لمراسلتنا : contact@tarbawiyat.net « الثلاثاء 16 أكتوبر 2018 م // 6 صفر 1440 هـ »

مزيدا من التفاصيل

نتائج الترقية بالاختيار برسم 2017

نتائج الترقية بالاختيار برسم 2017 والتسقيف الخاصة بهيئة التدريس...

لائحــة العطـــل للموسم الدراسي

لائحــة العطـــل للموسم الدراسي 2018-2019...

إعلان رحلة تركيا أكتوبر/نونبر

تعلن مؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم بتيزنيت أنها ستنظم رحلة سياحية لفائدة منخرطيــها وذويـــهم ولشركاء...

*****
 
تربويات TV

القراءة المقطعية: من المقاطع الصوتية إلى الكلمات ثم الجمل وصولا إلى كتابة النص


معلمي يا رائدي يا نائبا عن والدي


في محاولة لخلق فضاء تربوي يليق بالناشئة


مواطن اليوم : الجدل حول اعتماد "الدارجة" في التعليم (حلقة كاملة)

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
استطلاع رأي
هل تعتقدون أن التدابير ذات الأولوية التي أطلقتها الوزارة ستساهم في الإقلاع بمنظومة التربية والتكوين المغربية؟

لا
نعم
إلى حد ما


 
صورة وتعليق

لسان الحال
 
تـرقيات

الإعلان عن النتائج النهائية لمباراة الترقية إلى خارج الدرجة بالنسبة للأطباء - أبريل 2018


الوزارة تفرج عن نتائـج الاختبـارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيئة الأطر المشتركة بين الوزارات برسم سنة 2017


​نتائج ترقية مفتشي المصالح المادية والمالية بالاختيار من الدرجة 1 (السلم 11) الى الدرجة الممتازة (خ س) برسم سنة 2016


نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2016


نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بهيئة الأطر المشتركة بين الوزارات لسنة 2016‎

 
البحث بالموقع
 
خدمة rss
 

»  rss الأخبار

 
 

»  rss صوت وصورة

 
 
أنشطة المديريات الإقليمية

بيان حقيقة لمديرية خريبكة حول المقال الصادر بعنوان '' مفاضلة تعليمية تخرج أمهات للاحتجاج والمدير الاقليمي يغرد خارج الصف''‎


جمعية موظفات وموظفي مديرية التعليم بتيزنيت تحتفي بالمدير الاقليمي السابق وتنظم حفلا تكريميا على شرفه


المديرية الإقليمية بسيدي البرنوصي، تعطي الانطلاقة الرسمية لبرنامج التربية غير النظامية ومحاربة الأمية برسم الموسم الدراسي 2018-2019


مديرية أكادير اداوتنان تنظم النسخة الثانية لقافلة دعم التعايم الأولي بالوسط القروي‎

 
أنشطة الأكاديميات

الأكاديمية الجهوي للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس تنظم يوما دراسيا لاستشراف راهن وآفاق الشراكة بالجهة


بلاغ توضيحي لأكاديمية مراكش آسفي بخصوص استحقاقات مناصب المسؤولية بالجهة


أكاديمية فاس مكناس تستعد للمشاركة في النسخة الرابعة من مبادرة '' أسبوع البرمجة بإفريقيا 2018''


الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس تستقبل وفدا عن منظمة التعاون الألماني

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 13 يونيو 2017 الساعة 23:34

الوزارة تفتح من جديد بوابة الحركة الانتقالية المحلية بخصوص المنتقلين وطنيا وجهويا




بوابة الحركة الانتقالية المحلية أصبحت جاهزة لمسك طلبات جديدة داخل المديرية الإقليمية فقط بالنسبة للذين استفادوا من الحركة الانتقالية الوطنية أو الجهوية حيث سيصبح بإمكانهم إضافة مناصب جديدة بالمديرية التي انتقلوا إليها، وقد اكد الوزير امام قبة البرلمان  أثناء جوابه عن الأسئلة الشفوية إمكانية فتح ملء طلبات جديدة، وبأن الوزارة في تشاور مع النقابات التعليمية الست الاكثر تمثيلية بخصوص هذه العملية.

