لمراسلتنا : [email protected] « السبت 7 نوفمبر 2026 م // 27 جمادى الأولى 1448 هـ »
ترويسة الموقع

لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة

في ما يلي لوائح الناجحين في امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار:أستاذ التعليم الابتدائي أستاذ...

المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المقرر الوزاري رقم 26-047 بتاريخ 3 يوليوز 2026، المتعلق...

مذكرة وزارية رقم 062×26 بتاريخ 16

في إطار سعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى ترسيخ ثقافة الاستحقاق وربط الترقية بالمردودية،...

تربويات TV

أسبوع عيد الوحدة: radio scolaire


أسبوع عيد الوحدة


أسبوع عيد الوحدة

 
أحكام قضائية

حكم قضائي بإلزامية إخبار الإدارة للموظف كتابيا بنقطته الإدارية كل سنة تاريخ الصدور : 17 فبراير 2015


أحكام قضائية

 
البحث بالموقع
 
أنشطة المديريات الإقليمية

المديرية الإقليمية تارودانت..المدير الإقليمي يعطي انطلاقة الدراسة بأقسام التربية غير النظامية و أقسام الفرصة الثانية


تارودانت ...اجتماع تنسيقي استعدادا للدخول المدرسي 2026-2027


المديرية الإقليمية بتارودانت تحتفي بالمديرين والمفتشين المحالين على التقاعد


تارودانت ...المدير الإقليمي يستقبل التلميذ أيوب أوبلا الحاصل على أعلى معدل على مستوى المديرية

 
أنشطة الأكاديميات

المدى تشجع التفتح التربوي بمراكش


تنصيب السيد عبد اللطيف أجكرير مديرا إقليميا جديدا لمديرية تيزنيت وتوديع السيد المهدي الرحيوي المحال على التقاعد


التخييم الصيفي للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي


المخيمات الصيفية رافعة للحد من الهدر المدرسي بجهة مراكش- آسفي

 
خدمات تربوية

تربويات الأطفال


تربويات التلميذ والطالب


موقع تبادل (تربويات)


فضاء جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي


وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
خدمات

 
 


أضيف في 7 نونبر 2013 الساعة 23:37

ثلاث نقابات جهوية بسوس ماسة درعة تندد بقرار منع الترخيص للأساتذة الناجحين في مباراة المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وتهدد بالتصعيد




      اجتمعت النقابات التعليمية الجهوية  الثلاث يوم الخميس 7 نونبر 2013 بعد الوقفة الاحتجاجية أمام الأكاديمية الجهوية لسوس ماسة درعة و الخاصة بالأساتذة المطالبين بتراخيص لاجتياز الاختبارات الشفوية لولوج مراكز المهن التربية والتكوين، وبعد الوقوف على قرار الأكاديمية الذي اكتفى بأقصر الحلول والمتمثل في الإجراء التعسفي والقاضي بعدم الترخيص لأي مدرس داخل الجهة،  وبعد مدارسة الوضع جهويا سجلت النقابات  التعليمية ما يلي:

1- رفضها للمقاربة الأمنية التي اعتمدتها إدارة الأكاديمية لمعالجة هذا المشكل .

2- استنكارها لعسكرة الأكاديمية التي تذكرنا بسنوات خلت لم تندمل جراحها بعد، مع إغلاق الباب في وجه العموم لولوج هذا المرفق العمومي.

3- تنديدها بالقرار القاضي بحرمان الأساتذة الناجحين في مباراة الولوج إلى المراكز في الاختبارات الكتابية من اجتياز الاختبارات الشفوية و ذلك في ضرب صارخ لمبدأ تكافؤ الفرص و المبدأ الدستوري: المساواة في الحقوق والوجبات .

4- شجبها لسياسة الكيل بمكيالين { الترخيص في بعض الأكاديميات دون أخرى } .

5- استهجانها للمبررات الواهية التي استندت إليها الإدارة لتبرير هذا الحيف بحرمان شريحة واسعة من الأسرة التعليمية    من حقها المكتسب .

6- امتعاضها من الطريقة الارتجالية التي تم بها تدبير هذا الملف من طرف الوزارة.

7- تذكيرها لأعضاء اللجنة الذين اتخذوا قرار الرفض، أن جلهم قد استفادوا من هذه التراخيص من أجل التسلق الإداري والوصول إلى مناصبهم الحالية ( حلال علينا حرام عليكم ).

