لايخفى على الاطرالتربوية والتلاميد وكافة الفاعلين بالمؤسسة ان السيد رئيس المؤسسة يعود له الفضل كله في ان تحقق الثانوية التاهيلية المجد نجاحا كبيرا . ثم دون ان ننسى استاد مادة الفلسفة عبد العالي الشداوي الدي يحرص كل الحرص على الموضوعية والجدية في ان تكون الانشطة التربوية هادفة وبعيدة كل البعد عن اي تسييس او مزايدة ايديولوجية التي نجدها حاضرة عند بعض الاطر العاملة بالمؤسسة . ثم هناك ايض الدكتور الباحث محمد خضري الدي يبدل مجهودا كبيرا جدا لتكون مصلحة التلميد فوق اية مصلحة اخرى من اطعام وسكن جييدين ... والرجل العظيم محمد فيدا الدي يشتغل فوق طاقته ويضحي بوقته في سبيل مصلحة المجد ...

الظاهر أن هناك من لا يشارك في هده الأنشطة لدا يبقى تأثيرها محدودا
المرجو إشراك الجميع من أجل النجاح والتميز

الى صاحب التعليق الاول، لا يجب نسب كل الفضل لاحد في ظل مجتمع عصري يتحدث عن مدى نجاح عمل المجموعة، اظن هذا تقليل من عملهم واجحاف في حقهم، في المقابل ذكرت اسماء لا اعلم موقعهم في المقال او النشاط و ما علاقة تمرير الايديولوجية في نشاط مقترح من طرف النيابة؟؟ و ماعلاقة " تكنلوجيا الإعلام والتواصل في خدمة البيئة والتنمية المستدامة" و "السكن و الاطعام"؟؟؟ اظنك ظللت المكان المناسب لشكر هؤلاء و لااريد القول انك تحقد على من وردت اساؤهم في المقال لاني علمت ان حسن الظن من خصال الاخيار

يبدو ان صاحب التعليق الأول يتهم زملائه بتسييس المؤسسة و استغلالها كمسرح للمزايدات الإيديولوجية.وهذا تصرف مشين. أدينه كأستاذ يعمل في المؤسسة المعنية. ثم ان هذا الشخص الذي يفتقد الى الشجاعة الكافية بعدم الكشف عن اسمه يفتري على زملائه من دون تقديم اي حجوج. وبذلك سنعمل جميعا على فضحه لأن كلامه عار من الصحة. و سنطلب فتح تحقيق في الأمر صيانة لكرامة الزملاء و الزميلات و تأكيدا على مهنيتهم و التزامهم التام بأخلاقيات المهنة. و أختم بقوله تعالى: "يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين" صدق الله العضيم.

ردا علــى صــاحب التعليق الأول المسمــى "امحد".
المعلوم لدى الجميع ان اطر التــدريس بالمؤسسة لا تدخر اي جهــد من جانبهــا بكل مهنية ومسؤولية للــرقي بخدمات المؤسسة على جميع الواجهــات، رغما عن المشــاكل اللوجستية والتقنية التي تعاني منها، ومثل تلك التعاليق المجانبة للصــواب، لن تخــدم سوى الذين يتربصون بالأجــواء الأخــوية التي تسود المــؤسسة، وبالتالي يمكــن أن تــؤدي الى احتقــان مجــاني بين الأطر العاملة بالمؤسسة، فالحــذر كل الحــذر من التعاليق التي يمكن أن تعكــر أجــواء المــؤسسة و تؤدي الى صــراعات نحــن في عنــى عنهــا.

الى صاحب التعليق الأول صراحة كل ما قلته صحيح باستثناء ما يخص استاذ مادة الفلسفة عبد العالي الشداوي الذي لا تعرفه والذي لم يحرص كل الحرص على الموضوعية والجدية والذي لم يحرص كل الحرص على ان تكون الانشطة التربوية هادفة وبعيدة كل البعد عن اي تسييس او مزايدة ايديولوجية والتي لا نجدها حاضرة عند كافة الاطر العاملة بالمؤسسة

مــا نعــرفه عن ثــانــويـة المجــد انهــا مــؤسســة نموذجية والأمــر يعـــود بالأســاس الى أطـــرهــا التــربوية بصفة عامــة والنشيطيــن في الأندية التربوية بصفة خــاصــة . و نتمنــى لهــا التــوفـيـق.