممثل هيئة التفتيش التربوي بالمديرية، والسيد مدير فرع المركز الجهوي. وأشرف على تنظيم هذه المحطة وتنسيق أعمالها اللجنة المحلية لفرع المركز الجهوي.
خلال هذه المحطة تم العمل على تنفيذ ما ورد في الوثائق المرجعية الرسمية والتوجيهية الخاصة بهذا التكوين.
تم تدبير محطة الاستقبال على شكل مرحلتين:
ü المرحلة الأولى قدمت فيها أربعة عروض توجيهية:
1- صيغ التكوين 2- تمفصلات التكوين 3- التكوين الميداني 4- التكوين عن بعد
تناوب على تقديمها أساتذة المركز والسيد المفتش التربوي، بعد ذلك خصصت فترة زمنية للمناقشة والتساؤلات ثم فترة استراحة.
ü المرحلة الثانية قدمت فيها العروض التالية:
1- التكوين الحضوري 2- مصوغات التكوين 3- التقويم والإشهاد 4- الحقيبة التربوية
تلتها فترة المناقشة التي تمت خلالها الإشارة إلى حقوق وواجبات الأساتذة الموظفين بموجب عقود. ثم اختتام اشغال محطة الاستقبال.
وبمقر فرع المركز الجهوي، ووِفق مخطط محكم، أعدّته اللجنة التنظيمية، تم تدبير الأيام التكوينية: 9/10/11 فبراير 2017. ويمكن تلخيصه كما يلي:
1- أستاذة وأساتذة علوم التربية تناولوا المحاور التالية: - المداخل المنظمة للتعليم والتعلم في الأسلاك المعنية – المقاربات البيداغوجية – المنهاج الدراسي – المعينات الديداكتيكية والمبادئ العامة للتخطيط.
2- أستاذة وأساتذة الديداكتيك تناولوا الجانب التطبيقي لمجزوءة التخطيط: - الهيكلة السنوية والمرحلية والأسبوعية للدروس – تخطيط الحصص والدروس – صيغ استعمال الزمن – نماذج من وثائق التخطيط التربوي والبيداغوجي – أنواع التقويم..
وقد تمت هذه المرحلة الأولى من التكوين الحضوري لفائدة المتعاقدات والمتعاقدين في ظروف عادية تحمل فيها الجميع: مكوِّنين ومكوَّنين، مسؤولياتهم رغبة منهم في تحقيق الأهداف المسطرة للدورة التكوينية والتي تتركّز حول إنماء كفايات التخطيط لدى الأساتذة من خلال تطوير الكفاية المهنية لديهم في تخطيط التعلمات والتقويمات على المدى القصير والمتوسط والبعيد.
عن اللجنة التنظيمية
ذ الحسن الخطابي أستاذ مكون بالمركز