وبناء  على ما سبق، فإن النقابات التعليمية الثلاث  تطالب بما يلي :

1- المراجعة الفورية لقرار الرفض وتمتيع المتضررين و المتضررات من التراخيص كحق مكتسب  يكفله القانون .

2- تمديد تاريخ استقبال الطلبات لتمكين المتضررين و المتضررات من وضع ملفاتهم في الآجال المحددة .

   كما تدعو النقابات التعليمية كل المتضررين والمتضررات إلى الاعتصام أمام الأكاديمية الجهوية  إلى حين تحقيق مطالبهم  وكذا  دعوة نساء و رجال التعليم إلى رص الصفوف و الالتفاف حول إطاراتها النقابية استعدادا لخوض كافة النضالات المشروعة تحصينا للمكتسبات و الحقوق.

                                                                   و عاشت الشغيلة التعليمية صامدة و موحدة

 

 المرجو النقر أسفله لتحميل  البيان :

 

 







تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها


1- أكاديمية الدار البيضاء صدت الباب

أحمد من الدار البيضاء

تنسيقية الممنوعين من اجتياز الإختبارات الشفوية facebook
هذه الصفحة على الفايسبوك للتواصل شكرا لموقع تربويات

في 08 نونبر 2013 الساعة 05 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


2- ضراب مفتوح ابتداء من الاثنين 11/11/2013.  +الاعتصام

ALM SSI9 ALWTAN

علن التنسيقية الجهوية للأساتذة الممنوعين من اجتياز المقابلة الشفوية لمباراة مهن التربية و التكوين موسم 2013/ 2014 جهة سوس ماسة درعة انه بعد نجاح المحطة النضالية الأولى المتمثلة في اعتصام يومي الخميس و الجمعة 7 و 8 نونبر 2013 أمام الأكاديمية الجهوية سوس ماسة درعة ردا على رفض منح تراخيصهم لاجتياز المقابلة الشفوية.


وبعد أن تبين بالملموس للجميع الإقصاء الممنهج لفئة أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي من تغيير الإطار و بالتالي الوقوف ضد تحسين وضعيتهم الإدارية و الاجتماعية علما أن تغيير الوضعية الإدارية لا يكلف جيب الدولة أي درهم.
وعلما أن جميع الشروط متوفرة في المعنيين من اقدمية و حصول على الإجازة و نجاح في المباراة و مراعاة منهم للخصاص في الموارد البشرية فان التنسيقية الجهوية قررت ما يلي :
1 رفضها التام للإقصاء من حق من حقوق الموظف و هو حق اجتيازه للمباريات المهنية.
2 – استنكارها الشديد لصد باب الحوار إمام الأساتذة المعنيين.
3 رفض القرارات التي اتخذتها الأكاديمية و الوزارة القاضية بمنع الموظفين مراعاة للمصلحة العامة كون لا تعنينا نظرا لأنها لم تأخذ بالاعتبار مصلحة الأساتذة .
4 تحيي عاليا رجال و نساء التعليم الصامدين أمام الأكاديمية الجهوية و جميع الأساتذة المعتصمين بجميع الأكاديميات. كما تحيي جميع الإطارات النقابية و الحقوقية الداعمة لمسارها النضالي.

ومن تم فان التنسيقية الجهوية تطالب ب :
منح تغيير الإطار لجميع الأساتذة الناجحين في المباراة .
تغيير التخصص لأساتذة التعليم الابتدائي الناجحين في تخصص الامازيغية.
مقابل التزام الأساتذة باستمرارهم في مناصبهم الحالية إلى نهاية الموسم الدراسي 2013/2014.
وبناء عليه فان التنسيقية سطرت البرنامج النضالي التالي :
رفع دعوى قضائية ضد قرار المنع اللاقانوني.
إعلان إضراب مفتوح ابتداء من الاثنين 11/11/2013.
نقل الاعتصام لساحة باب الرواح أمام مقر وزارة التربية الوطنية ابتداء من زوال يوم الجمعة 08/11/2013.
التنسيق مع باقي الجهات وطنيا للاحتجاج بكافة الأشكال النضالية السلمية و التصعيد الى حين تحقيق جميع المطالب.
دعوة جميع الأساتذة للالتحاق بالأشكال النضالية و كافة الإطارات الحقوقية و النقابية لدعم نضالنا.