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- استفسار

عزيزة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا على الاخبار فعلا الصفحةتفتح وقد تبثت به المديرية المنتقل لها ، لكن لا يعطي امكانية ملاء او اسماء الاعداديات التي يمكن اختيارها. متى سنتمكن من تسجيل طلباتها وما هو اخر اجل من فضلكم.

في 13 يونيو 2017 الساعة 58 : 23

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- حركة غير عادلة

متضررة

كيف يعقل أن تلتحق زوجة بزوجها داخل جماعة كبيرة جدا إلى مكان بعيد من بيت إقامتها منذ 18 عشرة سنة و لم يكن ممكنا الانتقال إلى مدرسة قريبة من منزلها لعدم و جود مناصب شاغرة و حينما أصبحت هذه المناصب شاغرة فإنه سيتم تلبية طلبات إلتحاقات الأزواج و منهم حتى الذكور و لهم الأسبقية المطلقة و هذا حيف فمن باب أولى أن تتم عملية انتقالية داخل نفس الجماعة و بعدها يتم فتح المجال للأخرين للدخول إلى الجماعة و انتظار أدوارهم في الحصول على مناصب أفضل داخل نفس الجماعة و المرجو الأنتباه إلى هذا الأمر و الذي معه سيتم تحقيق عدد كبير من الانتقالات دون الضرر بالأخرين نداء موجه إلى إطار نقابي قادر على تطبيق هذا الأمر
و السلام

في 14 يونيو 2017 الساعة 30 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- مضى زمن التشاور

م رشيد

السلام عليكم ورحمة الله. على أية مشاورات يتحدثون.على اية بوابة يتحدث هذا الحصاد.أكبر عملية نصب على رجال التعليم تمثل في مسرحية هزلية نهايتها ستكون في قمة المأساة والتراجيدبا

في 14 يونيو 2017 الساعة 34 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- سؤال

yacin

هل من الضروري طبع الطلب الجديد أم سنكتفي فقط بالقيام بالتعديلات على الموقع ؟

في 14 يونيو 2017 الساعة 13 : 11

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- alharaka

imane

salam.ana nta9lt f lharaka
lwataniya bessah mabratch tdkhali l

haraka lmahaliya li kayhdro 3liha

في 14 يونيو 2017 الساعة 03 : 12

أبلغ عن تعليق غير لائق


6- تعسف الادارة

أنس

أين هي المذكرة أو البلاغ القانوني المنظم لهذه القرارات المجحفة لماذا هذه العشوائية والتلاعب بالقوانين وحقوق الشغيلة

في 14 يونيو 2017 الساعة 13 : 13

أبلغ عن تعليق غير لائق


7- أليست هذه حركة أخرى؟؟؟

عمر الحسني

غريبة هي الأشياء كما نسمعها من المسؤولين، صرح الوزير بأنه لن تكون هنالك حركة محلية، والأساتذة غادين إيتباروا بنفس النقط، النقط ديالهم غادي تبقى ليهم و.....
والآن نرى بوابة الحركة يفتح أبوابه أمام الأساتذة والأستاذات ليعبئوا من جديد طلباتهم وليس مناصب جديدة.
كان يعتقد السيد الوزير أن الحركة في قطاع التعليم كالحركة في وزارة الداخلية، حيث يعين باشا واحد وقائد واحد وعامل واحد ووال واحد في باشوية واحدة وقيادة واحدة وعمالة واحدة وولاية واحدة.

