في إطار تنفيذ الأنشطة التربوية ضمن البرنامج السنوي لمفتشية علوم الحياة والأرض بنيابة صفرو تحت إشراف المفتش التربوي السيد الحسين البعوشي وبتنسيق مع برنامج جيني في شخص السيدة المستشارة الجهوية في تكنولوجيا الإعلام والاتصال الأستاذة صديقة كاو كاو والمنسق الإقليمي للبرنامج السيد سعيد العويني بنيابة صفرو وبحضور السيد النائب الاقليمي السيد محمد لكحل ورئيس مصلحة الحياة المدرسية السيد إبراهيم أبيناغ والمرشد التربوي السيد محمد البنعيسي والسيد مدير المؤسسة محمد الشلح وجميع أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي التابعين للمقاطعة التربوية صفرو-المنزل-رباط الخير:
قدم الأستاذ فؤاد وريا كلي درسا تجريبيا لفائدة تلاميذ السنة الأولى من سلك البكالوريا علوم تجريبية بكالوريا علوم الحياة والأرض في موضوع:طبيعة السيالة العصبية ضمن الوحدة المدرسة:التواصلات الهرمونية والعصبية حيث تم خلالها التعرف على كيفية نشوء السيالة العصبية والكشف عن جهد الكمون وجهد العمل عند الليف العصبي وكذلك الظواهر الأيونية المسؤولة عن جهد الكمون وجهد العمل وذلك من خلال توظيف موارد رقمية متنوعة حول الموضوع بعرضها على السبورة أمام المتعلمين والمتعلمات قصد الملاحظة واستنتاج المفاهيم المتعلقة بالموضوع قيد الدرس باستغلال تجارب افتراضية.وقد خلق هذا الاستغلال الممنهج حسب تسلسل الدرس وتراتبية الأهداف المسطرة لذلك في الجذاذة التربوية والسيناريو البيداغوجي المعد لهذا الغرض،خلق مشاركة ايجابية من طرف التلاميذ ويسر لهم الطريق لبناء المفاهيم العلمية بسلاسة وربح للوقت،وكان الارتياح باديا على محيا الجميع.
هذا وبعد استراحة شاي وخلال فترة مناقشة الدرس التجريبي تم فتح باب التدخلات كما يلي:
النائب الإقليمي السيد محمد لكحل: ألقى كلمة توجيهية نوه خلالها بهذا النوع من الأنشطة والتي تخدم دائما مصلحة المتعلم والمتعلمة ،وأصر على أن استعمال التكنولوجيات الحديثة في العمل التربوي أصبح ضرورة ملحة لمواكبة باقي دول العالم في هذا المجال التكنولوجي والمعلوماتي.
المفتش التربوي السيد الحسين البعوشي :أبرز دور الموارد الرقمية في العملية التعليمية التعلمية ومتى يمكن اللجوء اليها كبديل للوسائل التعليمية ،حيث تبقى التجارب المباشرة والوسائل الطرية والأنشطة التطبيقية ضرورات ملحة كلما توفرت الظروف نظرا لخصوصية مادة علوم الحياة والأرض.
المستشارة الجهوية السيدة صديقة كاو كاو:نوهت بهذا النشاط التربوي وأبرزت مختلف مراحل عمل برنامج جيني في هذا المجال والموارد الرقمية المقتناة من طرف الوزارة والموجودة رهن جميع الأساتذة بالمؤسسات التعليمية إضافة الى التجهيزات من قاعات متعددة الوسائط أو الحقائب متعددة الوسائط والسبورة التفاعلية الى غير ذلك، مع توفير دلائل للسيناريو البيداغوجي قصد الاستئناس متضمنة في أقراص مضغوطة تم توزيعها لهذا الغرض وتضم موارد رقمية متنوعة.
الأساتذة الحاضرون :انصبت تدخلاتهم حول مناقشة سير الدرس موازاة مع الموارد الرقمية المستعملة وإبداء الرأي حول طرق استعمالها ومتى يمكن اللجوء اليها وتقديم ملاحظات حول البعض منها إذ لاحظ الجميع أن الموارد الرقمية تقدم قيمة مضافة وتحل مشاكل جمة عندما يستحيل إجراء التجارب لانعدام الأدوات المخبرية أوالمواد الطرية أو خطورة بعض الظواهر الطبيعية أو صعوبة ملاحظة بعض الظواهر داخل الجسم ذات الطبيعة الفيزيائية والفيزيولوجية المعقدة.
وكان لهذا النشاط التربوي الهام الوقع الكبير على كل الحاضرين وكان مناسبة لتبادل الآراء والتجارب في مجال تكنولوجيا الإعلام والتواصل.
من إعداد الأستاذ:عبد الكريم الموخي
بتاريخ :الخميس 6 مارس 2014
rachid abiwakil
