مدير مجموعة مدارس بني زولي نيابة إقليم زاكورة يلغي منصب المدير المساعد بجميع الوحدات المدرسية
علم موقع تربويات أنه في اجتماع رسمي و دون استشارة مجلس التدبير أو أخذ رأي العاملين بالوحدات المدرسية الثلاث، أقدممدير مجموعة مدارس بني زولي نيابة إقليم زاكورة على إلغاء ثلاثة مناصب للمدير المساعد بالمجموعة التي تتوفر على ثلاث وحدات فرعية كلها تتوفر على الشروط المحدثة للمنصب معللا قراره بكونه لم يعد في حاجة لمن يساعده، وللإشارة فالأساتذة الثلاثة ظلوا يشغلون منصب مدير مساعد بـهذه الفرعيات منذ الموسم الدراسي 2009/2010 ، بعد ما توصلوا بقرارات تعيينهم من طرف السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين سوس ماسة درعة. ورغم أنهم راكموا تجربة في التدبــير الإداري الجمــاعي و التشاركي و قدرة عالية على التعبئة الاجتماعية و التواصل و الحوار من أجل حشد الطاقات و تفعيل المشاركة الموسعة من أجل الارتقاء بالوحدات الفرعية في تناغم تام مع زملائهم الأساتذة و باقي شركاء المؤسسة ، و لم يدخروا جهدا في القيام بالمهام الإدارية و التربوية و الاجتماعية. إلا أنهم فوجئوا بالسيد المدير يخبرهم بإلغائه لمناصبهم بالمجموعة المدرسية في غياب أية وثيقة رسمية تلغي المنصب و أنه ليس في حاجة إليهم وبمقدوره تسيير المؤسسة بوحداتـها بمفرده .مما يتناقض مع المرسوم رقم 376. 02 . 2 الصادر في 17 يوليو 2002 بمثابة النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي كما وقع تغييره وتتميمه،والمذكرة 36 الصادرة بتاريخ 13 مارس 2008 .و المذكرة رقم 70 بتاريخ 5 مايو 2011 حول الارتقاء بالإدارة التربوية. و أمام إصرار السيد المدير وتشبته برأيه. تدخلت جميع النقابات بالإقليم لدى السيد النائب الإقليميللإبقاء على منصب المدير المساعد بالوحدات الفرعية الثلاث لما له من أهمية ، باعتباره أحد مداخل إصلاح الإدارة ،ولكون السيد المدير لم يعلل قراره الإداري و لا يملك حق الإلغاء لأن الذي يملك حق الإعفاء من هذه المهمة هو من يملك حق التعيين ، بالإضافة الى كون تعيين المدير المساعد من مكتسبات الأسرة التعليمية التي لا ينبغي التراجع عنها .فهل ستتحرك النيابة الإقليمية بزاكورة من أجل إرجاع الأمور إلى نصابها و إنصاف المتضررين والنهوض بالإدارة التربوية .
تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها
1- اضافة
ابن المحمدية
في البداية لا بد من توضيح و معالجة الموضوع سواء من الشق القانوني و التربوي و الاجتماعي.
من الناحية القانونية :
* المنصب أحدث في طريق الارتقاء بالتدبير الإداري و عقلنته و هذا على الصعيد الوطني .
*المنصب مؤطر قانونيا المذكرة 36 /2008و المرسوم 2.02.376 و المذكرة 70 /2011
* سلطة التسمية هي من لها الحق في عزل المدير المساعد .
*مبدأ التدرج في العقاب و الحال أن المدير المساعد لم يرتكب أية مخالفة أو تقصير و لم يتلق أي ملاحظة شقهية أو مكتوبة من طرف المدير .
* السيد المدير مطالب بتعليل قراراته
* ليس له الحق في إلغاء منصب المدير المساعد و لو تحت غطاء النيابة التي تبدو تركت النزاع يتطور .
