عبد الجليل بتريش
في إطار تنزيل المشروع المندمج 12 و الرامي إلى تطوير استعمالات تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في التعليم ، و تفعيلا للمخطط التنفيذي للبرنامج الحكومي – قطاع التربية الوطنية – في محوره الثاني الرامي إلى تطوير النموذج البيداغوجي وتحسين جودة التربية والتكوين خصوصا الإجراء 14 ، و الذي يستهدف تنمية و تطوير كفايات التلاميذ في مجال تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في التعليم و التعلم ، و تثمينا للكفاءات الإقليمية من أطر التدريس و التي شرفت المغرب في مسابقة الالسكو للتطبيقات الجوالة في هندسة التعلمات ،انعقد هذا اللقاء التقاسمي بمركز التكوين سوس العالمة بمدينة تارودانت يوم الثلاثاء 12 دجنبر 2017 ، تحت إشراف المديرية الإقليمية في شخص ذ. محمد بن همو المكلف بمصلحة الشؤون التربوية والمنسق الإقليمي لبرنامج جيني ذ. نور الدين عبد العزيز و بتيسير السيد محمد بلا مفتش اللغة الفرنسية بالمديرية .
حضر اللقاء كل من السادة المفتشين و المفتشات و الأساتذة المبدعين و الأساتذة المصاحبين بالإضافة للأساتذة الممارسين ، كما أستدعي ضيوف مهتمين جهويين ( منسقو برنامج جيني في مديريات أكادير إداوتنان و إنزكان أيت ملول و تزنيت )
افتتح اللقاء بكلمة لمصلحة الشؤون التربوية " شكر فيها السيد محمد بنهمو الحضور، كما ثمن المجهودات المبذولة من أجل تطوير مجال إدماج التكنولوجيا الرقمية في التعليم و التعلم من طرف جميع المتدخلين التربويين ، و أشار إلى أهمية هذا المشروع في تعزيز الممارسات الصفية و التي تجعل التلميذ في قلب اهتمامات المنظومة " ، تلتها كلمة مقتضبة للسيد عبد الرحمن نور الدين منسق برنامج جيني ، ثمن من خلالها الكفاءات التربوية المبدعة و التي حازت على جوائز دولية في التطبيقات الجوالة و نخص بالذكر ذ. محمد السليماني الحاصل على الجائزة الأولى في مسابقات الإلسكو بتطبيق : رصيدي في النحو ، و ذ. بدر الريمش بتطبيق تربوي تفاعلي حول السيرة النبوية ، و قد حصل على نفس الجائزة ، و ذ. رشيد عدي الحاصل على جوائز وطنية مثل المغرب بسلطنة عمان في المسابقة التي نظمتها مايكروسوفت سنة 2009 . و في السياق ذاته أشار السيد محمد بلا مسير اللقاء إلى أهمية ثقافة التقاسم وعرض التجارب الرائدة ، نظرا لدورها في صقل المواهب المهنية و تطوير الممارسات الصفية ، لتبدأ مرحلة التقاسم بمداخلات قاربت ما يلي:
تطبيق تفاعلي : السيرة النبوية للأطفال .ذ بدر الريمش
تطبيق تفاعلي : رصيدي في النحو .ذمولاي السليماني
توظيف السيناريو البيداغوجي في انتاج المضامين الرقمية . ذ رشيد عدي
تطبيق تفاعلي : السيرة النبوية للأطفال .ذ رشيد محسن
تطبيق تفاعلي : رصيدي في النحو .ذ رشيد محسن
توظيف السيناريو البيداغوجي في انتاج المضامين الرقمية .ذ رشيد محسن
استعمال اللوحات الالكترونية في العملية التعليمية .ذ عبد الله وهبي
التجديد البيداغوجي في المنظومة التربوية – نموذجا – إنشاء صفحة المؤسسة .ذ محمد المخشوني
آليات تفعيل المصاحبة التربوية باعتماد تكنولوجيا المعلومات و الاتصال – تفعيل الصيغة عن بعد نموذجا – ذ مصطفى كبيري .