في إطار برنامج المدارس الإيكولوجية موضوع اتفاقية الشراكة بين وزارة التربية الوطنية ومؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، التي ترأسها صاحبة السمو الملكي الأميرة الجليلة للاحسناء ، توجت خمس مؤسسات تابعة لنيابة وزان(مدرسة أبي موسى الأشعري، مدرسة الإمام علي بن أبي طالب،م/م أحمد أمين ،م/م الجابريين ،مدرسة كم المسقة)،  باللواء الأخضر الدولي في حفل نظم بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان يوم الخميس 17 دجنبر 2015 ،ترأسه السيد مدير الاكاديمية إلى جانب ممثلة عن مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، والسادة نواب الأقاليم السبعة بالجهة والمنسق الجهوي والمنسقين الإقليمين ومديرات ومديري ومنسقات ومنسقي برنامج المدارس الإيكولوجية بالمؤسسات الفائزة باللواء، وفعاليات أخرى شريكة بالبرنامج.

     وبمناسبة هذا التتويج نوهت النائبة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بوزان "السيدة عزيزة الحشالفة" بالمجهودات التي تبذلها مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة لإذكاء ثقافة التربية البيئية والتنمية المستدامة بالمؤسسات التعليمية، وكذا بالمجهودات المبذولة من طرف المنسقية الوطنية والجهوية والإقليمية لبرامج التربية البيئية والتنمية المستدامة، ومجهودات الطاقم الإداري والتربوي وتلاميذ المؤسسات الفائزة، واللجنة الإقليمية لدعم المدارس الإيكولوجية بوزان التي تضم في عضويتها ممثلي قسم التعمير والبيئة لعمالة إقليم وزان ، المجلس الإقليمي ،المجلس البلدي بوزان، المندوبية السامية للمياه والغابات ومحاربة التصحر،ممثل اللجنة الجهوية لحقوق الإنسان بوزان ،مندوبية التعاون الوطني ، مندوبية الإنعاش الوطني ،مندوبية الصحة ، مندوبية الفلاحة ، شركة النظافة بوزان،وكالة الماء والكهرباء بوزان، ممثلو المنابر الإعلامية المكتوبة والإلكترونية ، ممثلو جمعيات المجتمع المدني الفاعلة في مجال البيئة،. فيدرالية جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ.

      وفي نفس الإطار توجت ثلاث مؤسسات تابعة لنيابة فحص أنجرة ومؤسسة تابعة لنيابة العرائش  باللواء الأخضر.

     ويهدف برنامج المدارس الإيكولوجية إلى ترسيخ التربية البيئية في المناهج المدرسية ،ويتيـح للتلاميذ ومختلف العناصر الفاعلة بناء مشروع بيئي عملي في محيطهم،من خلال منهجية تنبني على سبع مراحل  ويقترح الاشتغال على خمسة محاور رئيسية : تدبير النفايات، الاقتصاد في استهلاك الماء والاقتصاد في استهلاك الطاقة والاهتمام بالتغذية والمحافظة على التنوع البيولوجي.