من الناحية التربوية :
*اضطلاع السيد المدير المساعد بمهامه التربوية و الاجتماعية و الادارية خلال السنوات الفارطة يشفع له بمراكمة تجربة في التدبير الإداري و يحق له الافتخار بإنجازاته و لماذا كل هذا التحامل على هذا المنصب دون غيره من المناصب
* تثمين عمل هيئة التدريس و الإدارة حيث التكامل
* فاءة هيئة التعليم بجميع مستوياتهم هو المنشود و ليس التحامل و إلا انتظروا الأسوأ
من الناحية الاجتماعية :
لاتدبر النزاعات بهذا الشكل فالسيد النائب الإقليمي مطالب بأن يعين لجنة و هو على رأسها لحل النزاع الذي يبدوا أن السيد المدير استبد و استعمل الشطط في استعمال السلطة في عزل ثلاث مدراء مساعدين دون سابق انذار أو تعليل لقراراته
* عهد التحكم و التسلط ولى و يجب فتح تحقيق و إحقاق الحق و الأكيد أن الثلاثة لا ذنب لهم سوى العمل مع مدير مستبد .
هذا المدير يستحق التنويه و التشجيع
لأب بعض مساعدي المدير يفسدون أكثر ما يصلحوون ، يتسترون على الغياب يفشون السر المهني يتزعمون النعرات ، انقلابيون من الدرجة الأولى ،وفيهم فئة
قليلة صادقة مخلصة قيمة مضافة للإدارة التربوية ،يعتمد عليهم ومني لهم كل التقدير و الاحترام
هذا حال عدد كبير من المديرين الذين يرون في منصب مدير مساعد تضييقا على مهامهم ومساسا من هيبتهم ولذالك نراهم ينتقصون من شخص المدير المساعداو التحريض عليه حتى يتمكن من تركيعه بدل التعاون معه . أما موقف مديركم فقد تجاوز القانون وأعلن موقفه جهارا فما عليكم إلا التواصل مع المسؤولين قصد توضيح الخلفيات لإجبار هذا المدير للتراجع عن غييه .كما إنصحكم بمراسلة الوزارة مباشرة وتوثيق كل التصرفات قصد التوجه بها إلى المحاكم الإدارية .وقد يصل صاحبكم بعمله المتهور هذا إلى المجلس التأذيبي الذي له الحق في إعفائه من منصبه .
المدير المساعد بفرعية لا يمكنه الدمج بين مهمته في القسم والأعمال الادارية ثلاثة مساعدين يعني إمكانية تقسيم المؤسسة ,
يصعب على المدير المساعد تتبع الغياب والخروج قبل الوقت القانوني
المدير ليس له الحق مباشرة في اعفاء المساعدين له بالفرعيات ولكن اذا ما ثبت انهم مقصرين و غير ذي جدوى يراسل الجهات المسؤولة (النيابة والاكاديمية ) ويطلعهم على تقارير تؤكد رايه بالدليل و البرهان ...ساعتها اذا كانت الفرعيات تتوفر على شروط المدير المساعد فيعاد انتخاب اخر من طرف السادة الاساتذة ...ويعفى الاول من طرف الاكاديمية و يزكى الثاني
في الحقيقة تصرف المدير غير مفهوم و غير قانوني واصراره على التمادي في هكذا اجراء والذي يوصف في قاموس القانون بالشطط في استعمال السلطة والذي يمكن يعرض صاحبه للمساءلة القانونية ,نظرا لعدم تعليل قراره وعدم استناده لاي مرجع قانوني ,فأيام السيبة و الشطط بدون محاسبة قد ولت ,ولا يمكن اغفال تواطؤ النيابة والتي تركت الوضع دون تدخل جدي لحسم الملف مما سبب تدمر العاملين بالمجموعة
السلام عليكم
السبب الوحيد الذي تحرك الاساتذة من أجله هي التعويضات التي يستفيدون منها من دون أن يقوموا بأي عمل ؟؟؟
