عبد الغفور العلام

        نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة دكالة عبدة وبتنسيق مع نقابة مفتشي التعليم يوما دراسيا تحت شعار "الحكامة وإصلاح المناهج الدراسية مدخلان أساسيان لإصلاح منظومة التربية والتكوين"؛ وذلك يوم السبت 14 فبراير 2015 بمقر الأكاديمية بالجديدة.

 وحضر هذا اليوم الدراسي عن الوزارة السيد مدير مديرية المناهج، كما حضره بالإضافة إلى السيد مدير الأكاديمية الجهوية نواب الوزارة ورؤساء الأقسام والمصالح بالجهة. و حضر عن نقابة مفتشي التعليم السيد الكاتب الوطني للنقابة وبعض أعضاء المكتب الوطني، و أعضاء المكتب الجهوي و مفتشات ومفتشي الجهة بالإضافة إلى عدد من المدعوين من الفاعلين التربويين بالجهة.

ويأتي هذا اليوم الدراسي في إطار حرص كل من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ونقابة مفتشي التعليم على الإسهام في النقاش الدائر حول إصلاح منظومة التربية والتكوين، وكذا في إطار تعبئة جميع الفاعلين للانخراط الفعلي والإيجابي في جميع محطات هذا الإصلاح.

        افتتح اليوم الدراسي السيد مدير الأكاديمية الذي رحب بجميع الحاضرين، و أشار إلى أن المنظومة التعليمية عرفت مجموعة من محاولات الاصلاح ، مبرزا أن الوزارة أعدت رؤيتها المستقبلية للإصلاح التي حددت مجموعة من الأولويات في سياق تميز بالخطب الملكية التي تناولت موضوع التعليم وتميز بهيكلة المجلس الأعلى للتعليم في حلته الجديدة،كما عبر عن استعداد الأكاديمية الجهوية لتبني جميع المبادرات التي تروم تجويد الأداء التربوي بالجهة.

        في كلمة المكتب الجهوي  ، نوه السيد الكاتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم من جانبه، بالانخراط الإيجابي المشترك للأكاديمية و النقابة في الحوار الدائر حول المدرسة المغربية و إصلاح منظومة التربية و التكوين، كما عرض أهداف اللقاء و شكر الأكاديمية والنيابات على استعدادهم الدائم لتلبية أي طلب لتنظيم أنشطة تربوية .

        بعد ذلك انطلقت أشغال اليوم الدراسي بعرض للكاتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم حول تصور النقابة لإصلاح النظام الأساسي لنساء و رجال التعليم .تلاه عرض للسيد مدير مديرية المناهج، والذي تطرق للمداخل الأساسية لإصلاح المناهج الدراسية، في حين ركز عرض السيد  عضو المكتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم ،على منظور النقابة حول إصلاح منظومة التربية والتكوين بالتأكيد على ضرورة تبني مدخلي الجودة و الحكامة في أي إصلاح يهم منظومة التربية و التكوين .

    و بعد حفل شاي على شرف الحاضرين توزع المشاركون على ثلاث ورشات:

- الورشة الأولى: الحكامة والجودة؛

- الورشة الثانية: إصلاح المناهج الدراسية؛

- الورشة الثالثة: تقنية حول التوجيه التربوي  والتخطيط والمصالح المالية والمادية و الإصلاح.

        واختتم اليوم الدراسي بقراءة تقارير وتوصيات الورشات الثلاث، والتي تميزت بالقوة الاقتراحية للمشاركين من خلال التوصيات ، كما عبرت عن تقاسم الجميع للهم التربوي والانشغال برؤيا الإصلاح في أفق النهوض بالمنظومة التربوية وتجويد الأداء التربوي.

وقد تميز اليوم الدراسي بتفاعل إيجابي ومثمر لجميع الفاعلين التربويين الحاضرين و الذين  عبروا عن أهمية هذا اليوم الدراسي الذي يأتي في مرحلة جد هامة من تاريخ إصلاح منظومة التربية والتكوين.