لمراسلتنا : [email protected] « الثلاثاء 10 نوفمبر 2026 م // 0 جمادى الثانية 1448 هـ »
ترويسة الموقع

لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة

في ما يلي لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار:أستاذ التعليم الابتدائي أستاذ...

المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ 3 يوليوز 2026، المتعلق...

مذكرة وزارية رقم 062×26 بتاريخ 16

في إطار سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى ترسيخ ثقافة الاستحقاق وربط الترقية بالمردودية،...

تربويات TV

أسبوع عيد الوحدة: radio scolaire


أسبوع عيد الوحدة


أسبوع عيد الوحدة

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

زيارة ميدانية تأطيرية لمواكبة مجموعة مدارس عمر بن الخطاب بسيدي إفني في مسار نيل شارة الريادة


المديرية الإقليمية تارودانت..المدير الإقليمي يعطي انطلاقة الدراسة بأقسام التربية غير النظامية و أقسام الفرصة الثانية


تارودانت ...اجتماع تنسيقي استعدادا للدخول المدرسي 2026-2027


المديرية الإقليمية بتارودانت تحتفي بالمديرين والمفتشين المحالين على التقاعد

 
أنشطة الأكاديميات

المدى تشجع التفتح التربوي بمراكش


تنصيب السيد عبد اللطيف أجكرير مديرا إقليميا جديدا لمديرية تيزنيت وتوديع السيد المهدي الرحيوي المحال على التقاعد


التخييم الصيفي للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


المخيمات الصيفية رافعة للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 21 مارس 2016 الساعة 07:17

زمن أخطاء إصلاح الإصلاح: الحلقة الأولى




محمد بدني

إنتخاب ممثلي الموظفين في المجالس الادارية للأكاديميات نموذجاً

 إننا في هذا المقال ،لانسعى إلى إبراز الخلفيات السياسية المتحكمة في إنزالات إصلاح الإصلاح التي تُمهرِجنْ له الدولة عبر مجلسها الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي  وعبر مجالسها الإدارية الصورية ،بقدر مانسعى إلى إظهار بعض التمظهرات التي تؤكد غياب الإرادة السياسية الحقيقية عندالدولة  للنهوض بهذا القطاع حتى يكون قاطرة للتنمية ببلادنا تسود فيه اليموقراطية وتوزيع الترواث  بشكل عادل على الشعب المغربي قاطبة.

إننا واعون كل الوعي ،أن أزمة التعليم في عمق أزمة سياسة الدولة ؛ذلك أن الإصلاح الحقيقي للتعليم في منظورها الأمني والتسلطي ،هو إصلاح للشعب في وعيه لإدراك مُواطنته الحقيقية والمطالبة بحقوقه المهضومة ؛والخروج من أزمة التعليم نحو إصلاح حقيقي يهدد مصالح المهيمنين على ثروات البلاد ؛وهذا مايفسر تغْييب الإرادة السياسية الحقيقية لدى الدولة.

كان لابد من هذه التوطئة المقتضبة  وكان لابد من إختيار المذكرة عدد 19ـ16المؤرخة بتاريخ 14مارس2016،لإظهار بالملموس بعض الأخطاءالقاتلة التي تحملها هذه المذكرة نموذجاً 