في 14 يونيو 2017 الساعة 10 : 17

أبلغ عن تعليق غير لائق


8- لا علاقة

مواطن

معالي الوزير يسمح للمنتقلين في الحركة الوطنية والجهوية بالمشاركة في الحركة المحلية مع احتفاظهم بنقطهم كاملة لأول مرة في تاريخ المغرب يمكن للأستاذ المشاركة في حركتين فلنصل صلاة الجنازة على الحركة المحلية

في 14 يونيو 2017 الساعة 13 : 17

أبلغ عن تعليق غير لائق


9- الانتقال بالتبادل؟

طه ض

هل مازال ممكن التبادل في هذه الحركة

في 15 يونيو 2017 الساعة 24 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


10- مناشدة

متضرر

معالي الوزير اناشدك الله ان تفتح لنا باب الالغاء وذلك لمن اراد بما ان الحركة الانتقالية لهذه السنة لم تكن واضحة وشكرا

في 15 يونيو 2017 الساعة 48 : 16

أبلغ عن تعليق غير لائق


11- الظلم سيتكرر

متضررة من 20 سنة

المنطق يقول ان المشارك في الحركة الوطنية بالتحاق يفوز باي منصب شاغر في الجماعة التي طلبها و بالتالي يمكن تلبية طلب استاذ اخر داخل الجماعة الذي طلب منصبا شاغرا داخل نفس الجماعة و بالتالي يستفيذ الاثنين اما اذا تم تلبية الالتحاق اولا فهذا يعني ان الملتحق سيستفيد وحده ظلما لانه ليس من حقه

في 16 يونيو 2017 الساعة 15 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


12- الحكرة تزرع الفتنة

استاذة محكورة

فكيف يعقل ان يطلب الاستاذ منصبا معينا لازيد من 15 سنة ولا يتحقق طلبه ثم يسند لاستاذ ربما درسه في سنوات سابقة هذا هو الحيف اما القانون فان كان ظالما يجب تغييره

في 16 يونيو 2017 الساعة 18 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


13- الحكرة منبع الفتنة

استاذة محكورة

نظرا للظروف الاستثنائية التي تعرفها هذه السنة الخاصة بتدبير الموارد البشرية عبر مختلف الحركات الانتقالية
ونظرا لتركمات التي خلفتها التدابير المجحفة في حق عدد كبير من الاساتذة و خاصة في البتدائي من ضم للاقسام مما ترتب عنه جمود في الحركات داخل الجماعات بل العكس فمنهم من انتقل كرها الى مدارس اخرى مما ترتب عنه عدم الاستقرار النفسيو اليوم مع و جود عدد كبير من المناصب و وجود المتعاقدين لحل المشكل صار لزاما انصاف هذه الفئة العريضة التي لن تستفيذ من أي منصب رغم توفرهم على نقط كبيرة لأن هذه المناصب الجديدة ستكون من نصيب الالتحاقات بالزوجة او الزوجة لان لهم الاسبقية المطلقة رغم ان بعض الاستاذة داخل الجماعة التحقوا بازواجهم منذ سنين طويلة و لكن اليوم هم حرومون من هذا الحق لهذا فلانصاف اكبر عدد من الاساتذة يجب تطبيق حركة جماعتية اولا و هذا لن يضر بعدد المناصب داخل كل جماعة و بالتالي سينصف الكل اما اذا شارك الكل في عملية واحدة اي المحلية فلن يسفيذ اي استاذ شارك فقط في الحركة المحلية لان الوطنية اي الالتحاقات ستسد الطريق عنهمفكيف يعقل ان يطلب الاستاذ منصبا معينا لازيد من 15 سنة ولا يتحقق طلبه ثم يسند لاستاذ وبما درسه في سنوات سابقة هذا هو الحيف اما القانون فان كان ظالما يجب تغييره

في 16 يونيو 2017 الساعة 23 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


14- قمة الحكرة

استاذة تحس بالحكرة

ليعلم الكا ان إذا مرت هذه الحركة المحلية بهذه الطريقة فلن يستفيذ اي استاذ او استاذة شاركت في مناصب من داخل نفس الجماعة التي تعمل رغم توفرها على نقط كبيرة و إن كانت عملت من قبل قد عملت فيها و تم قهرا نقلها الى مؤسسة أخرى نظرا للضم الذي حصل من قبل و سيفوز بالمنصب صاحب الالتحاق لانه من خرج الجماعة رغم توفره على صفر نقطة لانه "كاين الطنيز" في هذه البلاد هذا هو القانون ديال سي حصاد يريد ان يحس الاستاذ بالحكرة كي يخرج الى الشارع للاحتجاج كما اوصل في عهد وزارة الداخلية احداث الحسيمة بسوء تدبير الازمة منذ بدايتها فإن كان يريد الاستقرار و يريد ان يستفيذ اكبر عدد وجب اجراء عملية سابقة داخل كل جماعة و هذا لن يؤثر في عدد المناصب الشاغرة في كل جماعة وسيستفيذ الكثير من هذه العملية ثم يتم التباري على نفس عدد المناصب من خارج الجماعة و هذا هو الانصاف إن أرادوا ان يستفيذ أكبر عدد و بانصاف الجميع

