تقهقر النقابات و تدني سقف مطالبها نزل إلى الحضيض، لم تجد ما تؤثث به مذكراتها المطلبية سوى التراخيص للموظفيم من أسرة التعليم الناجحين في التوظيف، كان على هذه النقابات المتخادلة أن تدعم موقف الوزارة الداعي لترك 300 منصب للمعطلين عوض دعم الموظفين الذين إذا نجحوا في الامتحان الشفوي سيتركون 300 منصب شاغر بالابتدائي، الامتحان وضع للمعطل و ليس للموظف. و مطالب النقابات أصبحت فتاة و هي الآن في احتضار مستمر

منتهى الانتهازية بيانكم هذا للاسباب الاتية
1الاعتصام وليس الوقفة دعا لها الاساتذة المتضررون والنقابات جاءت للمساندة.
2النقابات التي كانت حاضرة هي النقابة الوطنية للتعليم فدش النقابةالوطنيةللتعليم كدش الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي
وحضر ممثل الجامعة الوطنية لموظفي التعليم حوالي الساعة 11 و ممثل الاتحاد المغربي للشغل بعده اما ممثل الجامعة الحرة فلم يكن موجودا وبعد الاتصال به اعتذر لانه خارج المدينة كما قال
3من تعرض لتعنيف البوليس بربكم زيادة على عدد من الاساتذة المتضررين اليس امرار الكاتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي الذي مزق والي الامن قميصه و نعته وكل الساتذة باقبح النعوت
4بيان مثل هذا يدل على انتهازية مقيتة وعجز نضالي مزمن شفاكم الله.

يظهر من التعليق الاول أن صاحبه اما كذاب أو أمي وكلاهما مر،لماذا؟
أولا لأن الموظفين يمتلكون مناصب و أرقام تأجير و بالتالي فهم غير داخلين في معادلة التوظيف التي أعلنت،لأنهم ينظافون الى اللوائح فقط،ولا يأخذون مناصب المعطلين،وهذه مغالطة يقصد من ورائها اذكاء الفتنة بين المعطلين و الموظفين،ومن الممكن أن صاحبنا لم ينجح في الامتحان فسعى الى ما سعى اليه...

حاشا لله أن تكون أستاذ و أنت تكره الخير لإخوتك ربما حسدا من عند نفسك اتق الله

منعوا الترقية بالشهادة وأرغمونا على إجتياز المباراة لكنهم أخلفواماعدنا نفهم شيئا مع هذا الإرتجال في قطاع يعتبر من أهم القطاعات الإجتماعية كل وزبر يلغي بلغاه. خالف تعرف .طلعوا تأكلوا الكرموس نزلوا شكون لقالهالكم.عفوا قالها لناالوفاأبلمختار قال لينا نزلوا

الوزارة ارتكبت خطأ في حق المعطلين حين سمحت للأساتذة باجتياز هذه المباراة، ف 170000 معطل أحق بهذا المنصب من أساتذة معظمهم في السلم الحادي عشر... صدق رسول الله حين قال : لا يملأ جوف ابن آدم إلا التراب....أعتقد أن الوزارة أصلحت خطأها... وأقول لزملائي المتضررين : القناعة كنز لا يفنى، الملايين من المغاربة يتمنون مناصبكم التي تحاولون الفرار منها ....

صاحب التعليق الأول ادا لم يكن أستاذا فلا بأس،أما إذا كان كذلك فهو من الفئة البالية من رجال التعليم الذين راكموا كما لا يستهان به من العقد النفسية وظلوا حبيسي المعلومات القليلة والمتقادمة نتيجة الانشغال بكل شئ إلا ما له علاقة بالمجال التربوي، ولكن لا بأس، أعذر وهم إنهم محرومون وتسرب الحقد والحسد إلى نفوسهم...

ليعلم الجميع أن الناجحين من الموظفين جلهم حصل على الاجازة بعد التوظيف حيث كانوا يستريحون في أقسامهم ان حضروا.كما أن مواضيع الامتحان ساعدتهم على النجاح بحكم ممارستهم للمهنة ...و لدلك فقرار الوزير سليم و صائب..

,

يقول رقم 3 أن الموظفين "يمتلكون" مناصب و أرقام تأجير و بالتالي فهم " غير داخلين" في معادلة التوظيف، يبدو أن صاحب هذا الرد إما جاهل أو أمي و من الأرجح كلاهما ، إذا كان شخص مثل المحلل رقم 3 يرتكب أخطاء لغوية لا يرتكبها التلاميذ فكيف لمراكز مهن التربية والتكوين أن تتعامل مع مثل هؤلاء  (أنظر إلى غير داخلين ).
أين هي المطالب المتعلقة بتغيير الاطار بالشواهد و الرتبة خارج السلم و اللائحة طويلة؟

الامتحان حق للجميع و خاصة الاساتدة لانهم ينتمون اصلا لهده الوزارة الظالمة,لقد خضنا نحن اساتدة جهة دكالة عبدة اعتصاما مفتوحا امام الاكاديمية بالجديدة.ونقلنا الاحتجاج للرباط

اتحدوا من اجل المطالبة بحقكم ولا تهتموا بكلام الحاقدين والفاشلين الذين جلهم لم ينجحوا في المبارات لتدني مستواهم الثقافي بالطبع ولانهم لايفرقون بين الحق والظلم,فهذا حقكم فلا تستسلموا,اعانكم الله

أنا أستاذة أتضامن مع المتضريرين و أتمنى أن يرجع الوزير عن قراره الظالم
للاساتذة الحق في تطوير حياتهم

المعلمون الدين نجحوا في الامتحان الكتابي بسبب الممارسة المهنية,ولجوا الوظيفة بالباكالوريا و تابعوا دراستهم على حساب الزمن التعلمي للاطفال حيث الغيابات و التأخرات و الشواهد الطبية ...و الآن يريدون مزاحمة العاطلين رغم ان أغلبهم مرتب في السلم 11..الله بنعل لما يحشم..و الكارثة أنهم يطمرون آراء معارضيهم أو يجمدون عضويته في منتداهم دفاتر.

على الوزارة اعتماد معيار المردودية في ترقية موظفيها.فلا يعقل أن يتابع الأستاد دراسته على حساب المتعلم (الغياب,التأخر,الشواهد الطبية’الاستيراح في القسم... )و في الاخير يحصل على الشهادة و يرقى و يغير الاطار أيضا (أصحاب الماستر سابقا ) بينما المخلصون لعملهم يتركون لحالهم.على الوزارة توحيد المسار المهني لموظفيها و عدم الاعتراف بالشواهد المحصل عليها بعد التوظيف.

في جميع الاحوال نرى على أن رجال التعليم في وضع أفضل من المعطلين الحاصلين على الشواهد العليا لذا يمكن الآستغناء عن هذا التغيير واعطاء فرص للمعطلين,
اشكروا الله على كل حال,
اشكر وزير التربية الوطنية على اتخاذه لهذا القرار,