وزير التربية الوطنية والتكوين المهني يجتمع بالكتاب العامين للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلية مساء يوم الأربعاء
استقبل وزير التربية الوطنية والتكوين المهني الكتاب العامون للنقابات الخمس مساء اليوم الاربعاء وهو اللقاء الاول منذ تعيين الوزير الجديد رفقة الكروج على القطاع.اللقاء الذي دام لساعات تم خلاله التذكير بمطالب رجال ونساء التعليم حيث تم الاتفاق على استئناف جلسات الحوار في القضايا العالقة ابتداء من دجنبر المقبل. وبخصوص ملف المحرومين من التراخيص لاجتياز الشق الشفوي لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين فقد حضي بقسط وافر من الزمن المخصص للقاء بحكم راهنيته خصوصا وان موعد الاختبار الشفوي هو يوم 19 نونبر الجاري، ولم يتم الحسم نهائيا في هذا الملف حيث تم الاتفاق على استكمال النقاش يوم غد الخميس ابتداء من الساعة الثانية والنصف زوالا، على ان يتم التوصل والتوافق حول حلول توافق بين حقوق المعنيين وحقوق التلميذ.مع الإشارة الى أن النقابات مجمعة على ضرورة أنصاف المعنيين.
تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها
1- توضيح
موحى
تلبية مطالب هؤلاء الانتهازيين المزاحمين للعاطلين و مضيعي أبناء الشعب معناه احياء النضال و تناسل التنسيقيات.توظيف العاطلين أفضل من اعادة توظيف موظف,خاصة و ان أغلب هؤلاء مرتبين في السلم11.فلاحول و لا قوة الا بالله..
نقابة تدافع عن فئة لضرب مصالح التلاميذ وحقوقهم ومعهم حقوق المعطلين يجب ألا يرخص لهم ويجتازون مباراة الترقية الداخلية نطلب آباء وأمهات من السيد الوزير ألا يرخص لهذه الشردمة التي لاتتقن إلا الاحتجاج أما تكوينها فأفرغ من فؤاد أم موسئ
بداية السلام عليكم.أما بعد,فكفاكم كفافم من فهم ضيق وتصديق مغالطات إعلاميةلغرض في نفس يعقوب إضافة إلى الحقد والكراهية اتجاه هذه الفئة من الموظفين المحرومين من الترخيص لمتابعة التكوين بأحد المراكز الجهوية للتربية والتكوين,والذين قضوا أكثر من 13 سنة بالجبال والقرى النائية والمداشيرحيث هضمت حقوقهم وسرطت.فاعلموا يا إخوتي علم اليقين أن هؤلاء الموظفين لايزاحمون أحدا لامن قريب ولامن بعيد.وحيث أنهم يتوفرون على مناصب مالية منذ توظيفهم,وذنبهم أنهم يطالبون بحقهم في تغيير الإطار فقط ولا غير . أما المناصب التي يتبارى عليها المعطلون فهي للمعطلين الذين لايتوفرون على أرقام تأجير وهي :8000 منصب.كماأحيطكم علما أن هؤلاء الموظين نجحوا في الإختبار الكتابي عن جدارة واستحقاق دون وساطة ولازبونية ولامحسوبية مثل بعض .....كما أن تغيير الإطار حق مشروع وبالتالي أستحلفكم بالله أن تجيبوني على هذا السؤال: هل سبق لكم أن رأيتم هؤلاء الموظفين المحرومين من الترخيص يحتجون ويضربون ويعتصمون أمام النيابات والأكاديميات وأخيرا أمام الوزارة اللئيمة؟ علما أن النائب ومدير الأكاديمية والوزير كانوامن قبل معلمون.
هؤلاء الموظفون لهم الحق في تغيير الإطار .القانون هو من أعطاهم هذا الحق .لقد نجحوا بجدارة من بين 144000 مترشح.لماذا يمنعهم الوزير الذي كان بدوره معلما يوما من الأيام. المهم : القافلة تسير والكلاب تنبح تنبح هاو هاوهاوهاوهاوهاوهاوه.والناس الفاهمين بزاف بزاف هؤلاء الموظفون لايريدون لامنصب مالي ولاترقية بل يريدون فقط تغيير الإطار ولم شمل أسرهم في المدينة.والسلام على من يفهم .
لا لتوظيف هذه الفئة على حساب المعطلين وعلى حساب التلاميذ الذي لن يجدوا من يدرسهم وعلى حساب السلك الذي سينتقلون إليه فمن تجربتي المهنية الذين خربوا التعليم الثانوي التأهيلي هم المعلمون وأساتذة الإعدادي الذين غيروا الإطار بعدما تعودوا على الكسل والغياب لأجل الدراسة. احتفظوا به في مناصبهم ورقوهم حتى خارج السلم هذا لا يهمنا ما يهمنا هم التلاميذ والمعطلين والسلك التأهيلي الذي يحتاج إلى دماء جديدة لا إلى كهول لم يعد في جعبتهم ما يقدمون ولا يتقنون سوى التملص من الواجب والإضراب والاحتجاج اقتطعوا أيام الإضراب ولن يعود أحد منهم للرباط
عوض المناضلة من هذا الباب المخصص أصلا للعاطلين عن العمل لماذا لم تناضلوا على حقوقكم المهضومة كما تزعمون كالمطالبة بالانتقال من الجبال إلى المدن أو الترقية أو .............ام أنكم تريدون مزاحمة المعطلون في امتحان طالما انتظروه .نحن معكم ولسنا ضدكم لكن في هذا فإننا نؤاخذ عليكم وعلى السيد الوفا الدي سمح لكم أصلا في اجتياز الكتابي لغرض في نفس يعقوب ولا جيلالي..........................نرجو النشر
ان أرادت النقابات استرجاع ثقة منخرطيها و شيء من كرامتها عليها النضال من أجل اقرار خارج الاطار لأساتدة الابتدائي و الاعدادي ,كما نص على دلك اتفاق 26 أبريل2011 ..هدا هو المطلب الملح و الآني لأساتدة الابتدائي و الاعدادي .