 يقولون الإصلاح ومواكبة المتغيرات والظرفيات

-       المذكرة نسخة طبق الأصل للمذكرة رقم 167 صادرة في سنة 2001 حول انتخاب ممثلي الأطر التعليمية والأطر الإدارية والتقنية وممثلي جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وممثل جمعيات التعليم المدرسي الخصوصي وممثل مؤسسات التعليم الأولي في مجلس الأكاديمية، ولم تخضع للمستجدات والمتغيرات القانونية التي عرفتها المنظومة القانونية المتعلقة بتنظيم الانتخابات، من مثل عدم التنصيص على الانتماء النقابي للمرشحين للفئات الخاصة بالأطر التعليمية والأطر الإدارية والتقنية، الذي تم التنصيص عليه في المذكرات المتعلقة بانتخاب الموظفين في اللجان الإدارية، وكذا ضرورة تعليق لوائح المترشحين الخاصة بكل فئة ضمانا لنزاهة هذا الاستحقاق، كما أن المذكرة أغفلت بشكل فاضح حضور المترشحين أو ممثلي الهيئات عملية فرز وإحصاء الأصوات والإعلان عن النتائج، بالإضافة إلى ضرورة التنصيص على تسليم نسخة من المحاضر النهائية الموقعة إلى ممثل كل هيئة ناخبة.

-       عدم الإشارة إلى النزاعات المتعلقة بصحة العمليات الانتخابية، ضدا على ما ينص عليه القرار، وقد تم الإشارة إليها كذلك في المذكرة الخاصة باللجان الإدارية المتساوية الأعضاء لسنة 2015، وفي جميع المناشير التي تصدرها وزارة الوظيفة العمومية.

المذكرة التنظيمة يُوقِّعُها غريب عن المجالس الإدارية ؟؟؟؟

-       المذكرة رقم 19-16 التي هي في الواقع مذكرة تنظيمية تتعلق بانتخاب انتخاب ممثلي الأطر التعليمية والأطر الإدارية والتقنية وممثلي جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وممثل جمعيات التعليم المدرسي الخصوصي وممثل مؤسسات التعليم الأولي في مجلس الأكاديمية، أي أنها مذكرة مؤطرة لعملية تنظيم استحقاق انتخابي يتعلق بالمجلس الإداري للأكاديمية الذي يرأسه الوزير بلمختار، طبقا للمادة الرابعة من القانون 07.00 كما وقع تغييره وتتميمه، والتي تنص على أنه : "خلافا لأحكام الظهير الشريف بمثابة قانون رقم 1.77.185 بتاريخ 5 شوال 1397 ( 19 سبتمبر 1977 ) المتعلق برئاسة المجالس الإدارية للمؤسسات العمومية الوطنية والجهوية، ترأس السلطة الحكومية الوصية مجلس الأكاديمية". وهذا يعني قانونيا أن المذكرة يجب توقيعها من طرف رئيس مجلس الإدارة، لأنها ليست مذكرة تدبيرية.

أخطاء تنظيمة فادحة وقاتلة ولم يتكلف أحدٌ من الوزارة تصحيحها؟؟؟

إعداد لوائح الناخبين والناخبات:

لم يتم تحديد الجهة المؤهلة للبت في الشكايات والرد عليها، بالرغم من أن القرار رقم 2178.01 صادر في 19 ديسمبر2001 ينص عليها في مادته السابعة ...... "ويتولى مدير(ة) الأكاديمية المعنية، البت في هذه الشكايات والرد عليها قبل انتهاء أجل إيداع الترشيحات:.

الهيئة الناخبة:

بالنسبة لجمعيات الآباء: منتدبان عن الجمعيات...وليس منتدبون..أنظر القرار رقم 2178.01 صادر في 19 ديسمبر2001

 النموذج المرفق رقم 1: تم نسخه بأخطائه، لانتخاب ممثلين اثنين وليس ممثلي اثنين...وهو ما يؤكد ما قلناه بصدد انتداب ممثلين وليس ممثلون..وهو تناقض في المذكرة.