ماذا يفعل هاد مساعد المدير بالسلامة .... والوا
بحكم تجربتي كمدير وقفت على الحقيقة المرة أن مساعد المدير هدر للمال العام لا يقوم حتى بواجبه يغادر قبل الوقت يلتحق متأخرا يفكر فقط في التعويض المضاف لراتبه ولا يقدم شيئاللمديربل يخلق المشاكل ويتواطأ مع الأساتذة للهروب من السؤولية ويعتبرون أنفسهم بركاكة إذا أخبروا بغياب الأساتذة لذا يجي إعادة النظر في هذا المشكل والحل في نظري إلغاء هذه المهمة وتخصيص هذه التعويضات المادية للمنظات والمنظفين وحراس الأمن من الدوارومن هنا نضرب عصفورين يحجرة واحدة أمافكرةمساعدالمديرفكرة خاطئة خصوصا مع غياب المراقبة وعدم المحاسبةوتواطؤ بعض المديرين والمسؤولين للتشجيع على المنكر أما المدير لاأحد يساعده ويمكن القيام بالبحث والتقصي
حسبي الله ونعم الوكيل.الاعدادي والثانوي يتوفران على طاقم اداري متعدد.كل استاذ بمادة تخصص.اما الابتدائي كلما يظهر بعض التحسن يظهر معه ذوو النيات السيئة.تحية واجلال لهؤلاءلاننا لاحظنا رجوعا للهدر المدرسي وخصوصا بالعالم القروياما المدير الذي يلغي ما اصدرته الاكاديميات فلا بد من احالته على المجلس التاديبي لانه تجاوز حدوده وضرب قرارات المسؤولين عرض الحائط...
تحية لهذاالمديرالذي أراح هؤلاء الاساتذة من (الخدمة الزايذة )ونصيحتي
ان يتفرغ كل واحد منهم لمهمته
الرسمية التدريس فلا يعقل أن يجمع بين الادارة والتدريس مثال بسيط إذا حل أي زائر بالوحدة المدرسية فهل يسمح القانون للمدير المساعد مغادرة الفصل
الدراسي وترك التلاميذ لوحدهم لاستقباله
أو يشتغل من الساعة الثامنة صباحا إلى السادسة مساء ووووو..
المدير يحتاج إلى متفرغ يساعده في الاعمال الادارية اليومية وليس إلى أستاذ يتحمل مسؤولية تدريس التلاميذ ويعمل في الفرعية .
من حق السيد المدير الغاء المنصب ان لاحطظ ان الاشخاص الذي اسندت لخم المهة ليسوا في المستوى او انهم يتخاونون في العمل ام انهم يحاولون الانقلاب عليه او انهم يمارسون السلطة على زملائهم ....
هذا المدير يستحق التشجيع والتنويه لان بعض الاشخاص غيابهم احسن من وجودهم .
برافوا سيد المدير
اولا المدير له الحق حسب المذكرة المتظمة للإستغناء عن مساعد المدير وله الحق كذلك تعويضه ان لم يقم بعمله ومساعد المدير ما هو إلا ضياع المال العام لأن غياب الضميرالمهني والمراقبة والتواطؤ والإختباء وراء النقابة كمنخرط وما انخراطه إلا الهروب من المسؤولية وما أكثرهم وهذا ماأفسد العمل النقابي لأن بعض المسؤولين المحليين والإقليميين يدافعون عن المتملصين بمباركتهم تحت ذريعة وشعار إنخرط معنا ودير لبغت وحنا معاك خدموا مع ولداتنا لأن عندكم ولداتكم
مساعد المدير يستفيد اكثر مما يفيد.فلو قمنا بعملية حسابية بسيطة لوجدنا أن ما يحصل عليه المساعدون من تعويضات مالية كفيل بتوظيف اخرين.فلا للتبدير أيتها الوزارة.فالمديرون قادرون على تسيير مؤسساتهم.فيجب إلغاء هده المناصب العشوائية.