في 16 يونيو 2017 الساعة 47 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


15- انزكان

محمد ايت المحجوب

شكرا على الاخبار فعلا الصفحةفتحت وقد تبثت بها المديرية المنتقل لها ، لكن لا يعطي امكانية ملاء او اسماء الاعداديات التي يمكن اختيارها. متى سنتمكن من تسجيل طلباتها وما هو اخر اجل من فضلكم.

في 17 يونيو 2017 الساعة 34 : 13

أبلغ عن تعليق غير لائق


16- ااستفسار

محمد ايت المحجوب

شكرا على الاخبار فعلا الصفحةفتحت وقد تبثت بها المديرية المنتقل لها ، لكن لا يعطي امكانية ملاء او اسماء الاعداديات التي يمكن اختيارها. متى سنتمكن من تسجيل طلباتها وما هو اخر اجل من فضلكم.

في 17 يونيو 2017 الساعة 42 : 13

أبلغ عن تعليق غير لائق


17- استفسار

ايت المحجوب

شكرا على الاخبار فعلا الصفحةتفتح وقد تبثت به المديرية المنتقل لها ، لكن لا يعطي امكانية ملاء او اسماء الاعداديات التي يمكن اختيارها. متى سنتمكن من تسجيل طلباتها وما هو اخر اجل من فضلكم.

في 18 يونيو 2017 الساعة 38 : 13

أبلغ عن تعليق غير لائق


18- الالتحاق

؟؟؟؟؟؟؟

أي حركة واي التحاق يتكلم عليه الوزير. هل يعقل أن تحرم الزوجة من الالتحاق بزوجها داخل نفس النيابة رغم بعد الجماعة التي تشتغل بها بحوالي 140km في حين تستفيد أخرى تبعد ب 20km فقط لكن خارج النيابة ناهيك عن مجموع النقط.

في 20 يونيو 2017 الساعة 45 : 04

أبلغ عن تعليق غير لائق


19- لا للامتيازات على حساب الأساتذة

علي بن حمو

ما لم تدبر الوزارة الوصية الحركات الانتقالية بجميع صنوفها بدءا بحذف الامتيازات خاصة منها الالتحاقات فإن القضية فيها حيف و ظلم .. مادام أن المراءة تطالب بالمساواة بين الرجل و المرأة فعليها أن تتقبل المساواة في كل شيء . في الحركة الانتقالية و في غيرها .. قبل تقلدها للوظيفة العمومية لا بد أن توقع التزاما بقبولها لأي منصب أسند إليها مثلها في ذلك مثل الرجل .. كما أن الامتيازات الممنوحة للعاملين في البوادي من حيت اسناد منصب مدير أو في الحركة الانتقالية يعتبر ظلما و اعتداء على حقوق الآخرين . نحن مع منح امتيازات للعاملين بالعالم القروي يكون ماديا و معنويا دون المساس بحقوق زملائهم في المجال الحضري ...

في 22 يونيو 2017 الساعة 27 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


20- اقتراح

ش م

نقترح تسهيل عملية التبادل الجهوي مباشرة بعد ظهور نتائج الحركة المحلية لمساعدة المدرس او المدرسة على الانتقال الى المؤسسة التي يرغب فيها

في 22 يونيو 2017 الساعة 03 : 04

أبلغ عن تعليق غير لائق


21- الالغاء

القاسمي

السلام عليكم
من فضلكم هل يمكن إلغاء الانتقال بالحركة لجهوية في حال عدم منح المؤسسات المطلوبة؟

في 22 يونيو 2017 الساعة 53 : 21

أبلغ عن تعليق غير لائق


22- أريد إنصافي للمرة الأخيرة قبل التقاعد ! ! !

