منذ سنة 2004 ومجموعة مدارس ابراهيم الدريوش بجماعة امطضي اقليم كلميم تعاني من الخصاص الحاد في الاطر التربوية وهذا الموسم 20132014 ازدادت الامور سوءا حيث بلغ عدد المتعاقدين 7  (سبعة )علما ان الاقليم يعاني من الفائض منذ 2004 النائب الاقليمي لا يتحمل المسؤولية لان المشكل كان قديما اذن من يتحمل المسؤولية النقابات الفاسدة في الاقليم  (ملفات اجتماعية مطبوخة هذا ديلي اهذا ديالك ) نتمنى في هذا الشهر الابرك ان يعين الجميع على القضاء على الخصاص ومحاربة الفاسدين وتسترجع فرعيات المجموعة ماضاع لهن

كماتعلمون ان المجموعات التالية تعاني من الخصاص الحاد بالترتيب م م ابراهيم الدريوش امطضي م م ادموسى تغجيجت م م تكليت م م المنصور الذهبي اداي م م التلال اداي وتعلمون ان الفائض يتواجد في كلميم المركز كيف يعقل ان تكلف استاذا او استاذة من وسط حضري الى وسط قروي لا تتواجد فيه ضروريات الحياة النقل المخبزة الحمام الماء الصالح للشرب ..........هذه المناطق حاليا تتخبط في مشاكل عديدة مع المتعاقدين الى متى سيستمر هذا النزيف ?

عندما يحصل المتعلم المسكين في آخر السنة على النتيجة ومعها استعمال الزمن وكل مستلزمات الدراسة للسنةالموالية أقول إن هناك تغيير..ولكن والحالة هذه فالإجتماعات هكذا تكون بدون فائدة لأن النزاع حول استعمال الزمن يدوم شهور طويلة هذا مكيف وهذا كندي وهذاعادي ويضيع معه وقت التلميذ...لذلك أدعو الوزارة إلى الحسم في قضية استعمالات الزمن في الأسبوع الأول من الدخول المدرسي أو حل مشكلته في آخر كل سنة.كما في أوروبا والدول المتقدمة.بحيث أن المتعلم يبدأ في الدراسة في اليوم الأول من الدخول المدرسي....خاصة وأن الدراسة تتوقف فعليا في بداية يونيو أي تعليم هذا نريده لهذه الأمة؟أنا مدرس وأحن إلى السنوات التي كانت فيها الكفاءة تأخد ولاتعطى...وبعد سنوات من العمل المتواصل يرسم فيها المعلم أو يؤجل ترسيمه....أما دور المفتش فشتان بين وبين....