 نــــــــــــــداء

عبر هذاالمنبر ؛ أوجه ندائي الصارخ إلى السيد وزير التربية والتكوين وأسأله :أينكم من إصلاح إصلاحكم ؟ أو أَبمِثل هذه المذكرات ستتشرِّفون  بإصلاح إصلاحكم ؟ وأين هي مديريتكم الخاصة بالشؤون القانونية والمنازعات أهي ضد تغريدة ماتسمونه الإصلاح ؟؟؟

مجرد سؤال

هل لذى وزارتكم عُقدٌ نفسية في إشراك الهيئات النقابية في قراراتكم الأُحادية الإرتجالية ؟

أخيراً

إننا نُحملكم  المسؤولية التاريخية ؛كما نحملها للدولة ، على كل التراجعات و المكتسبات والأخطاء القانونية القاتلة لطموحات الشعب المغربي ولهذا البلد

     أكادير في 20مارس2016







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- لم توجه الكلام

ناصح امين

" لم تقولون ما لا تفعلون "
* كلام المقاهي والتلاميذ في القسم .
* هل الكاتب صاح أم في خبر كان ؟
* لا يقدم للتلاميذ أي فائدة حضوره وعدمه سيان ويتكلم عن الاصلاح .
* يصف الدواء لغيره وهو عليل.
* للأسف أن يكون مثل هولاء المهرجين أساتذة أو تابعين للتعليم .
وآخيرااوجه كلامي بما يلي:
"إذا لم تستحيء فاصنع ما شئت "


في 21 مارس 2016 الساعة 02 : 11

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- رد سريع

عبد العزيز هشادي

بعد التحية التربوية و باعتباري اطار اداري و من خلال القول اعتدر ان اصارحك القول كفانا لغويات و القيل و القال و نتكلم في المفيد فالاصلاح الذي لا علاقة له او غير مرتبط بالتلميذ يسمى السعي في تبدير المال العام حتى بكتابتك هذه الاسطر فنحن لسنا في حاجة الى اصلاح معنوي او حسي او شبيهه فنحن في حاجة الى اصلاح مكانيك واضع للكل و اسمح لي بان اعرض عليك ان مطالبة الوزارة باعتماد بنام جديد للترقية في الرتبة و الدرجة و الضغط على النقابات باحدات برنام بالدخال عملية القهقرة المنطقية و الخضوع للمجالس التأديبية  ( انتخاب الممثلين  ) ولهذا الغرض تحدد اسس منطقية شفافة اي باستطاعة العموم الاطلاع على عيوب المقهقر او المعرض على المجلس التأديبي بوضع بطاقة نمودجية للترقية و تعرض في مسار اكرر للتوضيع يجب ان تخيي بطاقة كل موظف للتعريف به و اجتهاداته للجميع ابتداء من التلميذ الى مدير الاكاديمية مع وضع مكتب خاص للتتبع بكل التعليقات التي تنشر على الموظف قصد التحقيق في وضعيته و اخضاعه للجنة التفتيش نيابية او جهوية او وزارية ........و قد سبق ان توجهة بعدة نماذج و نظرا لطول الكلام و الاقتراحات رقم هاتفي 0668446491 خريبكة

في 21 مارس 2016 الساعة 59 : 15

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

الدخول المدرسي 2026-2027
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

برنامج سفراء مناظرات الدوحة: تمكين الشباب عبر الحوار وبناء قادة المستقبل


مراكش تحتضن الدورة السادسة عشرة للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

 
وجهات نظر

المدرس والمتعلم: أبعاد إنسانية وتربوية في واقع معقد


صفر هدر مدرسي في أفق 2030، هل دخل المغرب مرحلة جديدة في تدبير الانقطاع عن الدراسة؟


'' مدارس الريادة '' في البرنامج الحكومي: تناول استشرافي ذكي


أطفالنا خارج السيطرة !!!


الأسر وتحديات الدخول المدرسي


المدرسة الرائدة: قراءة جامعة في مسار مشروع، من التجريب إلى التعميم


التقاعد .. وأكذوبة (استرح بعد الخدمة وانعم بالصحة )

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

تارودانت ...تقديم و توقيع كتاب '' تراتيل الأقنعة '' للكاتب الدكتور عبد الرحيم الخلادي


صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
مساهمة علمية أكاديمية.. دراسة رائدة حول النظم البيئية المقاولاتية في البلدان الصاعدة

 
خدمات