عبد القادر البيكة

مجموع النقط 104 و تاريخ النوظيف 1977 و لم أتمكن من الانتقال لا وطنيا و لا جهويا و لا محليا ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
مصاب بذاء السكري و أود الانتقال إلى مؤسسة قريبة من سكناي
أقضي سنة لأتم 60 سنة من العمر + سنة التمديد=61سة...
ملحوظة: أنا من مواليد 1958 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
*********************************

في 23 يونيو 2017 الساعة 00 : 08

أبلغ عن تعليق غير لائق


23- العبث بالمدرسة الوطنية

استاذ

لا اعرف لماذا التعنت في تطبيق مسطرة جديدة لا تلبي طلب المستفيد والمعني بالأمر من اجل الاستقرار والمردودية:
1 إما الوزير لا يعلم بخطورة الموضوع وتم تضليله من طرف بعض المسؤولين في الوزارة.
2 الوزير على علم ويريد فقط زيادة الحيرة والفوضى في المدرسة العمومية على حساب التعليم الخصوصي.
حسبي الله ونعم الوكيل ! ! ! ! ! !
أي مردودية وعطاء في ظل الحيرة وعدم الاستقرار. كيف يرغم الاساتذة على العمل في مناصب لم يطلبوهاولم يعبروا عنها؟ الحركة حق لأسرةالتعليم من اجل الاستقرار وليس واجب تفرضه الحكومة.
زمن القبح والعبث؟؟ظ
كيف يمكن لهذا الوزير الادعاء بحل مشكل الحركة؟ وان جميع من سبقه لم يعرف حل هذه المعاناة...
كل من انتقل مستاء ومحتار فقد منصبه الذي يعمل به بعد عدة سنوات من العمل والعطاء والان الوزارة متمسكة بمنخه منصب ملغوم وغامض عكس ما يريده المعني بالامر من هذه الحركة العبثية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

في 24 يونيو 2017 الساعة 47 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


24- العبث بالمدرسة الوطنية

استاذ

لا اعرف لماذا التعنت في تطبيق مسطرة جديدة لا تلبي طلب المستفيد والمعني بالأمر من اجل الاستقرار والمردودية:
1 إما الوزير لا يعلم بخطورة الموضوع وتم تضليله من طرف بعض المسؤولين في الوزارة.
2 الوزير على علم ويريد فقط زيادة الحيرة والفوضى في المدرسة العمومية على حساب التعليم الخصوصي.
حسبي الله ونعم الوكيل ! ! ! ! ! !
أي مردودية وعطاء في ظل الحيرة وعدم الاستقرار. كيف يرغم الاساتذة على العمل في مناصب لم يطلبوهاولم يعبروا عنها؟ الحركة حق لأسرةالتعليم من اجل الاستقرار وليس واجب تفرضه الحكومة.
زمن القبح والعبث؟؟ظ
كيف يمكن لهذا الوزير الادعاء بحل مشكل الحركة؟ وان جميع من سبقه لم يعرف حل هذه المعاناة...
كل من انتقل مستاء ومحتار فقد منصبه الذي يعمل به بعد عدة سنوات من العمل والعطاء والان الوزارة متمسكة بمنخه منصب ملغوم وغامض عكس ما يريده المعني بالامر من هذه الحركة العبثية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