ودمتم للنضال صامدين

في 08 نونبر 2013 الساعة 09 : 19

أبلغ عن تعليق غير لائق


3- La honte

Prof

أستطيع أن أجزم أن هؤلاء، جلهم وليس كلهم ، حصلوا على تلك الشهادات التي خولت لهم اجتياز المباراة على حساب التلاميذ،وأتساءل هل يستطيعون التنازل عن رواتبهم بتقديم استقالاتهم من مناصبهم الحالية؟
وبأي معيار نجح هؤلاء في الاختبار الكتابي أولا؟ لأنه ليس من المعقول أن يجتاز الأستاذ، الذي قضى مذة معينة في التدريس ،نفس الامتحان مع طالب عديم التجربة. المنصف هو أن يكون هناك امتحان خاص لهذه الفئة.

في 08 نونبر 2013 الساعة 22 : 22

أبلغ عن تعليق غير لائق


4- زمن السيبة

جواد

كل من يريد تحقيق مطلب من المطالب يؤسس تنسيقية.عندي اقتراح لكم, لم لا تؤسسون تنسيقية للمطالبة بالأجرة دون عمل؟هههه ..اعلمو أنكم حصلتم على الاجازة التي خولت لكم اجتياز المباراة على حساب التلاميد و تريدون مزاحمة العاطلين و المساهمة بالتالي في تأجيج الاحتقان الاجتماعي....سيبدأ من الاثنين ان شاء الله الاقتطاع لكل انتهازي ترك وظيفته..

في 10 نونبر 2013 الساعة 01 : 00

أبلغ عن تعليق غير لائق


5- قرار وجيه

مغربي

القرار الوزاري وجيه,فمن غير المعقول أن يزاحم موظف عاطل عن العمل و يتبجح بالنجاح في الكتابي بجدارة,فهل يجوز اجتياز نفس المادة في المجال البيداغوجي من طرف ممارس و طالب؟ان جل هؤلاء حصل على الاجازة بعد الوظيفة و دلك على حساب العمل..

في 10 نونبر 2013 الساعة 23 : 14

أبلغ عن تعليق غير لائق


6- الاستغلال الأمثل للكفاءات الوطنية

هشام أجانا من انزكان

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته. تحية طبية إلى كافة الأخوة الطيبين الصالحين. 
عندما طالب حاملو الشواهد العليا المعطلون بالمغرب الإدماج المباشر في أسلاك الوظيفة العمومية كان جواب وزارة التربية الوطنية والحكومة هو أن المعيار الحقيقي هو المباراة، وأن الشهادة ليست معيارا للكفاءة في مهن التربية والتكوين. 
العديد من الدول المتقدمة كأمريكا وكندا وبريطانيا لها هذا التصور، فعدم امتلاك الدبلوم لا يعني غياب الكفاءة، لهذايمكن أن تجد شخصا ذا كفاءة عالية يقوم في تلك البلدان بتدريس بعض التخصصات لكنه لا يملك الدبلوم الذي يخول له ذلك. أي أن هناك استغلالا أمثل للطاقات البشرية. 
لكن للأسف الشديد، هذا لا يحدث في المغرب. وهناك أمثلة عديدة تجسد هذا الطرح، ومنها :
 هناك أساتذة مبرزين  (professeurs agrégés ) بإمكانهم تدريس مواد تخصصاتهم في الجامعات المغربية رغم عدم توفرهم على الدكتورة. لكن الحكومة لا توظفهم في الجامعات في حالة عدم التوفر على الدكتورة. 
هناك أساتذة بالسلك الثانوي الإعدادي وحاصلون على الإجازة، ويملكون كفاءة عالية في التدريس بالسلك الثانوي التأهيلي، لكن الحكومة لا تريد توظيفهم كإطار استاذ السلك الثانوي التأهيلي. 
شخصيا، تقدمت بطلب تدريس الرياضيات بأقسام التقني العالي وبمؤسسات تكوين الأطر لدى الوزارة واكاديمية سوس ماسة درعة فلاجواب رغم أني تلقيت تكوينا لمدة سنتين بسلك التبريز دون الحصول على الدبلوم، ومؤلفا إلى جانب مجموعة من المبرزين والمفتشين لخمسة كتب في الرياضيات العليا لدى دار الثقافة للنشر والتوزيع، إضافة الى تدريس الرياضيات بالمستويات العليا في مؤسسات التعليم الخصوصي. إلا أن ذلك لم يشفع لي للتدريس بنفس المستويات بمؤسسات التعليم العمومي. فحاليا أدرس الرياضيات لأقسام الجذوع المشتركة الأدبية والعلمية. 
 الحمد لله، المغرب يتمتع بطاقات هائلة في شتى الميادين والتخصصات لكن لا يتم استغلالها على أحسن وجه كما هو معمول في أميركا وفي دول الاتحاد الاوروبي. 
والسلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته.  