في 24 يونيو 2017 الساعة 48 : 01

أبلغ عن تعليق غير لائق


25- حركة الحكرررررررررررررررررررررررة

استاذة

حركة الحكرررررررررررررررررررررررة
مصير الاساتذة بيد حصاد

في 24 يونيو 2017 الساعة 07 : 02

أبلغ عن تعليق غير لائق


26- تلوين

ع س


نريد معرفة متى ستظهر النتائج النهائية للحركة ؟؟؟؟؟؟؟

في 25 يونيو 2017 الساعة 55 : 09

أبلغ عن تعليق غير لائق


27- تلبية مطالب تافهة

احمد فاروق

لماذا لم تناضل اسرة التلعليم على الزيادة في الاجر و تحسين ظروف العمل و الغاء عقدة التقاعد و مطلب جمة افقدت مكاسب ناضل من اجلها اجيال الزمن الذهبي اما الحركة الانتقالية فلا جدوى منها سواء كانت شفافة ام لا من حيث الشكل ولكن لازالت تشوبها عيوب ابرزها ان تتساوى جميع الموظفين في الحركة حسب الا قدمية في العمل والغاء الميزات الاخرى كالالتقاق وغيرها باستثناء الحالات المرضية

في 02 يوليوز 2017 الساعة 54 : 12

أبلغ عن تعليق غير لائق


28- حركة غير عادلة

الامراني

السلام عليكم ورحمة الله ان اصيغة التي تمت بها الحركة الا نتقالية لهذه السنة غير عادلة لعدة اسباب اذكر من بينها..كيف يعقل لمن استفاد وطنيا ان ينافس الاخرين في الحركة الجهوية وهو لم يعمل بالجهة وان ينافس الا خرين محليا وهو لم يدرس باية مدرية ولو لسنة .اننا نطلب بالعمل بالحركة في صيغتها القديمة التي اعتدنا عليها سابقا والتي كانت منصفة .وذلك بتحديد المناصب الشاغرة بكل مؤسسة داخل جميع المديريات ويتم التنافس عليها بالنقاط المتوفرة لكل موظف.وهنا سيتم تجنب اي شطط في اسناد المناصب للاخرين .فلا يعقل ان نعتبر جميع المناصب شاغرة ومصالح التخطيط داخل كل مديرية على علم بالخصاص المتواجد بكل مؤسسة تعليمية وشكرا

في 05 يوليوز 2017 الساعة 58 : 14

أبلغ عن تعليق غير لائق


29- Casa : )

Abdellah

السلام عليكم ورحمه لله كان من الاجدر اعلان عن نتائج الحركة المحلية تم الجهوية تم الوطنية .لمن أراد الشفافية والنزاهة ؟اين النقابات؟

في 08 يوليوز 2017 الساعة 22 : 10

أبلغ عن تعليق غير لائق


30- هذا ظلم

الحسين

كيف يعقل ان ينتقل استاذ=ة= الى مديرية اخرى باقل النقط من زميله الذي يريد الانتقال داخل نفس المديرية
و الله ان هؤلاء المسؤولين قد اماتو فينا ما تبقى من قوة و صبر و عزيمة
عار عليكم
هل تعرفون الان انكم انتم من تدمرون كل شيء في هذه الوزارة و تريدون ان ترتقي المدرسة العمومية
اننا نطالب بحركة انتقالية سنوية واحدة مع تحديد المناصب الشاغرة و ذلك لتنهي هذه التلاعبات و هذا الجور

في 12 يوليوز 2017 الساعة 03 : 18

أبلغ عن تعليق غير لائق


31- الحركة الانتقالية

ع ليوسفي

لا حول ولا قوة الا بالله قلق و تدمر في صفوف نساء ورجال التعليماالذين يجب ان نتعامل معهم بشفافية القلق بسبب سوء تدبير الحركة الانتقالية,فلماذالا تنظم الوزارةحركةواحدةينصف فيها صاحب اعلى نقطة بغض النظرعن كونه محليااو داخل الجهة اوخارجها.




في 13 يوليوز 2017 الساعة 05 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


32- لاتستغرب

حسن فوزي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اعتقد انه كان من المنطقي البدء بالحركة الانتقالية المحلية قبل الوطنية و الجهوية لأسباب عديدةمنها:
1المدرسون العاملون في نواحي المديريات ما يناهز 100/100 غير مستقرون وتكلفة تنقلهم من والى المؤسسة التعليمية يصل الى800درهم في محيط 16 كلم ذهابا ,16كلم اياباكما هو حالي
2 هناك العديد من الذين شاركوا في الحركة الجهويةيعمل علي تخوم المديرية التي يريد الانتقال اليها لا تفصله عن المديرية التي يريد الانتقال اليها الا 1كلم أو 2كلم ويستفيد بما لا يستفيد منه المشارك في الحركة الوطنية و الجهوية
3 الطامة التي اردت بعض الاساتذة بالإغماء و الهستيريا هو انتقال من هم حدثوا التعليم لا تتجاوز سنوات عملهم7سنوات ويفوةون الفرصة على اخوانهم الاساتذة القدامى  (أكثر من 20 سنة LA NAVETTE + أكثر من 800درهم مواصلات والقسم المشترك ووعورة المسالك و....
4 ظهرت نتيجة الحركتين الوطنية و الجهوية وكل يقول نفسي نفسي بينما نحن ومنهم أنا شاركت في الحركة الوطنية والجهوية والمحلية ب 143 نقطة 25 سنة أقدمية 19 سنة في ريف النيابة و كل أقول :لأ المِؤسسات التي ملأتها ملأها من هم أقل مني نقطا :12 أستاذا ملأ نفس المؤسسات ابتداءا من 110 نقطا إلى 140 نقطة أقل مني في عشر اختيارات ,
أين هو تكافؤ الفرص بين مشاركي الحركات الثلاث
أين هي المنافسة في الاستحقاق بالنقط
أمام مقياس النقط والتباري أقول للذين انتقلوا في الحركة الوطنية والجهوية يدخلوا الباب مقنعي الرؤوس مستغشي الثياب لأنهم اخذوا أماكن إخوانهم الأكثر منهم نقطا,
وكفى

في 16 يوليوز 2017 الساعة 47 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
قالوا في التربية والتعليم
ألم الدراسة لحظة....

 
النشرة البريدية

 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  قالوا في التربية والتعليم

 
 

»  استطلاع رأي

 
 

»  تـرقيات

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعيد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وثائق تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بأستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  تربويات التلميذ والطالب

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 
القائمة
 
مواعيد

مركز أكلو للبحث والتوثيق بإقليم تيزنيت ينظم غضون الأسابيع القادمة دورة تكوينية ثانية حول قضايا منهجية في البحث العلمي


المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بمكناس ينظم دورة تكوينية للمقبلين على امتحانات الكفاءة المهنية


الملتقى الدولي السادس للقرآن الكريم "الإنسان والتربية في القرآن الكريم"


التعاونية السكنية التشارك تعقد جمعها العام العادي السنوي يوم الأحد 24 يونيو 2018م بمركز استقبال الشباب تنهنان بتيزنيت

 
ترتيبنا بأليكسا
 
وجهات نظر

العودة إلى تدريس العلوم بالفرنسية .. تصحيح مسار أم انتكاسة جديدة؟


وأد المراكز الجهوية لمهن التربيىة والتكوين‎


أحبك معلمي رغم العصا وأحبك مدرستي رغم الشقاء


باحة تفكير: خلطة ملونات الظلام


اللغة الإسبانية ووضعها الاعتباري بالمؤسسات التعليمية


''مُقَاطَعَةُ الْبَرِيدِ'' فِي التَّصْعِيدِ الْجَدِيدِ لِهَيْئَةِ الْإِدَارَةِ التَّرْبَوِيَّةِ!


قضايا التعليم غيض من فيض ''رؤية استراتيجية'' مغرضة

 
حوارات

حوار مع الأستاذ والشاعر عبد الكريم شياحني: أن تكون أستاذا وشاعرا..


أربعة أسئلة إلى السيد مدير الموارد البشرية وتكوين الأطر بوزارة التربية الوطنية الأستاذ محمد بنزرهوني حول موضوع التعاقد


نتائج الباكالوريا.. ومفارقات التقويم حوار مع د عمر الرويضي الباحث والفاعل التربوي

 
قراءة في كتاب

التجريب في رواية ''تيغالين '' لياسين كني


الكتابة ومهارات التعبير والإنشاء

 
موقع صديق
موقع الرياضيات لكل المستويات
 
خدمات