في 10 نونبر 2013 الساعة 21 : 15

أبلغ عن تعليق غير لائق


7- agadir

basma

الله اعطينا وجهكم لو كنت مكانكم لتركت الفرصة للمجازين المعطلين والذين يوجد من بينهم من لديه زوجة و ابناء ولازال يتلقى المساعدة من والديه و اصدقائه.بكري زدنا القدام مع ناس لا تهمهم الا مصالحهم

في 11 نونبر 2013 الساعة 01 : 02

أبلغ عن تعليق غير لائق


اضغط هنـا للكتابة بالعربية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذه المادة
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق





 
إعلانات
 
صورة وتعليق

الدخول المدرسي 2026-2027
 
القائمة الرئيسية
 

» الرئيسية

 
 

»  تربويات TV

 
 

»  صورة وتعليق

 
 

»  حركات انتقالية

 
 

»  تشريع

 
 

»  بلاغات وبيانات

 
 

»  مذكرات

 
 

»  مواعد

 
 

»  أخبار متفرقة

 
 

»  أنشطة الوزارة

 
 

»  أنشطة الأكاديميات

 
 

»  أنشطة المديريات الإقليمية

 
 

»  مباريات

 
 

»  كتب تربوية

 
 

»  وجهات نظر

 
 

»  حوارات

 
 

»  ولنا كلمة

 
 

»  وثائق خاصة بمدير(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  الاستعداد للامتحانات المهنية

 
 

»  تكوينات

 
 

»  حركات انتقالية محلية

 
 

»  حركات انتقالية جهوية

 
 

»  حركات انتقالية وطنية

 
 

»  مذكرات نيابية

 
 

»  مذكرات جهوية

 
 

»  مذكرات وزارية

 
 

»  مستجدات

 
 

»  جذاذات أستاذ(ة) التعليم الابتدائي

 
 

»  بيداغوجيا الإدماج

 
 

»  الرياضة المدرسية

 
 

»  المخاطر المدرسية

 
 

»  عروض

 
 

»  تهنئة

 
 

»  تعزية

 
 

»  إدارة الموقع

 
 

»  الدعم البيداغوجي

 
 

»  التدبير المالي لجمعيات دعم مدرسة النجاح

 
 

»  التعليم و الصحافة

 
 

»  تربويات الأطفال

 
 

»  مستجدات تربوية

 
 

»  غزة تحت النار

 
 

»  خدمات تربوية

 
 

»  قراءة في كتاب

 
 

»  أحكام قضائية

 
 

»  أنشطة المؤسسات التعليمية

 
 

»  في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات

 
 
مواعد

برنامج سفراء مناظرات الدوحة: تمكين الشباب عبر الحوار وبناء قادة المستقبل


مراكش تحتضن الدورة السادسة عشرة للبطولة الوطنية لكرة القدم المصغرة لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم

 
وجهات نظر

صفر هدر مدرسي في أفق 2030، هل دخل المغرب مرحلة جديدة في تدبير الانقطاع عن الدراسة؟


'' مدارس الريادة '' في البرنامج الحكومي: تناول استشرافي ذكي


أطفالنا خارج السيطرة !!!


الأسر وتحديات الدخول المدرسي


المدرسة الرائدة: قراءة جامعة في مسار مشروع، من التجريب إلى التعميم


التقاعد .. وأكذوبة (استرح بعد الخدمة وانعم بالصحة )


امتحانات الباكالوريا: مساواة في الإجراءات الإدارية وتفاوت في شروط التحصيل الدراسي والمعرفي

 
حوارات

حوار مع خبير التنمية الذاتية الأستاذ الحسن بواتاون


من يؤجج احتجاجات الشغيلة التعليمية؟!


حوار مع الأستاذ مصطفى جلال المتوج بجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم

 
قراءة في كتاب

تارودانت ...تقديم و توقيع كتاب '' تراتيل الأقنعة '' للكاتب الدكتور عبد الرحيم الخلادي


صدور كتاب جديد للدكتور محمد بوشيخة: ''فلسفة القيم في العقل الأخلاقي العربي''

 
في رحاب الجامعة :مقالات و ندوات ومحاضرات
مساهمة علمية أكاديمية.. دراسة رائدة حول النظم البيئية المقاولاتية في البلدان الصاعدة

 
خدمات